<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">導(dǎo)演羅云</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">本文作者李煥霞</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">人生因戲而精彩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——《羅云評傳》后記</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">李煥霞</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">歷經(jīng)多時(shí)完成《羅云評傳》后，我心中沒有如釋重負(fù)的輕松，總覺得還有些話想說。因而在此補(bǔ)綴一番，寫寫我對羅老師的印象、感受和此書的有關(guān)情況。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初識羅云老師，大約是二十年前，那時(shí)的我剛參加工作不久，對戲曲的了解完全源自兒時(shí)以來的熱愛，可謂尚在戲曲門外徘徊的生瓜蛋。羅老師不僅沒有絲毫輕覷，反而給予熱情鼓勵(lì)，其言談中透出的謙謙君子之風(fēng)和親切和藹的神情，讓我瞬間沒有了陌生感。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2007年，因給老藝術(shù)家虎美玲寫傳，我特意拜訪了和她有過多次合作的羅云老師。當(dāng)問起他們的初識情景，羅老師拿出了1975年河南參加全國部分省、市、自治區(qū)文藝樣板戲調(diào)演的節(jié)目單，紙張雖已泛黃，但整潔完好。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">談完1987年為虎美玲排演的奪梅大戲《粉黛冤家》、折子戲?qū)龊?989年為其量身打造的《寶蓮燈》的創(chuàng)作經(jīng)過，羅老師起身進(jìn)了屋，我半杯茶沒喝完，他就拿著所需資料走了出來。當(dāng)年的工作日志記錄十分詳細(xì)，一查便知；演出說明書和相關(guān)宣傳評介文章，保存得豐富而有序。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“羅老師家就是個(gè)萬能資料庫，想要什么，你都能毫不費(fèi)力找出來。好多東西都很珍貴，真是太難得了！”羅導(dǎo)看出我的心思，便帶我走進(jìn)他的書房，只見滿滿幾大柜子的書籍和泛著時(shí)光印記的各類資料，琳瑯滿目，分門別類，擺放得井然有序，一如他的穿著和家里的布置。遍覽所藏，我禁不住連聲贊嘆。而羅老師的詳細(xì)介紹，讓我似乎從中管窺到他成功的點(diǎn)滴秘籍——好學(xué)，善思，細(xì)致，有心。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">此后，我對羅老師的認(rèn)識了解大多來自他導(dǎo)演的劇目。2009年底，我到省劇協(xié)兼職，負(fù)責(zé)《河南戲劇》的組稿和編校工作。知道羅云老師能導(dǎo)會寫，在當(dāng)時(shí)為復(fù)刊推出的一組文章中，我們特意約了他。后來，羅老師也時(shí)常到編輯部，把他的大作交給我們，只是每次他都來去匆匆，無暇暢聊。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2014年8月，由羅導(dǎo)為大河劇團(tuán)排演的《玉堂春》正式上演，我有幸被邀參加座談會。第一次參加這樣的活動，我十分忐忑，為此特意做了功課，提前兩天認(rèn)真觀看了其他幾個(gè)劇種版本的《玉堂春》，也就是在這種學(xué)習(xí)對比中，我感受到了羅云老師跨越過去、自我突破的勇氣，折服于他對傳統(tǒng)經(jīng)典做出的“修舊如舊”而不失新意的藝術(shù)處理，敬意倍增。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">時(shí)隔不久，我又受邀參加了羅云老師從藝六十周年和導(dǎo)演生涯五十周年紀(jì)念活動，研討會上，各位嘉賓不同角度的熱烈發(fā)言，讓我對羅導(dǎo)的藝術(shù)和人品有了進(jìn)一步了解。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">再后來就是托我為他寫傳一事。因?yàn)槟菚r(shí)我剛生育完不久，沒有充分時(shí)間訪談交流，加上兩家相距較遠(yuǎn)，來往不便，于是，羅老師就將其所要展現(xiàn)的內(nèi)容寫下來，并以錄音形式發(fā)來，我再加以整理充實(shí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">后來孩子大了些，時(shí)間就更不好擠出來了，加上其他工作和事情纏身，傳記一拖再拖。對此，我深感不安，但羅老師反而表示出充分的理解。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">羅老師最初提供的資料，是按照他藝術(shù)歷程和生命中值得紀(jì)念的人來貫穿的，尤其是上戲深造、調(diào)到省會之后，基本上是以藝術(shù)創(chuàng)作為主。這是不同于其他傳記主人公的地方。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初稿完成，回頭再看，總覺這樣安排著墨，顯得人物聚焦不準(zhǔn)，不夠突出他本人。