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幼有優(yōu)育?師先行———青田縣幼兒園教師半日組織與優(yōu)化90學(xué)時(shí)培訓(xùn)活動(dòng)(第二階段)

青田縣華僑幼兒園

<p class="ql-block">4月15日,青田縣幼兒園半日組織與優(yōu)化培訓(xùn)的第三天,在華僑幼兒園繼續(xù)開(kāi)展。上午的培訓(xùn),老師認(rèn)真傾聽(tīng)了三節(jié)公開(kāi)課以及項(xiàng)目化活動(dòng)分享。</p> <p class="ql-block">江老師的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容《種子嘟嘟的夢(mèng)想》,選擇契合幼兒特點(diǎn),故事主題貼近小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn),以簡(jiǎn)單易懂的情節(jié)和積極向上的情感,易于引發(fā)幼兒共鳴,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。幼兒在直觀形象的情境中,更易理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block">杜老師帶來(lái)的大班語(yǔ)言活動(dòng)《當(dāng)春天來(lái)臨》,圍繞“春天”主題展開(kāi),通過(guò)圖片、視頻等多種形式,引導(dǎo)幼兒深入了解春天的季節(jié)特征、動(dòng)植物變化。從課堂提問(wèn)與互動(dòng)來(lái)看,幼兒能準(zhǔn)確說(shuō)出柳樹(shù)抽芽、桃花盛開(kāi)、冬眠動(dòng)物蘇醒等典型春天現(xiàn)象,對(duì)春天的認(rèn)知維度豐富且準(zhǔn)確,認(rèn)知目標(biāo)達(dá)成度高。</p><p class="ql-block">在故事分享和討論環(huán)節(jié),幼兒能專注傾聽(tīng)同伴發(fā)言,并針對(duì)“春天里最有趣的發(fā)現(xiàn)”等問(wèn)題進(jìn)行回應(yīng),體現(xiàn)出良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和信息提取能力。</p> <p class="ql-block">張老師的大班語(yǔ)言活動(dòng)《青田·春日小詩(shī)》,圍繞“春日小詩(shī)”展開(kāi),通過(guò)賞析經(jīng)典兒童詩(shī)歌、觀察青田春日景象圖片,幼兒能夠清晰認(rèn)知詩(shī)歌的基本結(jié)構(gòu)(如押韻、分行)和春日的典型意象(如燕子、新芽、溪流)。在課堂問(wèn)答中,多數(shù)幼兒能準(zhǔn)確指出詩(shī)歌中描繪青田的春天元素,對(duì)詩(shī)歌的韻律節(jié)奏也有初步感知,在詩(shī)歌創(chuàng)編環(huán)節(jié),大部分幼兒能模仿范例,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法創(chuàng)作詩(shī)句。</p> <p class="ql-block">王老師帶來(lái)的項(xiàng)目活動(dòng)《從挖藕到藕粉的故事》,從生成一個(gè)主題,圍繞孩子們從挖藕到制作藕粉的過(guò)程中,其蘊(yùn)含的核心經(jīng)驗(yàn)包括觀察、感知、探索、問(wèn)題解決、合作等,教師對(duì)這些核心經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合,梳理問(wèn)題,把握經(jīng)驗(yàn)需求基點(diǎn)。</p><p class="ql-block">在孩子的探究過(guò)程中,篩選有價(jià)值的課程內(nèi)容,抓取教育契機(jī)生成課程內(nèi)容。沿著重重“問(wèn)題”,在實(shí)踐和反思中獲得成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">“圓桌會(huì)議”專家點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">蓮都區(qū)雅溪鎮(zhèn)中心幼兒園的丁玲陽(yáng)園長(zhǎng)邀請(qǐng)四位執(zhí)教老師分享自己的設(shè)計(jì)思路及教學(xué)反思。上午的集體教學(xué)活動(dòng)年齡階段不同,都從美好的春天的意境入手來(lái)幫助幼兒去進(jìn)行感受,注重集體教學(xué)中的師姐幼互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">下午,蓮都區(qū)雅溪鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)丁玲陽(yáng)為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的專題講座《破圈·賦能·共長(zhǎng)》(雅、韻園本課程建設(shè)的思與行)。講座伊始,丁園長(zhǎng)向我們展示了雅溪鎮(zhèn)中心幼兒園利用本土在地資源產(chǎn)生的特色紅色課程。從課程理念更新、育兒目標(biāo)迭代等方面細(xì)致講解了針對(duì)園本課程做到如何“破圈”、“賦能”、“共長(zhǎng)”。在結(jié)合案例、 項(xiàng)目活動(dòng)、課程實(shí)施具體內(nèi)容講述中,讓老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了如何有效開(kāi)展園本課程,也讓在場(chǎng)的老師們不僅學(xué)到了有效的課程實(shí)施方法,還感悟到了新教育理念下的課程實(shí)施路徑,為老師們后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打開(kāi)了新的思路。</p> <p class="ql-block">這一天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,既有具體的教學(xué)活動(dòng)展示,又有深刻的理論探討。老師們紛紛表示受益匪淺,對(duì)未來(lái)的工作充滿信心。相信每一位參與培訓(xùn)的老師都能從中汲取力量,在未來(lái)的教育道路上走得更加堅(jiān)定和自信。</p>