<p class="ql-block ql-indent-1">為了落實好《小學數(shù)學新課程標準》所提出的重視數(shù)學的實際應用的要求，貫徹“雙減”政策，提高學生解決問題的能力，激發(fā)小學生學習數(shù)學知識的興趣，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉寨鎮(zhèn)第一中心小學于2025年4月16日舉行了數(shù)學《解決問題》知識競賽活動。在學校教務處和數(shù)學組的精心策劃、周密安排以及科任教師的積極配合下，本次競賽取得了圓滿成功！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學教研組組長對此次競賽事宜進行了如下安排：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次比賽試題由數(shù)學教研組精心設計，這些賽題既有一定的量和難度，又具有科學性和靈活性。在這場活動中，學生們不僅要運用數(shù)學知識，更要發(fā)揮創(chuàng)新思維。一道道難題，如同迷霧中的燈塔，等待著他們?nèi)ヌ剿?、去解答，每一道題目都是對數(shù)學深度與廣度的極致展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽開始前，各班數(shù)學老師在班級里層層選拔，每個班選出最優(yōu)秀的15名同學參賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學生早早做好準備,比賽鈴聲一響,孩子們迅速開始“思維大戰(zhàn)”,細心審題、沉著冷靜,全身心地投入到答題中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">競賽中，同學們或思、或寫、或算、或畫。在同學們奮筆疾書的作答中，我們看到了他們的努力，在同學們的眉頭緊鎖的思考中，我們看到了他們的認真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學們精神飽滿，認真思考，細心作答。攻克一道道難題時的開心，解決一個個挑戰(zhàn)時的激動，在這個過程中孩子們會感受到那種難以言表的成就感和自豪感。這正是數(shù)學的魅力所在——它不僅教會孩子們思考，更讓他們在思考中找到樂趣和滿足。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整個競賽過程中，同學們仔細分析題意，遇到難題時熟練運用不同的問題解決技巧，積極開動腦筋，深入思考；當解開疑惑時，臉上洋溢著成功的喜悅，充分展示了自己的解題才能，個個都要爭當解決問題小能手，整個競賽在緊張而又和諧的氣氛中結束。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次競賽由教研組組長把關，數(shù)學組統(tǒng)一命題,監(jiān)考,批卷,力求公平公正,讓學生發(fā)揮出自己最好的水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們統(tǒng)一批閱試卷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次“解決問題”能力競賽活動，學生對本學期所學過的解決問題知識有了一個很好的回顧，學生的審題能力、解題能力都得到了極大地提高。經(jīng)過激烈的角逐，各班的解決問題小能手新鮮出爐，老師們對獲得一二三等獎的同學進行了表彰與獎勵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">解決問題既能發(fā)展學生的數(shù)學思維，又能培養(yǎng)學生的應用意識及創(chuàng)新意識。本次活動，為學生搭建了展示數(shù)學能力的平臺，同學們也表現(xiàn)出扎實的基本功和靈活的解題思維，體現(xiàn)出數(shù)學學科方法的多樣性和解題的嚴謹性。同學們通過活動深刻感受到數(shù)學的魅力，享受學習數(shù)學的樂趣，同時在數(shù)學學習中養(yǎng)成學思結合、學以致用、敢想敢做的良好學習習慣，助力日后的數(shù)學學習。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：劉盼盼</p>