<p class="ql-block">佛山中學(xué)為了強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)提升工程，在榜樣引領(lǐng)系列（二），給大家推介的是：全國(guó)最美教師——張莎莎，一名扎根家鄉(xiāng)投身教育的公費(fèi)師范生。</p><p class="ql-block">張莎莎說(shuō)：“既然選擇了做教師，我就要努力為家鄉(xiāng)學(xué)子筑起一道攀登夢(mèng)想的階梯?！睆埳蠋熋棵靠吹綄W(xué)生因?yàn)橹R(shí)改變了命運(yùn)，就仿佛看到多年前的自己，她的腳步就不會(huì)停歇。叮鈴鈴……一陣上課鈴聲響起，張莎莎拿起做滿筆記的備課本起身向教室走去，踏出的每一步輕盈而堅(jiān)實(shí)。</p><p class="ql-block">這樣一位有著教育情懷的人，怎能干不好工作，怎能不成為我們的榜樣！</p> <p class="ql-block">“我在家鄉(xiāng)這貧困地區(qū)長(zhǎng)大，這里的孩子更需要年輕教師！”10年前，大學(xué)畢業(yè)的張莎莎放棄在大城市工作生活的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)，扎根在秦巴山區(qū)集中連片特困地區(qū)的陜西省安康中學(xué)。</p><p class="ql-block">10年里，張莎莎先后被授予省、市“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，獲得“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)?！盁o(wú)悔”和“感恩”是她從教10年來(lái)，和學(xué)生們聊得最多的話題。</p><p class="ql-block">張莎莎這樣回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的優(yōu)秀教師，理應(yīng)成為我們佛山中學(xué)所有老師學(xué)習(xí)的榜樣。她的引領(lǐng)，會(huì)讓佛中人，變得更好，更優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block">安康“鎂鋁”老師——張莎莎</p><p class="ql-block">這位被孩子們稱(chēng)為“鎂鋁老師”的張莎莎，已從教十年，對(duì)她來(lái)說(shuō)，“十年如一日”，用學(xué)習(xí)者的心態(tài)，奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，作為畢業(yè)班的班主任，張莎莎需要面對(duì)學(xué)生們學(xué)業(yè)和心理的雙重壓力。她想盡一切辦法，利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通交流，幫助學(xué)生將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，課間休息被學(xué)生提問(wèn)占滿，這已是教師張莎莎的日常。</p><p class="ql-block">精心準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)，耐心解析每一個(gè)方程式，讓學(xué)生吃透每一個(gè)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。張莎莎說(shuō)，非常喜歡孩子們叫她“鎂鋁老師”，因?yàn)殒V金屬非?；顫?，非常像她作為青年教師要給孩子們傳達(dá)一種活潑向上的狀態(tài)，活潑的鋁，雖然表面被氧氣氧化生成氧化膜，但它仍然守著內(nèi)心的單質(zhì)鋁，就像她一直堅(jiān)守著自己的教育初心。</p> <p class="ql-block"> 全國(guó)最美教師”張莎莎：</p><p class="ql-block"> 風(fēng)雨兼程為追夢(mèng) 玉汝于成綻芳華</p><p class="ql-block">（一）筑夢(mèng)、逐夢(mèng)</p><p class="ql-block">每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，可你知道，夢(mèng)想會(huì)有多大的力量嗎？或許，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”就是“想想”，談不上什么力量，但是，對(duì)于有些人，夢(mèng)想，一旦扎根，成為一種信念，那就會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐你克服重重困難，堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈的筑夢(mèng)、逐夢(mèng)。</p><p class="ql-block">對(duì)于張莎莎而言，14歲那年，要做一名老師的夢(mèng)想就如同一粒種子，播種在心中。1987年，張莎莎出生在陜西省安康市漢濱區(qū)一個(gè)普通農(nóng)民家庭，父母對(duì)她也沒(méi)有什么過(guò)高的期望，“女娃娃，備點(diǎn)嫁妝，找個(gè)好人家嫁了就好?！