和羅老師商量調(diào)整的時(shí)候，他說，“我的一生沒有什么起伏波瀾，每一步走得都非常順暢，是個(gè)缺乏故事的人。如果說我的人生還有那么一點(diǎn)值得書寫的話，那也是因?yàn)閼騽?chuàng)作與藝術(shù)家們共同造就了今天的我。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這輩子有幸與多位名家接觸，聆聽其教誨，從他們的言談話語中，我時(shí)常體悟到人生的意義、藝術(shù)的真諦，我的人生才因而變得豐富，精神也由此得以提升，雖不能至，心向往之。沒有了他們，我的生命似乎顯得蒼白貧乏，沒有著落，更談不上藝術(shù)上的進(jìn)取，事業(yè)上的發(fā)展?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">據(jù)此，我決定沿著羅導(dǎo)的人生歷程和創(chuàng)作軌跡，來寫他思想上與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)作上不斷進(jìn)行的自我審視、調(diào)整、創(chuàng)新，以及他藝術(shù)生命中不能不提及的“貴人”、合作者，并將題目定為《云中漫步——羅云藝術(shù)生涯六十年回望》。盡管最后按照系列叢書要求統(tǒng)一命名（《藝海泛舟——羅云的藝術(shù)生涯文集》），但個(gè)人覺得，這個(gè)題目似乎更為貼切。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在梳理羅云老師藝術(shù)人生的過程中，我有幾點(diǎn)感受頗深，大概可以概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞——勤勉好學(xué)、博學(xué)善思、嚴(yán)謹(jǐn)自律。這是他事業(yè)成功的重要因素，也是他身上最閃亮的幾個(gè)品質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、勤勉好學(xué)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這是貫穿羅云一生的重要品質(zhì)，也是所有結(jié)識羅云的人的共識和感受。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">8歲，還是在家人呵護(hù)下幸福成長的年齡，小小年紀(jì)的羅云便已告別母親，入科學(xué)習(xí)。戲曲舞臺的炫目多彩令人心馳神往，學(xué)藝道路卻充滿了艱辛和枯燥，而羅云從不喊累叫苦，他謹(jǐn)記老師“拳不離手，曲不離口”的教導(dǎo)，珍惜所有可利用的時(shí)間練功喊嗓——城墻根下、護(hù)城河邊，鐵路沿線，潘楊湖岸，火車車廂、船只甲板，闊壯的海邊……到處都留下了他的身影。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">因?yàn)榍趭^好學(xué)，表現(xiàn)突出，羅云被團(tuán)里作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，到開封進(jìn)修，后又同申鳳梅、李大勛老師一起調(diào)入開封地區(qū)越調(diào)劇團(tuán)。正當(dāng)他開始嶄露頭角時(shí)，時(shí)代風(fēng)潮加上個(gè)人原因，讓羅云在18歲時(shí)重新面臨選擇。轉(zhuǎn)行后的羅云，通過不斷看書、請教、觀摩、深造，逐漸擔(dān)當(dāng)大任，有了名氣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">南朝文學(xué)理論家劉勰在《文心雕龍》中曾云，“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲?！彼赋隽藢?shí)踐積累和藝術(shù)創(chuàng)造力的關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">羅云深諳其中之理，無論是當(dāng)演員，還是轉(zhuǎn)行導(dǎo)演，直至功成名就，一直保持著好學(xué)求知的精神，在實(shí)踐中歷練思考，在觀摩中學(xué)習(xí)提升，如早年觀看的梅蘭芳、張君秋、李萬春、曹韻清、李和曾、袁世海、杜近芳、馬連良、裘盛榮、厲慧良、洪雪飛、常香玉、陳素真、桑振君、張新芳、任跟心等各劇種名家的經(jīng)典，1965年的中南地區(qū)戲曲匯演和此后的革命樣板戲，都加深了他對表演和綜合舞臺藝術(shù)的認(rèn)識。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上海戲劇學(xué)院深造的一年半內(nèi)，羅云共閱讀了56本中外理論書籍、58部中外經(jīng)典名劇，抄錄了20萬字的文論章節(jié)、500多張文摘卡片，觀摩劇目多達(dá)三百余個(gè)，記下了7萬多字的觀摩心得和30萬字的課堂筆記、專題講座……那洋洋灑灑的一摞摞筆記，默默記錄著羅云勤奮不輟的光陰，彰顯出他藝術(shù)上孜孜以求的精神。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我曾翻閱過羅導(dǎo)的一些閱讀筆記和觀摩心得。