<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">寫在第30個(gè)世界讀書日</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在第30個(gè)世界讀書日，我有幸走進(jìn)三明市三元區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，聆聽了肖愛蘭副主席關(guān)于“閱讀與人生”的精彩講座，這場(chǎng)講座如同一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我對(duì)閱讀的熱愛與思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">在隨后的座談會(huì)自由交流環(huán)節(jié)，還沉浸在講座余韻中的我，突然被林域生主席點(diǎn)名，談?wù)勯喿x的感受。那一刻，心中滿是忐忑不安，甚至有些語(yǔ)無倫次。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">思緒不由自主地飄回年少時(shí)光，那時(shí)書本匱乏，為了能讀到更多的書，我用自己心愛的小人書去和小伙伴交換閱讀。每一本小人書都像是打開新世界大門的鑰匙，讓我如獲至寶。工作后，需要倒大夜班，那漫長(zhǎng)而疲憊的夜晚，為了驅(qū)逐困意，我選擇與書為伴。在繁重的體力勞動(dòng)中，讀書成為了我的心靈慰藉，讓我暫時(shí)從疲憊中解脫出來。后來，我開始嘗試寫作，發(fā)表了一些小豆腐塊。雖然閱讀沒有改變我的命運(yùn)軌跡，但它卻讓我的生活變得充實(shí)而有意義。我坦誠(chéng)地表達(dá)著對(duì)閱讀的感謝，相信自己在未來的日子里，也會(huì)一直與書同行。林主席聽完后，意味深長(zhǎng)地說道：“實(shí)際上讀書是肯定可以改變命運(yùn)的，因?yàn)樗鼘?duì)每個(gè)人的影響都是潛移默化的！”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">靜下心來反思，這句話著實(shí)充滿智慧?；叵肫疬^去，文盲常常被人欺，甚至連大隊(duì)勞作的工分都看不懂。我的母親大字不識(shí)，卻始終堅(jiān)信讀書有用，她不想讓孩子像她一樣一輩子被人欺負(fù)、被人看扁，所以拼了命也要送我們進(jìn)校讀書。雖然我們有了讀書的機(jī)會(huì)，卻沒能成為母親心中的驕傲——成為棟梁之才，這又是另外一番感慨了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">這么多年過去了，能始終堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人并不多。年少時(shí)，因?yàn)樯钷讚?jù)，無書可讀的日子里，哪怕看到父親單位里殘破的書頁(yè)、報(bào)紙，我都會(huì)設(shè)想著文章的開頭與結(jié)尾，那種對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)外面世界的憧憬，就像饑餓的人撲在面包上。當(dāng)時(shí)的我，為了能多讀一點(diǎn)文字，像個(gè)偷偷摸摸的“偷兒”，滿心都是對(duì)能寫文字之人的羨慕。隨著知識(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)積累，有一天，我偷偷郵出一封信，那不過是不成文的幾行字，然后便開始默默等待回信。即便石沉大海，我也覺得無所謂，畢竟在這個(gè)世界上，沒人認(rèn)識(shí)我，丟臉又無妨。然而，有一次，我竟然收到了刊載回音，那種狂喜難以言表，一整天都仿佛置身于美妙的夢(mèng)境之中，那一刻，我覺得夢(mèng)想離自己又進(jìn)了一步，自己也能成為那個(gè)曾經(jīng)無比羨慕的人。不過，那時(shí)只有激情、沒有技巧的寫作，嚴(yán)格來說只是日常感懷的文字片段，終究難以成大氣候。幸運(yùn)的是，在文學(xué)之旅中，我遇到了許多熱心的詩(shī)友、師長(zhǎng)，是他們的提點(diǎn)與督促，讓我一步步成長(zhǎng)，從縣作協(xié)一路磕磕絆絆地進(jìn)入省作協(xié)。一路走來，認(rèn)識(shí)的人、走過的路，無不與閱讀緊密相連。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">在我的工作中，火工生產(chǎn)為避免射頻信號(hào)引發(fā)潛在危險(xiǎn)，嚴(yán)禁攜帶煙火、手機(jī)等進(jìn)入工序。流水線輪轉(zhuǎn)作業(yè)時(shí)，每一批次物料投料入釜與出料前，有一個(gè)約2小時(shí)的空窗期，也就是等待升溫溶解與降溫離心前的等待時(shí)間，此時(shí)只需一人留守，半小時(shí)巡檢觀察一次。夜深人靜，困意襲來，想要深度入睡又難。枯坐難挨之際，書就成了唯一解乏的工余消遣，它就像快餐文化的一種獨(dú)特載體，為我在枯燥的工作間隙帶來精神食糧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">有活干活，無活讀書，在這充實(shí)又自信的流水線工作歲月里，一路書香伴隨著心靈成長(zhǎng)，讓我成為那個(gè)獨(dú)一無二且有趣的自己。這里不免要插入老生常談的話了，閱讀是獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，能夠讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣 。閱讀于我而言，是成長(zhǎng)路上的明燈，是人生在人間旅程中不可或缺的精神養(yǎng)分，未來的日子，我將繼續(xù)在閱讀的海洋中遨游。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今的孩子是幸福的，指尖可觸多元世界，書相對(duì)少了優(yōu)勢(shì)，我卻獨(dú)愛在樓道里支起小桌，擺上泛黃的小人書，看孩子們圍坐翻書的沙沙聲；亦喜摯友在公益書院路上搭建閱讀平臺(tái)，讓油墨香在巷弄里流淌。林主席說得對(duì)，閱讀對(duì)每個(gè)人的影響是潛移默化的。我堅(jiān)信，當(dāng)屏幕之光與紙頁(yè)墨香相遇，那些沉淀千年的文字，終將在孩子們心中種下永不褪色的春天。</p>