笨伤龔臎](méi)有這樣認(rèn)為，一心想要努力讀書(shū)成才，將來(lái)可以為辛勞的父母撐起一片天。</p><p class="ql-block">14歲那年，命運(yùn)像是和她開(kāi)了個(gè)玩笑，支撐全家生計(jì)的父親突然患病，身體每況愈下，母親白天帶著生病的父親求醫(yī)問(wèn)診，晚上常常暗自啜泣，家里的經(jīng)濟(jì)狀況也因?yàn)楦赣H的病更加困難，她也因?yàn)榧彝サ木骄巢铧c(diǎn)輟學(xué)。后來(lái)是她的老師奔走勸說(shuō)，幫忙想辦法，找政策，動(dòng)員捐款，最終才幫助她們家度過(guò)了難關(guān)，讓她在絕望中感受到了春天般的溫暖。那時(shí)起，“我也要成為一名老師”的夢(mèng)想便在心中燃起。直到多年以后，她仍然對(duì)這件事記憶猶新，“如果不是老師，就不會(huì)有現(xiàn)在的我，這是我第一次感受到老師這個(gè)職業(yè)的偉大?！?lt;/p><p class="ql-block">后來(lái)，張莎莎以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小兾魇“部抵袑W(xué)，她的這個(gè)夢(mèng)想便深深地扎根于心里。</p><p class="ql-block">在這里，她遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們學(xué)識(shí)淵博、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教學(xué)上，他們總是兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奮進(jìn)。對(duì)待學(xué)生，他們總是處處關(guān)心，默默付出。在這里，她也看到了無(wú)數(shù)的學(xué)子在老師的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，最終步入成功之路。</p><p class="ql-block">在這里，她不但學(xué)到了知識(shí)，更是學(xué)到了做人的道理，她常常感恩自己的母校，感恩自己的老師。經(jīng)過(guò)了三年刻苦努力的高中學(xué)習(xí)之后，她真切的感受到了夢(mèng)想促人奮進(jìn)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，她終于感受到了夢(mèng)想是那樣的真切。2008年7月，她被陜西師范大學(xué)提前批師范專(zhuān)業(yè)錄取，正式踏上了公費(fèi)師范生之路。這不但讓一直被學(xué)費(fèi)困擾的她找到了希望，更是讓她可以真切的觸摸到自己的夢(mèng)想，可以更加堅(jiān)實(shí)的走在追夢(mèng)的路上。</p> <p class="ql-block">（二）傳承、傳遞</p><p class="ql-block">“夢(mèng)開(kāi)始的地方，是心最純凈的時(shí)刻，不摻有半點(diǎn)雜質(zhì)，是滌蕩千條萬(wàn)緒后剩的最為金光閃閃的部分，是值得一生堅(jiān)守與追尋的最寶貴的東西?！?lt;/p><p class="ql-block">2012年張莎莎大學(xué)畢業(yè)，她毅然決然地回到了安康，憑借大學(xué)時(shí)的優(yōu)異表現(xiàn)和多項(xiàng)榮譽(yù)回到了自己的母?！部抵袑W(xué)任教。她說(shuō)“是國(guó)家公費(fèi)師范生政策和一路支持幫助我的老師讓我圓了大學(xué)之夢(mèng)，我也要用自己關(guān)愛(ài)和付出幫助家鄉(xiāng)的孩子追逐夢(mèng)想?！?lt;/p><p class="ql-block">母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，看著自己優(yōu)秀的學(xué)生又回到學(xué)校任職，非常高興，給予了她無(wú)限的關(guān)懷和信任。當(dāng)她開(kāi)啟教師生涯的第一天，就開(kāi)始擔(dān)當(dāng)班主任。作為一個(gè)剛剛走出大學(xué)校園還沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師而言，擔(dān)任班主任是一個(gè)艱巨而艱辛的工作。作為一名教師新兵，張莎莎深深地知道班主任責(zé)任大、任務(wù)重、操心多，完全是個(gè)苦差事，但是面對(duì)學(xué)校的信任、領(lǐng)導(dǎo)的重托，她沒(méi)有選擇退縮，她想把在內(nèi)心深處的感動(dòng)、感恩和溫暖傳遞下去，傳遞給自己的學(xué)生。同時(shí)把當(dāng)班主任作為一次磨礪鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是，她欣然接受。</p><p class="ql-block">年輕的她如何擔(dān)起德育重任？她向自己的老師學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任學(xué)習(xí)，向其他年輕的班主任請(qǐng)教。不斷摸索，不斷總結(jié)：當(dāng)好班主任要理念正確、情感真摯、做法用心，更為重要的是對(duì)待學(xué)生要傾其所愛(ài)，關(guān)心關(guān)懷，呵護(hù)備至。