記得在“戲曲舞臺創(chuàng)新范例”的總結(jié)筆記中，他詳盡分析了一些劇目卓有成效的創(chuàng)造，如婺劇《白蛇前傳》中對芭蕾舞、民間舞和現(xiàn)代舞的借鑒吸收；川劇《四川好人》集現(xiàn)實(shí)、象征、荒誕藝術(shù)手法之大成的舞臺處理；漢劇《彈吉他的姑娘》遵循中國傳統(tǒng)戲曲寫意傳神、夸張變形的特點(diǎn)而構(gòu)筑的虛實(shí)結(jié)合的舞臺環(huán)境；秦腔《千古一帝》中秦始皇為收回權(quán)力遇阻而苦惱不堪，全場無一句唱白，人物內(nèi)心種種情緒皆在動人而富有表現(xiàn)力的身段舞蹈中盡情展現(xiàn)；評劇《風(fēng)流寡婦》中乘車過崗的一整套唱腔和舞蹈，既充分發(fā)揮了戲曲的傳統(tǒng)美學(xué)原則，又吸收融匯了現(xiàn)代生活和姊妹藝術(shù)中的嶄新表現(xiàn)手段，將戲曲的行動再現(xiàn)性與動作表現(xiàn)性做了極其美妙的結(jié)合……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大量的學(xué)習(xí)觀摩，讓羅云的思想認(rèn)識不斷加深，并在對比中領(lǐng)略到了不同劇種的特點(diǎn)和魅力，如京劇的技術(shù)性、規(guī)范性和高度的形式美，高甲戲的夸張變形、幽默滑稽，川劇的豐富傳統(tǒng)蘊(yùn)藏和鮮明的劇種特色，越劇的創(chuàng)新精神和青春活力等等，創(chuàng)作能力不斷提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、博學(xué)善思</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也?！敝袊糯枷爰彝醭涞倪@句名言，闡釋了廣聞博見的重要性。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">現(xiàn)代作家魯迅也曾說過：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?藝術(shù)亦是如此。假如一個(gè)人只囿于自己專業(yè)，眼界就不會開闊。只有博學(xué)，才能把根基扎得更深更牢，才會在今后的藝術(shù)之路上走得更加穩(wěn)健。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">雖然前輩常說“一招鮮，吃遍天”，但羅云想當(dāng)一個(gè)有文化的演員，于是，練功演戲之余，他常常一個(gè)人躲起來靜靜看書，從最初的連環(huán)畫、故事書，到后來的古今中外文學(xué)經(jīng)典、戲劇理論……沉浸其中，不知疲倦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">泛舟書海的羅云感到豁目開襟，身心愉悅，并從中得到了思想的開悟、知識的熏陶、智慧的修煉。閱讀，從此成了他保持一生的習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">此外，繪畫、書法、篆刻、音樂，也都是羅云涉獵的興趣范圍。后來，他甚至還學(xué)做起了木工，這看似和藝術(shù)不沾邊不搭界的經(jīng)歷，卻錘煉了羅云的心性，讓他領(lǐng)悟到榫卯工藝中孕育的陰陽盈虧、互補(bǔ)共生的智慧和“不將事做絕，不把路堵死”的做人哲學(xué)。多年來，羅云博覽群書，廣習(xí)才藝，游歷名勝，結(jié)師交友，不僅豐富拓寬了他的人生，也無形中加深了其藝術(shù)積淀。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">記住別人滴水之恩的人，往往能見賢思齊，虛心學(xué)習(xí)。羅云自覺人生中需要銘記感謝的人很多，如，練功受傷期間，為他提供幫助便利的天津劇院經(jīng)理秦為昌；精通篆書、贈送印譜、悉心指導(dǎo)的書法篆刻名家李白鳳；因戲結(jié)緣、殷殷教導(dǎo)、無私幫助的劇作家馬少波；藝術(shù)上革故鼎新、不吝賜教的豫劇皇后陳素真；對羅云藝術(shù)創(chuàng)作有著重要影響、多次關(guān)心指點(diǎn)的著名編導(dǎo)楊蘭春；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、正直率真的詩人學(xué)者李鐵城；學(xué)養(yǎng)深厚、古道熱腸的評論家劉景亮……還有的甚至只是一面之緣，但羅云也能在短暫的接觸中，從他們身上汲取優(yōu)長，并有所感悟。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文化水平和藝術(shù)修養(yǎng)的提升，使羅云的創(chuàng)作也更有底氣，能對不同題材風(fēng)格的劇目做出恰如其分的處理。為了充分體現(xiàn)劇作精神，實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的導(dǎo)演構(gòu)思，羅云還常常親自動手，對劇本進(jìn)行增刪、調(diào)整、充實(shí)。這種修改，既從情理著眼，觀照到舞臺的可行性，又從觀眾出發(fā)，考慮到觀眾的欣賞心理，交織著形象思維和邏輯思維的合理性，因而深得劇作家們的認(rèn)可。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">越調(diào)《舌戰(zhàn)群儒》，豫劇《豐碑》《夕陽清照》《香火夢》，蒲劇《瓊玉公主》等，羅云甚至直接參與了劇本創(chuàng)作；越調(diào)《楓葉紅了的時(shí)候》和豫劇《真假駙馬》《寶蓮燈》，則是他根據(jù)話劇、越劇、河北梆子獨(dú)立改編而成的。沒有深厚的文化功底，沒有編劇的相關(guān)知識，沒有對唱詞的研究歷練，很難勝任完成，而羅云每次交上的答卷都能令人滿意。