<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">長白縣幼兒園“教”以潛心，“研”以致思——春季教研月活動</b></p> <p class="ql-block"> 春日和風送暖意，教研花開正當時。為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，加強教師間的交流與學習，有效提升教師的教育教學能力和水平，長白縣幼兒園開展了“教”以潛心，“研”以致思——春季教研月活動。</p> 靜心準備? 研思并進 <p class="ql-block"> 教學質(zhì)量的提升離不開充分的準備。在活動前期，教師們認真選課、精心備課、細致研課，圍繞幼兒年齡特點和發(fā)展需求，精心設(shè)計教學內(nèi)容，力求做到目標清晰、方法得當、寓教于樂。他們在不斷打磨與反思中提升教學能力，為高質(zhì)量課堂教學奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> 魅力課堂? ?各展風采 <p class="ql-block"> 評比活動結(jié)束后，全體教師觀摩了一等獎教師的5節(jié)教學活動。<span style="font-size:18px;">活動中涵蓋語言、健康、科學、藝術(shù)四大領(lǐng)域。教師們結(jié)合幼兒認知發(fā)展水平和興趣特點，充分運用情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演、多媒體課件、游戲互動、實驗操作等多元化教學手段，激發(fā)幼兒的學習興趣和探究欲望，營造生動有趣的課堂氛圍。在教學過程中，老師們充分發(fā)揮自身專業(yè)特長，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，用扎實的教學功底展現(xiàn)出精益求精的教育追求。</span></p> 以評促教? 共同成長 <p class="ql-block"> 小組研討活動:觀摩課結(jié)束后，教師們齊聚一堂，以各領(lǐng)域活動為一組，圍繞本次優(yōu)質(zhì)課教學活動展開研討交流。大家從教學目標的落實、教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學方法的改進等方面深入剖析亮點與不足，互相學習、取長補短。</p> <p class="ql-block"> 共同研討活動:圍繞各領(lǐng)域教學活動，如何進行高質(zhì)量師幼互動，怎樣做好孩子的“支持者、合作者、引導者”三重角色，在動態(tài)教學過程中如何實現(xiàn)目標預設(shè)和活動過程的有機統(tǒng)一進行了研討。活動最后，<span style="font-size:18px;">園長結(jié)合活動實際情況，對教學設(shè)計、組織實施及幼兒學習效果等方面進行了細致點評，以“回歸兒童立場 ，賦能高質(zhì)量師幼互動”為導向進行了專業(yè)引領(lǐng)。</span></p> <p class="ql-block"> 本次教研月活動，通過實踐探索、二次觀摩、深度研討、互動交流，共同推動了我園教學質(zhì)量的提升。它不僅是一次教育經(jīng)驗交流分享會，更是一次凝聚團隊力量，提升教師教育教學能力的契機，相信教師們能將教研成果更好地運用到教育教學實踐中，在專業(yè)化的道路上越走越遠。</p> 凝聚力量? 砥礪前行 <p class="ql-block"> 初心不改育桃李，教研相長得始終。本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動構(gòu)建了“示范引領(lǐng)-專業(yè)解析-反思重構(gòu)”的教研模式，既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)建了觀摩學習、研討交流的平臺。長白縣幼兒園全體教師將堅守教育初心，凝聚力量，砥礪前行，在追求高質(zhì)量、高實效的教學道路上不斷努力前行。</p>