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楹聯(lián)叢話-85～89

蕙心蘭質(zhì)

<p class="ql-block">早讀85：</p><p class="ql-block"> 桂林陳文恭公撫湘時，有題貢院堂聯(lián)云：“矮屋靜無嘩，聽食葉蠶聲，敢忘當(dāng)年辛苦；文星光有耀，看凌云驥足，相期他日勛名。”又有明遠(yuǎn)樓一聯(lián)云：“矩令霜嚴(yán)，看多士俯仰低回，群囂盡息；襟期月朗，喜此邦江山人物，一覽無遺?！毕鄠鳛槔铙椅趟?。吾閩貢院有一聯(lián)云：“場列東西，兩道文光齊射斗；簾分內(nèi)外，一毫關(guān)節(jié)不通風(fēng)。”江南貢院聯(lián)亦同此。余監(jiān)臨桂林鄉(xiāng)試，亦錄此聯(lián)于門屏之間?；蛟剖屈S莘田先生任所制也。</p><p class="ql-block">　　京師貢院明遠(yuǎn)樓上有七言對聯(lián)云：“夜半文光射北斗；朝來爽氣挹西山”。此雅切京師，若移置他省，便不見佳。不知何人所撰，字則王覺斯所作也。</p> <p class="ql-block">早讀86：</p><p class="ql-block"> 呂新吾先生坤陳臬中州時，有城門四聯(lián)。東延和門云：“青帝布陽春，郁郁蔥蔥，生氣溢沙隨之外；黃堂流德澤，融融液液，太和在梁苑之西?！蹦衔拿鏖T云：“萬丈文光，北射斗牛躡魁柄；三星物采，東聯(lián)箕尾上臺躔?！蔽鲗毘砷T云：“萬寶告成，合耕夫織婦，白叟黃童，年年歌大有；五征來備，看東舍西鄰，南村北疃，處處樂同人?！北辩娤殚T云：“洪濤來萬里恩波，遠(yuǎn)抱崇墉浮瑞靄；元女注千年圣水，潛滋環(huán)海護(hù)生靈?！币姟渡胍髡Z·治道門》后。</p><p class="ql-block">　　衙署廳齋楹帖，有可當(dāng)官箴者。如云：“當(dāng)官期于物有濟(jì)；凡事求其心所安。”“吏民莫作官長看；法律要與詩書通?！蓖酏埱f輝祖自題云：“官名父母須慈愛；家有兒孫望久長。”袁簡齋自題云：“獄貴得情寧結(jié)早；判防多誤每刑輕?！闭憬鹇?lián)云：“權(quán)衡江海，司牧名邦，時時思裕國澤民，何暇論湖光山色；黜陟幽明，承宣庶績，念念存戴高履厚，更須持茹檗嘗冰。”余在江蘇藩署，亦有一聯(lián)云：“爽氣挹天平，國計(jì)民生如此象；雄藩稱地戶，湖光江色照余心?！睋峁鹆謺r，東偏有懷清堂，為百文敏公題扁。余配以聯(lián)云：“懷哉惟清，既到此間須刻鵠；勤將補(bǔ)拙，敢云余暇可驂鸞。”</p> <p class="ql-block">早讀87：</p><p class="ql-block">　</p><p class="ql-block"> “名場似弈無同局；吏道如詩有別裁?！币嗍瘕S聯(lián)，卻有別致。余小霞曰：“記得是無錫顧奎光句?！?lt;/p><p class="ql-block">　　張南山以名進(jìn)士觀政楚北，令黃梅時作大堂楹帖，云：“催科不免追呼，愿百姓早完國課；省事無如忍耐，勸眾人莫到公堂。”仁人之言，藹如也。 　　</p><p class="ql-block"> 聞阮蕓臺先生言，視學(xué)山東時，見臬署一對聯(lián)，極切而佳，句云：“晏嬰齊仁人，一言而溥天下利；孔子魯司寇，無訟當(dāng)為百世師?！蓖鼌s作者姓名，余陳臬時，遍覓此聯(lián)不得。蘇鰲石廷玉繼至，乃為刊榜于二堂，并跋所聞緣起云。</p><p class="ql-block">　　成果亭成格撫粵東，題廳事聯(lián)云：“花竹一庭，是亦中人十家產(chǎn)；軒窗四壁，可無廣廈萬間心?！?lt;/p><p class="ql-block">　　阮蕓臺先生題江西藩署大門聯(lián)云：“庚匡千里開生面；章貢雙流照此心。”</p> <p class="ql-block">早讀88：</p><p class="ql-block"> 浙江溫處道署后有且園，是前官高韋之司寇其佩所辟。池榭清幽，花石秀野，司寇居而樂之，因以“且園”自號?；洊|陳觀樓先生昌齊題聯(lián)云：“隨意觀風(fēng)草；無心狎海鷗?！币嘧院铃闳?。 　　</p><p class="ql-block"> 州縣署楹帖最多，非諛詞，即俚語。記得一聯(lián)云：“四野桑麻，不羨河陽花作縣；一腔冰雪，偏教寒谷黍知春?！闭Z獨(dú)蘊(yùn)藉，此為頌不忘規(guī)。</p><p class="ql-block">　　常州府署中有竹樓一所，某太守題聯(lián)云：“未知明年在何處；不可一日無此君?！