</p><p class="ql-block">她的班上有個(gè)學(xué)生在校常常沉默寡言，不愿和別人交流和溝通。有段時(shí)間，這個(gè)孩子經(jīng)常找理由請(qǐng)假。她放心不下，及時(shí)進(jìn)行家訪。原來(lái)孩子從初中開(kāi)始就是一個(gè)人單獨(dú)生活，原本單親的母親即將重新組合新的家庭，他擔(dān)心從此會(huì)失去家庭的溫暖和關(guān)心。這不禁讓張莎莎想起了自己曾經(jīng)也是一直在外讀書(shū)，遠(yuǎn)離父母，非?？释彝サ臏嘏完P(guān)心。于是常常和他交流，關(guān)心他的學(xué)習(xí)，關(guān)心他的生活，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他的特長(zhǎng)和愛(ài)好，鼓勵(lì)他勇?lián)?zé)任，鼓勵(lì)他融入班級(jí)，鼓勵(lì)他感恩母親，并嘗試接受新的家庭。后來(lái)，這孩子逐漸開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步。他在一篇周記《阿莎小姐》中寫(xiě)道，“感謝莎莎老師，在我將要跌落的時(shí)候拉了我一把，改變了我的人生”。</p><p class="ql-block">這讓張莎莎體會(huì)到了付出的感動(dòng)和愛(ài)心的力量。她常常說(shuō)，“每個(gè)孩子都是開(kāi)在心中的一朵花”， 她常常用花來(lái)形容學(xué)生，如“孤傲梅花郭瑞蕓”“ 清雅菊花楊國(guó)慶”“謙遜之竹陳向東”“ 濯濯青蓮?fù)踯恰薄叭崦浪N薇孫藝”“ 像蒲公英一樣隨和的李思佳”“ 像常春藤一樣堅(jiān)毅的陳雨?yáng)|”等等。</p><p class="ql-block">她把自己當(dāng)成一個(gè)養(yǎng)花人，把每個(gè)孩子當(dāng)做開(kāi)在自己心中的花，無(wú)論他們是嬌貴的牡丹、是孤傲的臘梅，還是不知名的小花，她都會(huì)用愛(ài)心呵護(hù)，用細(xì)心去尋找她的花心、用愛(ài)心為她搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)、用耐心去引導(dǎo)她盛開(kāi)的方向、用真心去陪伴她所有的成長(zhǎng)，以心靈滋潤(rùn)心靈，用真誠(chéng)和理解喚醒每一個(gè)心靈。</p><p class="ql-block">她將班會(huì)編成課程，設(shè)計(jì)成為系列主題勵(lì)志班會(huì)，在不同的時(shí)期，伴隨著孩子成長(zhǎng)；她組織成立許多興趣小組，讓所有的孩子能融入班級(jí)，相互探討、研究、進(jìn)步；她為學(xué)生搭設(shè)展示平臺(tái)，精心組織各類(lèi)主題活動(dòng)，讓孩子找到自信、全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">她會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和他們及時(shí)溝通交流，解決他們的心中郁結(jié)；她會(huì)處處關(guān)心學(xué)生生活，了解貧困學(xué)生的家境，給他們更多的溫暖。她教孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，更教育孩子們?cè)鯓幼鋈?。她?huì)主動(dòng)給差生輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，提高他們的成績(jī)，耐心細(xì)致，和藹可親；她也會(huì)教育孩子誠(chéng)實(shí)守信、干凈做人，嚴(yán)厲而苛刻。學(xué)生常常親切地稱(chēng)呼她為“莎莎老師”“莎莎姐”“女神”等。她也多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”，被市教體局黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。</p> <p class="ql-block">（三）潛心、篤行</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間，張莎莎走上工作崗位已經(jīng)十個(gè)年頭了，還記得剛剛走上講臺(tái)的時(shí)候，清秀的臉龐上還有一些稚氣，她有些激動(dòng)、緊張甚至有些惶恐。上課之前，她一遍又一遍地更改教案，一遍又一遍地請(qǐng)教別人，一遍又一遍地去聽(tīng)別人的課。在后來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間里，她都是這樣不斷學(xué)習(xí)、不斷請(qǐng)教。</p><p class="ql-block">她說(shuō)，“愛(ài)心與付出能夠贏得學(xué)生的心，淵博的學(xué)識(shí)和堅(jiān)實(shí)的課堂才能贏得學(xué)生真正的尊重”。為了上好每一節(jié)課，她每天晚睡早起，盡可能的利用時(shí)間吃透教材、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀優(yōu)秀教案，結(jié)合學(xué)情用心備好每一節(jié)課。