總? ? ? 述 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 今天是世界讀書日 ，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 今天是第30個“世界讀書日”。為豐富校園文化生活，讓閱讀成為師生的習(xí)慣，讓閱讀成為師生的興趣，讓閱讀成為師生的生活，讓閱讀成為讀書日的風(fēng)景，仁大鎮(zhèn)中心小學(xué)以“書香啟智潤童心·閱動校園向未來”為主題，開展了一次雅俗共賞、家校同樂的讀書節(jié)慶?；顒?，用我們鄉(xiāng)村小學(xué)特有的方式，給五彩繽紛的世界讀書日增添了別樣的色彩，可謂異彩紛呈，樂趣十足，令人回味無窮！</b></p> 上篇：活動準備 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 世界讀書日前夕，在中午放學(xué)的路隊集會講話中，副校長李杭州再次強調(diào)：學(xué)校給各班早已下發(fā)了以“書香啟智潤童心·閱動校園向未來”為主題的讀書節(jié)活動安排，明天就是讀書節(jié)了，再強調(diào)兩點：一是同學(xué)們要利用好僅有的時間，把表演節(jié)目的動作、臺詞、道具、服裝、音樂等內(nèi)容全面做好準備，爭取讀書節(jié)目表演完美成功；二是要把“跳蚤市場”的相關(guān)圖書、用品、廣告牌等補充完善，真正把校園圖書市場辦成同學(xué)們展示綜合才藝的舞臺！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 下午，各班利用大課間和社團活動的時間，加緊排練節(jié)目；有些同學(xué)在教室的地面上神情專注地修飾、完善廣告牌，就像畫師一樣專業(yè)投入！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4月23日早晨八點鐘，碧桃綻紅，櫻花吐霞，校園里一派盎然春意，老師和家長們趕著給表演節(jié)目的演員們畫妝。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 化妝好的同學(xué)們在教室里合影、練習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 還有學(xué)習(xí)的，玩耍的，早已沉浸在節(jié)日的歡樂海洋中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 打掃衛(wèi)生的，排隊上廁所的，都是盛裝披身，像是回到了古時候的情境……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 守著廣告牌出神的，思緒早已飛向“跳蚤市場”的叫賣聲中去了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教室里桌子上放著各式各樣的廣告牌，無聲地宣告著這將是一場載入史冊的圖書甩賣盛會！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 音響，舞臺和觀眾席的布置緊鑼密鼓，有條不紊地進行著，臺前幕后的一切跡象表明，今年的世界讀書日，期待定不凡！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們，家長們，評委們，也都各就各位，親切交談中喜氣洋洋，靜待節(jié)目表演的帷幕徐徐拉開……</b></p> 中篇：節(jié)目表演 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 上午九點整，在大家翹首以待的期盼中，兩位小主持人賈海鵬、王Y丫宣布節(jié)目表演正式開始！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 首先出場的四二班，其他班級順次上場，讀書節(jié)的第一環(huán)節(jié)節(jié)目演出震憾亮相！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四二班表演的是朗誦《書香少年》：少年起風(fēng)景，最美是書香，讓我們一起聆聽他們對星辰大海的向往吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三年級表演的是情景劇《上下五千年》：中國是文明古國，禮儀之邦。中華民族在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化！看，同學(xué)們時兒在桃園三結(jié)義的“義”里沉浸，時兒在花木蘭的“忠”中振奮——大家的血液中一起流淌著精忠報國的民族大義！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二一班表演的是古詩吟誦——《明日歌》： “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間就像小河流水，一去不回頭。告訴我們——珍惜時間，從今天開始！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四一班表演的是情景劇《上春山》。春天是希望的開始，春山可望，未來可期！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一年級表演的是朗誦《我的童年書屋》：一起走進記憶里那間充滿溫暖與故事的小天地！或許是老書架上泛黃的童話書，是午后陽光里翻動的繪本，又或是街角那間總飄著墨香的小書店……童年的書屋，是我們最初的精神港灣，每一本書都是開啟新世界的鑰匙，每一次閱讀都是與美好相遇的旅程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 六二班表演的是課本劇《武松打虎》：虎來撲人似山倒，人去迎虎如巖傾。