<p class="ql-block"> 在教育的廣闊天地里，學(xué)生的心理健康是不容忽視的重要領(lǐng)域。2025年4月，蒲城縣教育體育局不同學(xué)段如火如荼地開展了心理健康教育示范課活動，為學(xué)生的心靈成長保駕護航。4月16日，城區(qū)片區(qū)、罕井片區(qū)小學(xué)心理教育示范課在興華學(xué)校如期舉行，一場關(guān)于心靈探索與成長的旅程就此開啟。</p> 趣味開場，走進專注力世界 <p class="ql-block"> 本次示范課由城南學(xué)校的袁凱艷老師主講，授課主題為《奇妙的專注力》。課堂初始，袁老師以一場別開生面的游戲“反口令挑戰(zhàn)”點燃了學(xué)生們的熱情，瞬間拉近了與學(xué)生的距離，巧妙自然地引出了“專注力”這一主題。學(xué)生們的歡聲笑語回蕩在教室，也為整堂課奠定了輕松愉悅的基調(diào)。</p> 寓教于樂，探索專注力奧秘 <p class="ql-block"> 在授課過程中，袁老師先是引導(dǎo)學(xué)生們清晰地認識了專注力的概念。緊接著，通過一系列妙趣橫生的游戲，如專注力測試、找茬、默寫干擾等，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)出一個個生動的情境。在這些游戲中，學(xué)生們真切地感受到了專注力對自身學(xué)習(xí)和生活的影響。袁老師還貼心地給出了提升專注力的實用策略：要有明確的任務(wù)目標(biāo)，學(xué)會排除干擾，保持節(jié)奏分明的學(xué)習(xí)生活和良好的睡眠，接納當(dāng)下并不斷練習(xí)。課程末尾，袁老師通過“舒爾特方格”計時再次檢測學(xué)生們的專注力，檢驗學(xué)習(xí)成果。整堂課環(huán)節(jié)完整、思路清晰，學(xué)生們積極踴躍發(fā)言，參與度極高，在歡樂中收獲了知識與成長。</p> 思維碰撞，共鑒教學(xué)智慧 <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)將此次活動推向了又一個高潮，各個學(xué)校的老師們積極發(fā)言，思維的火花在此激烈碰撞。</p><p class="ql-block"> 興華學(xué)校的馮曉莉老師稱贊袁老師課堂設(shè)計巧妙，從學(xué)生日常的“分心瞬間”切入，讓學(xué)生深刻明白專注力的重要性，最后給出的提升策略也讓學(xué)生在實踐中有法可依。</p><p class="ql-block"> 罕井初級中學(xué)的胡櫻老師評價袁老師上課層次分明，節(jié)奏舒緩，理論知識扎實，真正做到了寓教于樂，既活躍了課堂氛圍，又為學(xué)生指明了方向，讓自己收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 祥源小學(xué)的趙莉老師也對本堂課給予高度評價，認為袁老師授課思路清晰，師生配合默契，游戲中傳授的提升專注力方法，不僅適用于日常教學(xué)，在生活中也十分實用，值得大力推廣。</p> 活動總結(jié)，展望育人新篇 <p class="ql-block"> 最后，興華學(xué)校柴田芳副校長對本次活動進行了全面而深刻的總結(jié)。柴副校長深情地談到，袁老師的課堂始終以“學(xué)生視角”為出發(fā)點，課堂設(shè)計充滿人文關(guān)懷，情景模擬貼近生活且卓有成效。這堂課不僅傳授了提升專注力的方法，更深入挖掘了“專注力背后的心理動因”，完美體現(xiàn)了心理健康教育“育心”與“育人”的有機結(jié)合。柴副校長希望全體教師能以這堂課為新的起點，持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，助力學(xué)生在關(guān)注中發(fā)現(xiàn)更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 此次心理健康教育示范課活動，是蒲城縣教育體育局對學(xué)生心理健康重視的生動體現(xiàn)。它為教師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，也為學(xué)生們的心理健康成長注入了新的活力。相信在未來，蒲城縣的心理健康教育將不斷邁上新臺階，讓每一個學(xué)生都能擁有健康、陽光的心靈，茁壯成長，迎接美好的未來。</p>