<p class="ql-block"> 本次“茶藝之戀”手工作品分享活動(dòng)，以“傳承茶道文化，啟迪童心匠意”為核心，通過(guò)超輕粘土這一童趣媒介，引導(dǎo)童話幼兒園的老師們將東方茶器美學(xué)與兒童創(chuàng)造力深度融合?；顒?dòng)中，老師們以梨形壺為藍(lán)本，揉泥塑形間感悟“剛?cè)岵?jì)”的東方哲思，指尖流轉(zhuǎn)中復(fù)現(xiàn)“提梁垂露”“壺嘴流云”的古典意境。每一件作品不僅是泥塑技藝的展現(xiàn)，更是茶道文化的童趣詮釋——孩子們?cè)谟|摸梨形壺的溫潤(rùn)弧度時(shí)，感受器物與自然的對(duì)話；在欣賞提梁的蜿蜒線條時(shí)，領(lǐng)悟匠心與詩(shī)意的共生?；顒?dòng)以茶為媒，讓傳統(tǒng)美學(xué)在童心沃土中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">大五班：午后茶香</p><p class="ql-block">午后茶香，這套茶具設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，讓茶具與茶點(diǎn)相伴相隨，讓您在品茗時(shí)，隨時(shí)享受美味，盡享午后閑適之趣。</p> <p class="ql-block">大六班：青瓷對(duì)飲</p><p class="ql-block"> “青瓷對(duì)飲”，強(qiáng)調(diào)青瓷所承載的古老文化韻味，“對(duì)飲茶香”描繪出兩人相對(duì)而坐，一同沉浸在千年傳承的茶文化氛圍中。</p> <p class="ql-block">小一班：茶香兔影</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)理念為在品茶時(shí)，仿佛能看到兔子的靈動(dòng)身影，營(yíng)造出一種富有詩(shī)意和想象力的氛圍，讓人在茶香中感受自然之美。</p> <p class="ql-block">小二班：兔茗清歡</p><p class="ql-block">“茗”指茶，“清歡”表示清雅恬適之樂(lè)。此表述寓意著在有兔子元素相伴（如茶具上有兔子圖案等）的環(huán)境中品茶，能讓人體會(huì)到一種清新、愉悅的享受。</p> <p class="ql-block">中一班：紫砂“壺”畔</p><p class="ql-block"> 此作品設(shè)計(jì)理念：以紫砂壺的古樸韻味為靈感源泉，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代創(chuàng)意融合。選取超輕粘土材料，以細(xì)膩手法呈現(xiàn)，使作品既承紫砂之雅，茶壺邊上設(shè)計(jì)新中式點(diǎn)心，又展新意之趣，傳遞出對(duì)傳統(tǒng)文化的敬意與對(duì)美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">中二班：壺夢(mèng)葡園</p><p class="ql-block"> 以茶壺為載體，葡萄點(diǎn)綴其上。葡萄象征豐收富足，茶壺代表傳統(tǒng)文化，二者結(jié)合，寓意生活如葡萄般甜蜜，文化似茶壺般醇厚，傳遞美好愿景。</p> <p class="ql-block">大五班：一壺三杯</p><p class="ql-block"> 此套紫砂作品以“天人合一”為魂，取傳統(tǒng)茶道“一壺三杯”之形制，融自然之趣與人文哲思。壺身圓潤(rùn)飽滿，仿若山巒疊嶂，壺嘴短直如泉眼汩汩，壺把蜿蜒似老樹盤根，暗合“山水相依，茶韻共生”之意。三杯錯(cuò)落環(huán)繞，杯口微斂，如月下蓮瓣，盈盈可握，杯底刻以云紋，寓“步步生云，心游物外”。</p> <p class="ql-block">大一班：青瓷戀花</p><p class="ql-block"> 此作品將青瓷的溫潤(rùn)與花卉的靈動(dòng)凝于指尖。以“青瓷”為骨，以“戀花”為魂，凝練花卉綻放的剎那芳華。作品以超輕粘土為媒，將泥土的質(zhì)樸與青瓷的清雅相結(jié)合，傳遞“器物有靈，草木含情”的東方哲學(xué)。暗合“生生不息”的自然法則。</p> <p class="ql-block">大一班：西施品茗</p><p class="ql-block"> 此作品壺名為西施，茗為茶，三杯延續(xù)壺身弧度，又有“天人合一”之意，讓飲茶者于茶香中與西施共品千年風(fēng)雅。</p> <p class="ql-block">小一班：提梁出水</p><p class="ql-block"> 此套茶具以“提梁之形”為骨，融自然之韻與實(shí)用之美。壺身如弦月盈缺，壺嘴短促出水柔暢，暗含剛?cè)嶂溃蝗袎刂?，公道杯配竹?jié)把手，剛?cè)嵯酀?jì)。讓茶席成畫，品東方美學(xué)之含蓄，悟茶道清寂之無(wú)為。</p> <p class="ql-block">小二班：梨韻之美</p><p class="ql-block"> 此梨形壺以超輕粘土為媒，融自然之形與匠心之韻。壺身如梨果垂枝，豐盈飽滿中見(jiàn)靈動(dòng)之姿，壺嘴短促微揚(yáng)，出水口以圓弧收束，暗合“剛?cè)岵?jì)”之妙；壺把仿梨枝蜿蜒，表面保留手工捏塑的肌理，執(zhí)握間如攬秋意入懷。粘土經(jīng)多層次捏制成形，觸感細(xì)膩似梨肌，讓器物兼具自然之美與手工溫度。</p> <p class="ql-block">作品呈現(xiàn)，新生歡喜??</p> <p class="ql-block">中一班：冠冕茶韻</p><p class="ql-block">本作品以“皇冠為冠，茶韻為魂”為核心理念，將尊貴意象與茶道美學(xué)深度融合。壺蓋以鎏金皇冠為形，尖頂如王權(quán)權(quán)杖，鑲嵌立體浮雕藤蔓紋，象征生命與永恒；壺身曲線似古卷軸，暗合東方“天圓地方”哲學(xué)；四杯以王冠分形為底托，弧度貼合掌心，杯口微斂聚茶香。金棕釉色摹寫琥珀光暈，光影流轉(zhuǎn)間，器物成為流動(dòng)的權(quán)力詩(shī)篇與東方雅趣的共生載體。</p> <p class="ql-block">中二班：杯盞凝葉</p><p class="ql-block"> 杯壁葉脈需側(cè)光窺見(jiàn)，茶簽需啟方得，隱喻“茶道真諦，藏于未觸之境”</p><p class="ql-block">（讓超輕粘土的溫柔裹住茶魂，一壺兩盞化作“掌中可棲的茶山云?！?，沏茶即沏一場(chǎng)東方美學(xué)的微型革命。）</p> <p class="ql-block">大六班：壺中藏香</p><p class="ql-block"> 讓茶香凝為器物筋骨，讓一壺三杯化作“掌中可棲的茶魂宇宙”，沏茶即沏一場(chǎng)東方美學(xué)的時(shí)空折疊實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">這個(gè)梨形壺，設(shè)計(jì)大氣優(yōu)雅及牢固，真的可以沖泡的感覺(jué)，恍若童心與茶道在壺中對(duì)話，泥土的溫厚與茶香的清雅交織，一器一飲間，盡是文化傳承的生動(dòng)注腳。</p> <p class="ql-block"> 此活動(dòng)以茶器為引，以童心為鑰，讓傳統(tǒng)文化在孩子們的指尖流轉(zhuǎn)、舌尖生香，在泥土與茶香的碰撞中，種下一顆文化傳承的種子。</p>