<p class="ql-block"> 今天，參觀了位于華盛頓州西雅圖城專為盲人開設(shè)的圖書館，即 “Washington Talking Book & Braille Library?！?非常榮幸，館里的負責(zé)人百忙中抽出時間，專門陪我參觀，并為我講解了此圖書館的服務(wù)宗旨，對象和服務(wù)操作系統(tǒng)。這是我第一次拜訪盲人圖書館，除了感動和驚嘆，就是趕緊把所見所聞記下來，以便與大家分享。</p> <p class="ql-block">這是圖書館里的一條通道，墻上的“壁畫”是盲文紙，上面全是有關(guān)這個圖書館的盲文點字。</p> <p class="ql-block">注：美國國會圖書館有專門為盲人以及不能閱讀標準印刷品的殘疾人提供免費的圖書服務(wù)項目，這些項目包括：出版與流通盲人書籍雜志,錄制書籍，唱片，出版與下載電子書等等。這些服務(wù)通過美國各地的合作圖書館提供，今天參觀的便是這些圖書館中的一個。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">這是自1951年以來，世界上最通用的機械盲文點字機。功用與我們最早的打字機類同。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">這是基于1892年的點字機改進的，用于1940-1972年。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">這是手工點字工具。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">盲文的字母表。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?盲文書的形成</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?盲人書的制作流程（除了盲人自己寫的）：1. 館員從已經(jīng)出版的標準書中挑選；2. 請人將挑選出來的書錄制; 3. 盲人聽錄音來點字；4. 點完書后校對。校對由盲人讀，明亮人看原著字字校對完成。或者就是由懂盲文的明亮人直接將書先“翻譯”成盲文?？傊?，據(jù)講解員說，一本書從選書到買書，到錄制，到點字，到裝訂，到分類編目，到上架，到出借，要花去差不多九個月的時間。也許是這耗時的特殊流程，盲人可以閱讀的盲文書，只有我們標準印刷書的3%。</p> <p class="ql-block">校對室里的工作人員</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?圖書館的藏書主要來源：美國國會圖書館提供及館里自己制作出版。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">盲人除了可閱讀的盲文書外，其他主要學(xué)習(xí)途經(jīng)是聽書。也就是，明亮人先將印刷書錄音并制作成磁帶。這樣，即使沒有上過盲人學(xué)校的盲人也可從聽書中來了解世界了。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">這些是這個圖書館的可出借的音頻藏書.</p> <p class="ql-block">這些做成磁帶的書可以從錄音機放出來聽，也可直接插入電腦聽。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">這是錄制音頻書的錄音室。圖書館里，有好幾間這樣的錄音室，每一間就像是那些錄制音樂的工作室，設(shè)備齊全，隔音效果很好。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">這個館每年有200多義工，花費大約一萬二千多個小時幫助館里錄制音頻書。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">隨著科技的發(fā)展，供盲人閱讀的電子書，流媒體服務(wù)也越來越趨向于普遍。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?圖書館的服務(wù)理念：書，無論以什么方式，無論在何時何地，你需要它時、即可讀到它。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">我曾經(jīng)被美國現(xiàn)代作家，教育學(xué)家海倫?凱勒《假如給我三天光明》的故事而感動不已，今天，走進盲人的閱讀世界，又一次地被深深感染。相比之下，我們是何等地有福啊，讓我們都且光明且珍惜吧。盲人尚且閱讀，我們是否更應(yīng)努力？</p> <p class="ql-block">“Not all readers are leaders, but all leaders are readers” — Harry S. Truman</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? 2019.1.29</p><p class="ql-block">?</p>