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">此外，他還有近兩百篇見解獨(dú)到、論述深刻、文辭精深的文章發(fā)表，涉及評論、觀后感、創(chuàng)作談等，既有大量實(shí)例的列舉，又有一定高度的概括，可謂是他多年實(shí)踐和深思后的理論總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、嚴(yán)謹(jǐn)自律</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">熟識羅云老師的人，無不對他嚴(yán)謹(jǐn)自律的個(gè)性印象深刻。羅云不是天才的藝術(shù)家，他的成就，完全是一步步踏踏實(shí)實(shí)走出來的，是勤勉不懈、嚴(yán)謹(jǐn)自律修成的正果。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">兒時(shí)的羅云對舞臺充滿向往，為此，小小年紀(jì)便自主選擇了人生。想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀武生的理想，讓他不懼練功的艱苦，因而技藝日漸精進(jìn)，惹人矚目。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">轉(zhuǎn)行導(dǎo)演后，自覺根基太淺，羅云又開始打響了征服自我的戰(zhàn)斗。弘一大師曾說，“學(xué)道不難伶俐，難于慎重；發(fā)心不難勇銳，難于持久……”可見，在通往成功的道路上，須有拒絕安逸、經(jīng)受磨練的堅(jiān)毅和恒心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">羅云的人生航標(biāo)非常明確，且能將自律意識化為自覺行動，甘守寂寞，慎其終始。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">嚴(yán)謹(jǐn)自律的品質(zhì)體現(xiàn)于日常生活，就是注重個(gè)人外在形象和行為規(guī)范的養(yǎng)成。一個(gè)人外表形象如何，往往體現(xiàn)著他的身份、地位、修養(yǎng)和品位。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">生活中的羅云是一個(gè)特別講究的人，衣著看上去永遠(yuǎn)那么整齊干凈，烏黑卷曲的頭發(fā)總是梳洗修剪得十分爽利，身姿筆挺，行走如風(fēng)，言談適度，舉止得體。那風(fēng)采氣度絕不是人前刻意而為，而是長久以來內(nèi)省修煉而成的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">嚴(yán)謹(jǐn)自律體現(xiàn)在工作中，就是做事嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，細(xì)致周全；推己及人，就是嚴(yán)格紀(jì)律，一視同仁。羅云平時(shí)謙遜和善，尤其是對前輩師長，十分尊敬，可一旦工作起來，卻顯得有些六親不認(rèn)，即使是對他有著舉薦栽培之恩、情同親人的申鳳梅老師，也不例外。雖然羅云的嚴(yán)苛眾所周知，可大家還是爭相與其合作，這一切皆源于對他才華和行事作風(fēng)的欣賞。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">為了取得更好的藝術(shù)效果，羅云常常給演員們提要求，出難題，事實(shí)證明，正是有了這種“嚴(yán)”和“狠”，才讓演員不斷挖掘出自身潛力，藝術(shù)上得以不斷提升，這也是陳靜、虎美玲、金不換、顏永江、李新花、苗文華等眾多名家在贏得掌聲榮譽(yù)多年之后仍對其念念不忘的原因。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">嚴(yán)謹(jǐn)自律體現(xiàn)在創(chuàng)作上，就是精益求精，追求完美。著名導(dǎo)演顧琴芳、劇作家姚金成、作曲家朱超倫，舞美設(shè)計(jì)師李其祥等合作者對此深有體會，認(rèn)為羅云對待創(chuàng)作一絲不茍，從“不將就”，正是有了這種精神，才有了最終藝術(shù)呈現(xiàn)的“講究”和“完滿”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這就是我所了解到的羅老師，也是我想讓大家從書中感受到的羅老師。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">羅云老師一生成果卓著，建樹頗豐，能為他著書立傳，榮幸之至。感謝羅老師的信任，讓我有了一次全面走近、深入了解他的機(jī)會。由于才疏學(xué)淺，探求不夠深入，拙文也許未能寫盡他的人生華彩，盡管如此，我希望盡量能在十余萬言中展示出他平順而勤奮的人生，隨時(shí)代而成長進(jìn)步的藝術(shù)歷程。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">羅云老師的人生沒有傳奇，卻因“傳奇”（戲曲）而精彩！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 原載：《東方藝術(shù)》2020</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">（作者：系鄭州市藝術(shù)創(chuàng)作</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 研究院副研究館員）</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">羅云導(dǎo)演永遠(yuǎn)活在我們</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>心中！</b></p>