奔涮斐桑业氖枪冽S中語。</p><p class="ql-block">　　成蘭生世瑄守杭州時，廳事聯(lián)云：“湖山在目，玉局曾來，又七百年于茲矣；冰雪為心，金科勿擾，斯二千石之職歟?！?lt;/p> <p class="ql-block">早讀89：</p><p class="ql-block"> 伊墨卿先生秉綬守惠州，倡建豐湖書院，并重修永福寺、準(zhǔn)提閣、元妙觀，皆左近勝跡也。宋茝灣湘紀(jì)以聯(lián)云：“萬間廣廈庇來新，問秀才老屋深燈，他日幾逢賢太守；百頃平湖游者眾，看后學(xué)洙情沂思，有人重起古循州?！庇致?lián)云：“關(guān)心一郡衣冠，在諸公鼛鼓三年，敢言勞苦；回首十弓榛莽，見多土琴書四壁，得忘由來?！弊宰⒃疲骸按耸覟闀衡瞎ぬ幰?，謹(jǐn)書其事。”又永福寺聯(lián)云：“往來資白業(yè)；談笑出紅塵?！庇譁?zhǔn)提閣聯(lián)云：“文字有神揭星漢；圣賢以道證人天?！庇衷钣^聯(lián)云：“此湖此水不深淺；放鶴招鶴成古今。”又豐湖書院二門聯(lián)云：“人文古鄒魯；山水小蓬瀛?！庇秩寐?lián)云：“從來此地比洙沂，況拓開近水天光，四面春宜風(fēng)浴；自后何人更蘇翟，只認(rèn)取前峰燈火，千秋名共湖山。”</p> <p class="ql-block">1～10幅最佳楹聯(lián)</p><p class="ql-block">桂林貢院堂聯(lián)</p><p class="ql-block"> 原文：“矮屋靜無嘩，聽食葉蠶聲，敢忘當(dāng)年辛苦；文星光有耀，看凌云驥足，相期他日勛名?！?lt;/p><p class="ql-block">解釋：貢院低矮的房屋安靜無聲，聽到蠶吃桑葉的聲音，不敢忘記當(dāng)年的辛苦；文星閃耀光芒，看著考生們?nèi)珧E馬般有凌云壯志，期望他們將來能成就勛名。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)從環(huán)境描寫入手，以蠶聲引出對往昔辛苦的回憶，下聯(lián)則從文星落筆，展望考生未來的成就，對仗工整，情景交融。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">桂林明遠(yuǎn)樓聯(lián)</p><p class="ql-block">矩令霜嚴(yán)，看多士俯仰低回，群囂盡息；襟期月朗，喜此邦江山人物，一覽無遺。</p><p class="ql-block">解釋：考場規(guī)則像寒霜一樣嚴(yán)厲，看到眾多考生行為端正，各種喧鬧聲都消失了；胸懷像明月一樣明朗，欣喜于能一覽此地的江山美景和人才。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)強(qiáng)調(diào)考場紀(jì)律，下聯(lián)突出主考者的心境，通過“霜嚴(yán)”與“月朗”的對比，以及“多士”與“江山人物”的呼應(yīng)，使聯(lián)語層次分明。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">京師貢院明遠(yuǎn)樓聯(lián)</p><p class="ql-block"> 原文：“夜半文光射北斗；朝來爽氣挹西山。”</p><p class="ql-block">解釋：半夜時考生的文章光芒直射北斗星，早晨能迎來西山的清爽之氣。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：上下聯(lián)分別從時間和空間角度著筆，“夜半”對“朝來”，“文光”對“爽氣”，“射北斗”對“挹西山”，對仗精巧，且突出了京師貢院的獨(dú)特位置和氛圍。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">河南東延和門聯(lián)</p><p class="ql-block">原文：“青帝布陽春，郁郁蔥蔥，生氣溢沙隨之外；黃堂流德澤，融融液液，太和在梁苑之西?！?lt;/p><p class="ql-block">解釋：青帝帶來春天，大地郁郁蔥蔥，生氣洋溢在沙隨之外；官府流布德澤，和和美美，太和之氣在梁苑之西。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)寫自然之春，下聯(lián)寫德政之春，“青帝”對“黃堂”，“布陽春”對“流德澤”，“郁郁蔥蔥”對“融融液液”，描繪出一幅生機(jī)勃勃、政通人和的畫面。