<h3> 4月14日，野頭小學(xué)將安全教育課通過"班會認(rèn)知+集體倡議+實(shí)戰(zhàn)演練"三維聯(lián)動，開展防踩踏專題教育活動，讓"有序即安全"的意識深植師生心間。</h3> <h3>主題班會：看見危險(xiǎn)，學(xué)會自護(hù)<br> 各班通過卡通視頻、情景劇還原踩踏案例直觀演示，提煉"三要三不"口訣：要靠右、要扶墻、要護(hù)頸；不逆行、不蹲下、不喊叫。</h3> <h3>國旗下講話：以案為鑒，敬畏秩序<br> "2014年上海外灘事件中，遇難者平均年齡僅22歲。"付校長用沉重的數(shù)字敲響防踩踏警鐘</h3> <h3> 防踩踏實(shí)操演練<br>發(fā)生踩踏時，我們應(yīng)該怎么做？</h3> <h3>第一步：冷靜觀察，化身"雷達(dá)探測器"<br> 通過播放商場、樓梯間踩踏事故動畫，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)"所有危險(xiǎn)都有前兆"。"低頭玩手機(jī)""彎腰系鞋帶"‘’推搡中摔倒‘’等都是危險(xiǎn)隱患。</h3> <h3>第二步：標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，解鎖"小刺猬防御術(shù)"</h3> <h3> ‘’手肘撐開保護(hù)面部及胸口‘’</h3> <h3> "十指交叉護(hù)后腦，手肘向前護(hù)太陽穴！"</h3> <h3> 迅速蜷成"球狀"：雙膝并攏貼胸，背部拱起形成安全三角區(qū)。這個姿勢既能保護(hù)內(nèi)臟，又能留出呼吸空間。</h3> <h3>第三步：智慧移動，修煉"人潮沖浪技巧"</h3> <h3> 用弓字步抵御沖擊，雙手握拳保護(hù)胸口和頭部，確保呼吸空間。</h3> <h3> 和家人同行遇到擁擠人流時，可以躲在家長身后，緊緊拉住家長腰部。</h3> <h3>第四步：預(yù)防為先，爭當(dāng)"安全小哨兵"</h3> <h3>教育延伸：安全無小事，警鐘須長鳴<br> 這場"理論+實(shí)踐"的安全教育，把抽象的"秩序"具象成可操作的生存技能。當(dāng)孩子們懂得彎腰系鞋帶應(yīng)靠邊、發(fā)現(xiàn)掉落物品不拾撿、上下樓梯不擁擠、校園活動不打鬧推搡時，野頭小學(xué)的安全教育已從應(yīng)急演練升華為日常素養(yǎng)。</h3> <h3>牢記踩踏“三要，四不要”<br>1、“三要”<br>①要逃：看到有擁擠的情況，不能上去湊熱鬧，要迅速離開現(xiàn)場，并且在逃離時，不要盲目地跟隨周圍的人流移動，盡可能向人少的地方移動。<br>②要躲：發(fā)覺擁擠時，應(yīng)該立馬避到一旁，選擇安全的地點(diǎn)短暫停留避險(xiǎn)，以免被卷入人群中無法脫身。<br>③要穩(wěn)住：如果已經(jīng)陷入人群當(dāng)中，一定要先穩(wěn)住雙腳，并盡量靠墻或抓住電線桿等牢固的物體以穩(wěn)住身體。<br>2、“四不要”：<br>①不呼喊：在發(fā)生擁擠時，切忌胡亂大喊大叫或尖叫，不要在人群中傳遞虛假信息，這樣會造成人們的恐慌心理，場面更加混亂。<br>②不逆：在發(fā)生事故時，干萬不要逆著人群逃離，這樣不僅會阻礙人群的逃生速度，而且容易造成摔倒，引發(fā)踩踏事故。<br>③不蹲：擁擠發(fā)生時，盡量不要采用體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便是錢包、鞋子被擠掉，也不要貿(mào)然彎腰去撿，更不要因?yàn)楹ε戮投自谠夭粍印?lt;br>④不窒息：在人群擁擠中前行時，要手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。</h3>