幾百年來，武松打虎的故事家喻戶曉，武松為民除害的壯舉和英勇無畏的精神經(jīng)久不衰！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二二班表演的是朗誦《穿越時空的對話》：歷史的長河奔騰不息，承載著無數(shù)先輩的夢想與期許。南宋詩人陸游，一生心系家國，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，那拳拳愛國之心跨越千年仍震撼人心。讓我們一同走進一場特別的時空之旅，去聆聽在歷史車輪的轍印中，那些被歲月塵封的故事。在21世紀的視角下，回望陸游所處的動蕩年代，感受他的壯志未酬與深切遺愿。同時，也見證如今盛世中國，如何告慰先輩英靈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五二班表演的是情景劇《ai智慧圖書館》：在科技與人文交融的未來，師生們在這里與 AI 共讀，探索知識的無限可能 ，從經(jīng)典文學(xué)到前沿科技，每一次翻閱都是思維的碰撞，每一段對話都是智慧的傳遞。讓閱讀跨越時空，讓學(xué)習(xí)充滿互動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 六一班表演的是朗誦《匆匆》：詩人李煜說：“林花謝了春紅，太匆匆。”張籍的《秋思》中寫道：“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！痹~人辛棄疾在《摸魚兒?更能消幾番風(fēng)雨》中寫道：“匆匆春又歸去?！惫磐駚?，多少文人墨客都在感嘆匆匆，而《匆匆》的作者朱自清先生，卻在家國難全的非常時期，告誡人們惜時的重要性！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五一班表演的是情景劇《祖父的園子》：對蕭紅而言，祖父的園子不僅是童年的樂園，更是困頓人生中的精神港灣。成年后的她漂泊異鄉(xiāng)，歷經(jīng)戰(zhàn)亂與離散，唯有園子里的蝴蝶、螞蚱、藍天下的小草帽，成為她的美好記憶。守住童年的園子，就是守住了人生的快樂！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 節(jié)目表演完成，主持人宣布準備第二個環(huán)節(jié)的活動：跳蚤市場。此時，有的班級在短暫歇息中合影留念，把世界讀書日最美的畫面定格在特殊的日子！</b></p> 下篇：跳蚤市場 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 跳蚤市場，起源于19世紀末的法國，是巴黎專門賣便宜貨的地方。早期的英國人經(jīng)常將自己的舊衣服、舊東西在街上賣，而那些舊的東西里時常會有跳蚤、虱子等惡心的小蟲子。逐漸地，人們就將這樣賣舊貨的地方叫做flea market （跳蚤市場）。而我們中國人也有跳蚤市場，但我們之中沒有這些小蟲子在里面，也就直譯成了跳雖市場。人們半開玩笑的說市場內(nèi)的破爛商品里很可能到處都是跳蚤，該市場因此而得名。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在中國的許多學(xué)校里，特別是在讀書月，都會組織學(xué)生們拿出自己的舊書在學(xué)校里擺攤來賣，這樣既培養(yǎng)了孩子們的愛惜書的習(xí)慣，也培養(yǎng)了孩子們多讀書多看書的好習(xí)慣，還鍛煉了學(xué)生融入社會、體驗買賣的生活能力！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 正是本著這樣的目的，學(xué)校第一次開展“跳蚤市場”活動，讓學(xué)生、家長、老師共同參與其中，在世界讀書日的特別日子，一起打造書香校園的文化風(fēng)景！</b></p> 擺攤準備 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 十點半，主持人一聲令下，同學(xué)們呼啦啦一片，成群結(jié)隊擁到幼兒園綠色的草坪上，三五人一組，自由組合，自主選擇地點，開始興致勃勃地布置起了自己的小書屋！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的已經(jīng)擺好了圖書，做好了叫賣的準備。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的張羅著廣告牌，幾次三番更換位置，調(diào)整最佳視點。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的明確分工，誰叫賣，誰收銀，誰守攤，職責分明。</b></p> 買賣圖書 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 購買開始了。剛起動，學(xué)生們在班內(nèi)相互購買。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 現(xiàn)場叫賣聲也吸引著大家的注意力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的同學(xué)開始走出小組，在攤位以外邊走邊喊“有贈送品”，以吸引顧客。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們?nèi)炭〔唤?，?jīng)不住叫賣聲的吸引，邊購買邊與賣主親切交談。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的老師還給學(xué)生當收銀員。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們的買書也是精心挑選。