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">河南南文明門聯(lián)</p><p class="ql-block">原文：“萬丈文光，北射斗牛躡魁柄；三星物采，東聯(lián)箕尾上臺躔。”</p><p class="ql-block">解釋：萬丈文光向北直射斗牛星，登上魁柄；三星的光彩向東連接箕尾星，上應(yīng)星象。</p><p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)分析：運(yùn)用星宿意象，“萬丈文光”對“三星物采”，“北射”對“東聯(lián)”，“斗牛躡魁柄”對“箕尾上臺躔”，氣勢磅礴，富有文化內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">江蘇藩署聯(lián)</p><p class="ql-block">原文：“爽氣挹天平，國計(jì)民生如此象；雄藩稱地戶，湖光江色照余心?！?lt;/p><p class="ql-block">解釋：汲取天平山的清爽之氣，國計(jì)民生就像這景象；作為重要的藩地，湖光江色映照在我心中。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)將自然景象與國計(jì)民生相聯(lián)系，下聯(lián)以藩地的地位和景色襯托心境，“爽氣挹天平”對“雄藩稱地戶”，“國計(jì)民生”對“湖光江色”，意境開闊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">桂林懷清堂聯(lián)</p><p class="ql-block">原文：“懷哉惟清，既到此間須刻鵠；勤將補(bǔ)拙，敢云余暇可驂鸞?！?lt;/p><p class="ql-block"> 解釋：心懷清正，既然來到這里就要立志高遠(yuǎn)；用勤奮彌補(bǔ)笨拙，不敢說有閑暇能像仙人乘鸞那樣悠閑。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)，下聯(lián)突出勤奮態(tài)度，“懷哉惟清”對“勤將補(bǔ)拙”，“刻鵠”對“驂鸞”，表達(dá)了作者的自勉之情。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">黃梅縣衙大堂楹帖</p><p class="ql-block">原文：“催科不免追呼，愿百姓早完國課；省事無如忍耐，勸眾人莫到公堂。” 解釋：催繳賦稅難免要追討呼叫，希望百姓早日完成國家的賦稅；要想省事沒有比忍耐更好的，勸眾人不要輕易到公堂打官司。</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)分析：語言通俗易懂，上聯(lián)從官府職責(zé)出發(fā)，下聯(lián)從百姓角度考慮，“催科”對“省事”，“追呼”對“忍耐”，體現(xiàn)了為官者的愛民之心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">常州府署竹樓聯(lián)</p><p class="ql-block">原文：“未知明年在何處；不可一日無此君?！?lt;/p><p class="ql-block">解釋：不知道明年會在什么地方，但是不能一天沒有竹子。</p><p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)表達(dá)為官的漂泊不定，下聯(lián)突出對竹子的喜愛，集句自然，以竹喻人，體現(xiàn)出一種高雅的情趣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">惠州豐湖書院聯(lián)</p><p class="ql-block"> 原文：“從來此地比洙沂，況拓開近水天光，四面春宜風(fēng)浴；自后何人更蘇翟，只認(rèn)取前峰燈火，千秋名共湖山?！?lt;/p><p class="ql-block"> 解釋：此地向來可比作洙水和沂水那樣的文化圣地，何況開拓出近水天光的美景，四面春天適宜沐浴春風(fēng)；此后不知何人能像蘇軾、翟夫子那樣，只要認(rèn)準(zhǔn)前面山峰的燈火，就能讓千秋美名與湖山共存。</p><p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)分析：上聯(lián)將書院與古代文化圣地相比，下聯(lián)借古人期望后學(xué)，“從來”對“自后”，“此地”對“何人”，“近水天光”對“前峰燈火”，對仗工整，富有文化底蘊(yùn)。</p>