<p class="ql-block">1.記錄一棵竹子的成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">離家三五百米的竹林，是我和孩子的散步之地。過了清明，筍出，一眼望去，高低錯(cuò)落，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)捉迷藏的小孩，數(shù)不清的驚喜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和孩子談及竹子定律：竹子前5年是扎根階段，一旦長(zhǎng)出來(lái)，就會(huì)以每天二三十厘米的速度，一路向高空狂奔，“勢(shì)如破竹”這個(gè)成語(yǔ)就是如此得來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周四的時(shí)候，和孩子散步，竹子還不到警示牌的位置，隔了一天，周六去看，牌子找不到了，原來(lái)是被竹子頂?shù)乖诘厣?。讓孩子把牌子扶起?lái)比對(duì)，足足有三五十厘米。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兩棵老竹之間長(zhǎng)出一棵新竹，孩子問：這個(gè)竹子會(huì)不會(huì)也把老竹頂?shù)揭贿叄俊@個(gè)就得拭目以待，時(shí)間會(huì)給出答案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想拿個(gè)記號(hào)筆，以老竹為參照，記錄竹子每天的成長(zhǎng)刻度表。手頭沒有記號(hào)筆，也不方便用石頭在竹子上刻下尺度，就以相機(jī)代筆記錄。下次散步的時(shí)候，帶個(gè)記號(hào)筆和尺子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">純粹地記錄，無(wú)它，只是讓孩子從植物身上感受生命的蓬勃、向上。連植物都有向上生長(zhǎng)的潛能與內(nèi)驅(qū)，我們又怎能安逸、躺平？</p> <p class="ql-block">4年前植樹節(jié)種下的竹子，前年抽出了兩根，去年沒有新竹，今年抽出了4根。三根長(zhǎng)勢(shì)良好，勢(shì)如破竹，一根被孩子惡作劇摸了，就遲遲不長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)這根不愛長(zhǎng)的竹子，孩子說：把它吃掉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓孩子deepseek百度問一下：為什么竹子等作物幼時(shí)被摸了就不會(huì)長(zhǎng)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活中處處是教堂，變不利為有利，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是教育的契機(jī)。</p> <p class="ql-block">2</p><p class="ql-block">3.16撒下醉蝶花種子，4.12密密麻麻長(zhǎng)出了小苗，布滿整個(gè)花盆。接下去擔(dān)憂的是該如何移栽？在足夠大可以移栽之前，花盆的空間和養(yǎng)份不夠，得疏苗。有所取舍，方得始終。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和孩子復(fù)盤，為什么這次醉蝶花種子發(fā)芽率這么高？按deepseek和百度提示，先把種子用溫水泡4~8小時(shí)，撒在花盆里，附上一層土，第二三天記得澆水。大的花盆里因?yàn)楦餐撂瘢ㄗ验L(zhǎng)不出來(lái)，發(fā)芽、存活率不高?？偨Y(jié)：覆蓋的土層最好不超過一厘米。</p> <p class="ql-block">3.</p><p class="ql-block">客廳里的一帆風(fēng)順，名叫“睿?！保具^了冬天，在春天里卻沒有多少生機(jī)，葉片有點(diǎn)萎黃、耷拉，沒有抽出新的葉片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也許是因?yàn)槭栌跐菜?，想到了猛灌一通，干涸有時(shí)，水澇有時(shí)，長(zhǎng)勢(shì)反倒沒有秋天好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春天本來(lái)是生發(fā)的季節(jié)，清明過后，更是草木萌發(fā)、萬(wàn)物欣欣，自然界的綠，詮釋了生命的蓬勃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">把它搬到院子里鐵樹邊上，有大樟樹罩著，有各種草木的磁場(chǎng)，互相傳遞植物間的私語(yǔ)，接受天地的雨露和陽(yáng)光，相信過段時(shí)間就會(huì)呈現(xiàn)茁壯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人也一樣，不能禁錮在鋼筋水泥打造的方寸之地，需要走向更廣闊的自然，從天地宇宙中汲取能量。植物需要接地氣，人也需要地氣的滋養(yǎng)。在一個(gè)密閉的空間呆久了，能量是熵減的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">永遠(yuǎn)好奇，永遠(yuǎn)天真，和孩子一起成長(zhǎng)，純粹地記錄，用心去洞見、去感悟。從植物中，我們總可以得到許多啟示和力量。</p>