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的老師還要翻看多次才肯買書。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不到幾分鐘，老師們笑容滿面，收獲滿滿！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 仁大鎮(zhèn)學(xué)區(qū)朱小龍主任，也被同學(xué)們的叫賣聲吸引，他興致盎然地接過一本學(xué)生推薦的書問：“你的書咋那么便宜，這不虧本了嗎？”那位同學(xué)急急地答應(yīng)：“不虧本！這些書我自己已經(jīng)讀完了，收獲了許多知識；現(xiàn)在把它賣掉，變費為寶，可以再買新書來讀，不是又賺了嗎？”朱主任聽后笑了笑，就把圖書買下了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在高潮階段，有的學(xué)生用摸獎優(yōu)惠甩賣圖書，特別吸引人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有的同學(xué)把廣告牌掛到脖子里，也用優(yōu)惠的方式賣書。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 抽獎優(yōu)惠的買賣激烈有趣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)生們緊緊圍住幼兒園的老師，舉著手推薦讓老師買書。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 幼兒園的小朋友們在老師的引領(lǐng)下，也加入其中體驗樂趣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 就連一個未上學(xué)的幼兒也捧了一本優(yōu)惠的書，滿臉神圣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學(xué)們在交易中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 全場的叫賣聲此起彼伏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 家長們也是開心購買。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 整個圖書交易市場熱鬧非凡，就像一個圖書街市一樣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 數(shù)錢的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 收獲的喜悅。</b></p> 后? ? ? 記 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 上午十一點四十分，整整近三個小時的讀書節(jié)活動順利落下帷幕。這次特別的世界讀書日慶祝活動，雖然只有“節(jié)目演出”和“跳蚤市場”兩個項目的活動，卻別出心裁，意義非凡！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 節(jié)目演出活動，僅有10個節(jié)目，訓(xùn)練也不到一周時間，個別的節(jié)目是在去年藝術(shù)節(jié)上演出過的，但主題緊扣“讀書閱讀”，編排內(nèi)容更細致，表演更熟練；節(jié)目形式從朗誦到歌舞，從快板到情景劇，從古詩到課本劇，用孩子們喜聞樂見的方式，表達了對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，是一次閱讀成果的展示。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 跳蚤市場活動，盡管是學(xué)校第一次嘗試，沒想到卻激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，充分展示了學(xué)生的生存能力。尤其是整個活動現(xiàn)場，既有個性時尚的書屋名稱，又有包羅萬象的圖書資料，還有千奇百怪的營銷方式；仁大街道市場對學(xué)生經(jīng)營潛移默化的影響舉足輕重，助長了學(xué)生的市場觀念，也催生了學(xué)生的買賣實力！活動展現(xiàn)出了學(xué)生天賦般的經(jīng)營技能，這是課堂上永遠也學(xué)不到的！從過程看，剛開始，學(xué)生只是用叫賣的方式在本班小范圍內(nèi)交易，收益不大；過了一會兒，學(xué)生感到經(jīng)營不善，馬上調(diào)整方案，有的走出去銷售，有的走出去拉客，有的走出去學(xué)習(xí)摹仿；經(jīng)營對象從學(xué)生轉(zhuǎn)向老師和家長，收益的大門一下子打開了；最后，叫賣，拉客，優(yōu)惠，贈送禮品，摸獎等各種促銷方式五花八門登場，就連收費有的班級都準備好了微信二維碼掃描收款，簡直就是真正的商家了！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 真沒想到，一次普通的世界讀書日慶?；顒?，卻用仁大鎮(zhèn)中心小學(xué)特有的方式度過了！我們不只是培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，更重要的是教會了學(xué)生生存、生活的能力！古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路。”只有把閱讀同生活結(jié)合起來，同重大節(jié)日融合起來，緊密與實際相聯(lián)系，才能走出一條閱讀樹人、文化浸潤的書香強校之路！?。?lt;/b></p>