<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 不知為何今年熱浪來(lái)得特別早。昨天陽(yáng)光毫不吝嗇地傾灑大地，空氣像被煮沸的水，蒸騰著灼人的熱浪。我這老嫗匆匆路過(guò)幼兒園，隔著圍欄，一抹安靜的身影突然撞入眼簾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 園子中央的空池子邊，一位中年女士端坐著。她后背挺得筆直，雙手輕輕交疊在膝蓋上，脖頸不自覺(jué)地微微前傾，雙眼如釘子般牢牢釘在池子方向，睫毛都似凝固了般紋絲不動(dòng)。明明額角已沁出細(xì)密的汗珠，順著下頜滑進(jìn)衣領(lǐng)，她卻渾然不覺(jué)，整個(gè)人沉浸在某種專注里，與周邊燥熱的暑氣格格不入。這副屏息凝神的模樣，倒像是在等待什么珍寶現(xiàn)世，又或是在進(jìn)行一場(chǎng)重要儀式，看得我忍不住放慢腳步，滿心好奇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 按捺不住好奇心，我湊近些張望。這才看清，這干池子里正活躍著一群毛茸茸的小雞！它們嫩黃的絨毛蓬松柔軟，像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的小毛球，正“嘰嘰喳喳”地啄食、撲騰。而那位女士，竟是幼兒園的吉祥媽咪廖園長(zhǎng)。我在她身邊站了許久，她全然不知。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 望著園長(zhǎng)專注的側(cè)臉，我不禁開(kāi)始猜想。或許她正仔細(xì)觀察小雞啄食的喜好，盤(pán)算著如何設(shè)計(jì)一套科學(xué)的觀察方案，引導(dǎo)孩子們記錄小雞的飲食規(guī)律，在喂食互動(dòng)中感知生命的日常；又或許，她在構(gòu)思如何認(rèn)孩子們認(rèn)養(yǎng)小雞，把小雞抱回家，在家中進(jìn)一步觀察小雞的生活習(xí)性，感知小雞的生活日常；也有可能，她正思考著怎樣啟發(fā)孩子們用稚嫩的語(yǔ)言講述“小雞日記”，從觀察小雞打架、追逐的瞬間中，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言記錄故事、表達(dá)情感。甚至，她或許已經(jīng)在謀劃一場(chǎng)盛大的“萌娃、萌寵嘉年華”，未來(lái)的幼兒園里會(huì)飼養(yǎng)更多小動(dòng)物，讓孩子們?cè)谟H密接觸中，懂得尊重與守護(hù)每一個(gè)小生命。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 炎炎烈日下，園長(zhǎng)的身影與那群活潑的小雞構(gòu)成了一幅溫暖的畫(huà)面。她的每一次凝視、每一回思索，都藏著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，藏著對(duì)孩子們成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷。這份全身心投入的敬業(yè)，在滾燙的熱浪里，顯得格外珍貴。</span></p> <p class="ql-block">此視頻由AI生成，如何讓畫(huà)面與文字更為契合，我束手無(wú)策，勞您賜教。謝謝！</p> 幼兒園里的溫馨故事