<p class="ql-block">作家蔣曼，是一位高中語(yǔ)文教師，同時(shí)也是《讀者》的簽約作家和多家期刊的專欄作家。她近年來(lái)在《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)新聞周刊》《散文》等50多家知名報(bào)刊上發(fā)表過(guò)40余萬(wàn)字的作品，可謂筆耕不輟，成績(jī)斐然。她的文筆清新，立意新穎，抒情的部分十分感人，很多細(xì)節(jié)也耐人尋味。</p><p class="ql-block">作為一名寫(xiě)作者，蔣曼從小事入手，善于觀察思考，敏感度和洞察力十分的細(xì)微，她的很多寫(xiě)作思路、立意和結(jié)構(gòu)都值得學(xué)習(xí)?！锻晃蓍芟隆繁闶瞧渲兄?。</p> <p class="ql-block">讀蔣曼的《同一屋檐下》，心中涌動(dòng)的是對(duì)現(xiàn)代家庭關(guān)系的深刻共鳴與細(xì)膩感悟。文章以一家人在寒假各自不同的計(jì)劃為引子，緩緩鋪陳出現(xiàn)代人生活的孤獨(dú)與疏離，卻又在字里行間透露出對(duì)家的深深依戀。</p><p class="ql-block">在快節(jié)奏的信息時(shí)代，我們仿佛成了孤獨(dú)的戰(zhàn)士，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，整日忙碌于各自的領(lǐng)地。清晨，我們?nèi)瑛B(niǎo)兒一般飛向四方，傍晚，又在疲憊中回歸各自家庭。這種短暫結(jié)盟、長(zhǎng)期分離的生活模式，讓我們?cè)诿β蹬c孤獨(dú)中逐漸習(xí)慣了獨(dú)立與自我。然而，這種獨(dú)立背后，卻隱藏著對(duì)團(tuán)聚與溫暖的渴望。</p><p class="ql-block">文章巧妙地引用了農(nóng)耕時(shí)代的協(xié)作生活，與當(dāng)下的孤獨(dú)狀態(tài)形成鮮明對(duì)比。那時(shí)的生活，需要家人勠力同心、協(xié)同合作，恩愛(ài)與依賴在這些分擔(dān)與協(xié)作中慢慢產(chǎn)生。而如今，我們雖在同一屋檐下，卻各自為政，心生嫌隙。這種傳統(tǒng)家庭離散的危機(jī)，讓人不禁感嘆時(shí)代的變遷與文化的沖突。</p><p class="ql-block">然而，家畢竟是家。它是我們心靈的港灣，承載著團(tuán)聚、聯(lián)系、關(guān)懷、牽掛和共同成長(zhǎng)的歲月。在無(wú)數(shù)次的妥協(xié)與包容中，我們學(xué)會(huì)了尊重、原諒和寬容。就像文章中說(shuō)到的瑪莎與公公，他們最終找到了在現(xiàn)代家庭中建立新的親密關(guān)系的方式——放松、不要抵抗、也不要斷開(kāi)接觸。</p><p class="ql-block">讀完這篇文章，我深感現(xiàn)代家庭關(guān)系的復(fù)雜與微妙。我們既享受著獨(dú)立與自由帶來(lái)的便利與成就，又渴望著家的溫暖與團(tuán)聚的喜悅?；蛟S，正是這種矛盾與沖突，構(gòu)成了現(xiàn)代家庭關(guān)系的獨(dú)特魅力。在未來(lái)的日子里，愿我們都能在各自的世界中勇敢前行，同時(shí)，也不忘思念和惦記彼此，共同守護(hù)那份珍貴的家庭紐帶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">附：同一屋檐下（蔣曼）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">香港電視劇的經(jīng)典臺(tái)詞“一家人最重要的是整整齊齊”，現(xiàn)在當(dāng)真難以做到。</p><p class="ql-block">寒假將近，一家人還是不能整整齊齊的。父母要到溫暖的沿海城市做“候鳥(niǎo)”，會(huì)會(huì)老朋友；我想窩在一個(gè)安靜的地方寫(xiě)作；先生早就計(jì)劃回老家，和兄弟每年一聚，燒一堆冬天的火；女兒說(shuō)，忙了一個(gè)學(xué)期了，想去海島上撿貝殼。小家庭里，人人都有大主意。</p><p class="ql-block">自我世界的邊界一再擴(kuò)張，我們都是孤獨(dú)的戰(zhàn)士，像堂吉訶德一樣與自己的風(fēng)車(chē)鏖戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">每天清晨，像各自找食的鳥(niǎo)兒，我們飛向各自的領(lǐng)地。孩子要在學(xué)校里待上一整天，妻子和丈夫在各自的行業(yè)矩陣中賣(mài)力打拼，沒(méi)有交集，無(wú)法共鳴。在知識(shí)和技能快速更替的信息時(shí)代，家長(zhǎng)都擔(dān)心在時(shí)代的加速巨變中中年出局，年輕人要在現(xiàn)代叢林中立足則需多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我們習(xí)慣了短暫結(jié)盟，長(zhǎng)期分離。于是，下班的人要在車(chē)?yán)镒粫?huì)兒，抽一支煙，聽(tīng)一首歌，才能鼓足勇氣回到家庭的秩序中。</p><p class="ql-block">農(nóng)耕時(shí)代，人類(lèi)生活在一起，自然需要?jiǎng)哿ν?、協(xié)同合作。爬樹(shù)要有人墊腳，撒網(wǎng)要有人劃船。打虎親兄弟，上陣父子兵?！短煜膳洹防锍骸澳憧棽紒?lái)我耕田，你挑水來(lái)我澆園。”這是相互協(xié)作的生活模式，恩愛(ài)與依賴也在這些分擔(dān)與協(xié)作中慢慢產(chǎn)生。</p><p class="ql-block">在電影《推手》中，講述的是20世紀(jì)90年代的家事，卻也道盡了傳統(tǒng)家庭離散的危機(jī)：跨越重洋與子相聚的太極拳大師朱師傅無(wú)法邁過(guò)文化與觀念的鴻溝，與兒媳婦瑪莎勢(shì)如水火。菜刀在砧板上剁出沉重的咚咚聲與烤箱清脆的叮咚聲分屬不同的世界。柔軟的太極拳法和冰冷的打字機(jī)也毫無(wú)關(guān)聯(lián)之處，就連飲食習(xí)慣也迥然不同。同一屋檐下，公公和兒媳婦各自為政，心生嫌隙。</p><p class="ql-block">但是，家畢竟是家呀，它承載著團(tuán)聚、聯(lián)系、關(guān)懷、牽掛和共同成長(zhǎng)的歲月。在無(wú)數(shù)次的妥協(xié)背后，我們學(xué)會(huì)尊重、原諒和寬容，也學(xué)著給家人留一方清靜而空寂的月亮地。</p><p class="ql-block">影片最后，瑪莎重新布置了公公的房間，在墻上掛上公公喜歡的劍。朱師傅的兒子跟瑪莎解釋太極推手：放松，不要抵抗，也不要斷開(kāi)接觸。這是在現(xiàn)代家庭中建立新的親密關(guān)系的隱喻。</p><p class="ql-block">我們不再整整齊齊，我們走在各自的世界中，但仍然思念和惦記彼此。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）</b></p>