她精心書(shū)寫(xiě)的每一篇教案，圖文并茂，豐富生動(dòng)，近十年里，她的教案已有滿滿的二十多本。</p><p class="ql-block">化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，很多知識(shí)都來(lái)源于生活。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)、掌握化學(xué)知識(shí)，她經(jīng)常想方設(shè)法用生活中的普通物品給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)生活、發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué)知識(shí)。有一次，為了讓學(xué)生從本質(zhì)上弄清楚膠體的本質(zhì)和性質(zhì)，她反復(fù)研究了近一個(gè)周，最后設(shè)計(jì)了以面粉、碳酸飲料、豆?jié){、果凍等生活中常見(jiàn)物質(zhì)為實(shí)驗(yàn)材料的一堂課，讓學(xué)生既學(xué)到了化學(xué)知識(shí)，同時(shí)也真切的感受到化學(xué)來(lái)源于生活。后來(lái)，她的這堂課《納米級(jí)之旅——揭秘膠體》在安康市化學(xué)年會(huì)上，得到與會(huì)前輩和專(zhuān)家的贊賞與認(rèn)可。</p><p class="ql-block">她每節(jié)課都這樣反復(fù)錘煉、反復(fù)優(yōu)化，努力做到深入淺出、有趣有料，她的課堂總是充滿了趣味，學(xué)生也都非常喜歡她的化學(xué)課。</p><p class="ql-block">有一段時(shí)間，因?yàn)殚L(zhǎng)期熬夜，壓力大，頭發(fā)一縷一縷的往下掉，容顏也顯得格外憔悴，但是看到學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高，她覺(jué)得一切的付出都是值得的。</p><p class="ql-block">既然選擇了夢(mèng)想便只顧風(fēng)雨兼程。正是因?yàn)檫@樣潛心教研、用心教學(xué)，躬身篤行、深耕細(xì)作，她也終于和她的老師一樣教出了包括清華、北大等許多走進(jìn)名校的優(yōu)秀學(xué)生。2016年，她被學(xué)校推薦參加市級(jí)教學(xué)能手教學(xué)比賽，后來(lái)在市級(jí)、省級(jí)的教學(xué)能手比賽中，她脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī)，分別被市教體局、省教育廳評(píng)為“安康市教學(xué)能手”“陜西省教學(xué)能手”。</p> <p class="ql-block">（四）花開(kāi)、升騰</p><p class="ql-block">一個(gè)人如果能夠堅(jiān)實(shí)的走好每一步，那他一定會(huì)讓自己的夢(mèng)想花開(kāi)、升騰，贏得美麗的人生。</p><p class="ql-block">張莎莎走的每一步都是那樣堅(jiān)實(shí)。大學(xué)時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并在大學(xué)期間入了黨，成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。走上教師崗位，踏實(shí)工作，勇于探索、甘于奉獻(xiàn)，一步一步的成為了教學(xué)骨干，多次獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，獲得省市級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。對(duì)于張莎莎的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡和她不斷的進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼中，喜在心上，并大膽委以重任。2018年她當(dāng)選為學(xué)校理科支部書(shū)記，2020年9月她又被學(xué)校任命擔(dān)任2019級(jí)年級(jí)部副主任，主管教學(xué)工作。</p><p class="ql-block">面對(duì)新的身份、新的工作，張莎莎又拿出十足的干勁，努力把每一樣工作做好。</p><p class="ql-block">在抓黨建方面，始終秉承“為人民服務(wù)”的宗旨，牢記初心、不忘使命，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織安排的各項(xiàng)工作，及時(shí)將師生反映的急難愁盼問(wèn)題上傳到校黨委，做實(shí)做好支部日常管理。通過(guò)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、黨員示范課、送教送培、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講、黨員示范崗、支部班子黨員帶頭參與賽教等系列活動(dòng)，摸索出一套增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)的科學(xué)規(guī)范、行之有效的模式，將支部生活組織出深度、力度、溫度，眾志成城，理科黨支部成功創(chuàng)建為安康市直教體系統(tǒng)示范黨支部。</p><p class="ql-block">在年級(jí)管理方面，努力探索，科學(xué)管理、科學(xué)備考。她虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教管理經(jīng)驗(yàn)，在理論和實(shí)踐中學(xué)習(xí)管理。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的教學(xué)效果，她引導(dǎo)各備課組學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極探尋科學(xué)備考之路。她從不以年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自居，要求其他老師要做的,她總是先自己努力做到最好。她要求老師研究教學(xué)、研究高考，她會(huì)提前更加投入更加認(rèn)真地研究；她要求老師勤批改、勤輔導(dǎo)，她會(huì)經(jīng)常守在教室或辦公室里輔導(dǎo)學(xué)生；她要求班主任坐班，她也會(huì)每天工作到夜深人靜；早上跑操，她也總是陪著班主任和學(xué)生一塊兒跑。為了做到科學(xué)、公平、公正，兼顧少數(shù)特殊情況老師，編排一張課表或監(jiān)考表常常反復(fù)修改好幾天。由于善于學(xué)習(xí)、方法得當(dāng)，工作盡職盡責(zé)，做事公道公正，張莎莎贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)老師的一致好評(píng)，年級(jí)的教學(xué)成績(jī)也十分突出。</p><p class="ql-block">2021年9月，張莎莎被中宣部、教育部授予“全國(guó)最美教師”稱(chēng)號(hào)，全國(guó)僅有10人，她是作為全國(guó)近10萬(wàn)公費(fèi)師范生中的優(yōu)秀代表獲此殊榮。低調(diào)的她并沒(méi)有宣揚(yáng)自己，直到省市各媒體來(lái)到學(xué)校采訪、中央電視臺(tái)播放其事跡，學(xué)校老師才知道這個(gè)好消息。大家喜出望外，倍受鼓舞。</p> <p class="ql-block">（五）我的未來(lái)不是夢(mèng)</p><p class="ql-block">馬卡連柯在《教育詩(shī)》中寫(xiě)道：“教育是像詩(shī)一樣美好的科學(xué)，尤其是教育新人的過(guò)程更如同詩(shī)歌創(chuàng)作一樣，其間充滿著艱難困苦的探索，同時(shí)也極富浪漫傳奇的色彩?！彪S著教師生涯的深入，她在真切體會(huì)到教師的成就感與幸福感的同時(shí)，越來(lái)越能感覺(jué)到教育的艱辛，感受到教師的責(zé)任。</p><p class="ql-block">“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”，這是于漪老師演講中一句話，也是她現(xiàn)在的心聲?；蛟S當(dāng)初讀師范會(huì)有一定的機(jī)緣和巧合，但現(xiàn)在當(dāng)教師、一輩子做教師卻是無(wú)悔的選擇。</p><p class="ql-block">她曾是一名公費(fèi)師范生，是國(guó)家政策的受益者，她除了在不斷的學(xué)習(xí)工作中，努力以學(xué)識(shí)、以溫情、以仁愛(ài)、以?shī)^斗做一名有師匠追求的教師，做人民滿意的教師。還會(huì)經(jīng)常向?qū)W生介紹自己的成長(zhǎng)過(guò)程，給學(xué)生推薦國(guó)家公費(fèi)師范生政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生積極報(bào)考師范專(zhuān)業(yè)，做樂(lè)教、適教、善教的新時(shí)代孩子的筑夢(mèng)人。</p><p class="ql-block">面對(duì)未來(lái)，張莎莎格外堅(jiān)定，她說(shuō)她的未來(lái)不是夢(mèng)，她會(huì)用昂揚(yáng)的斗志迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，不忘初心，矢志不移。</p> <p class="ql-block">張莎莎老師身上，集中展示了廣大教師愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、仁愛(ài)奉獻(xiàn)的精神面貌，集中展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品格，我們佛中人，要以張莎莎老師為榜樣，力爭(zhēng)學(xué)高為師，身正為范，做仁愛(ài)盡責(zé)的優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block">整理編輯：李長(zhǎng)杰</p><p class="ql-block">審 核：李長(zhǎng)杰</p><p class="ql-block">復(fù) 審：王繼彬</p><p class="ql-block">終 審：張燦輝</p>