<p class="ql-block" style="text-align:center;">我的課間有花香</p><p class="ql-block"> 當(dāng)那熟悉的下課鈴聲在耳畔響起,我便迫不及待地起身,像一只歸巢的鳥(niǎo)兒,向著教室外的小花園奔去。那里,是獨(dú)屬于我的課間秘密基地,四季更迭,花香從不缺席。</p><p class="ql-block"> 春日的花園,是一片絢爛的花海。桃花、杏花、梨花你方唱罷我登場(chǎng),挨挨擠擠地掛滿枝頭。粉色的桃花如天邊的云霞,帶著少女般的嬌羞;潔白的杏花純凈素雅,宛如雪落人間;而梨花則似玉骨冰肌的仙子,在微風(fēng)中輕輕搖曳。我穿梭在花叢間,鼻尖縈繞著甜甜的花香,那是大自然饋贈(zèng)的春日芬芳?;ò昱紶栵h落肩頭,我輕輕拈起,放在手心細(xì)細(xì)端詳,仿佛握住了整個(gè)春天。</p><p class="ql-block"> 夏天,花園里的主角是淡雅的茉莉和熱烈的玫瑰。茉莉小巧玲瓏,潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊,散發(fā)著清幽的香氣,絲絲縷縷,沁人心脾,為燥熱的夏日帶來(lái)一抹清涼。玫瑰則肆意綻放,紅的似火,粉的如霞,花瓣層層疊疊,馥郁的香氣撲鼻而來(lái),濃郁得仿佛要將空氣都染成彩色。我坐在花園的長(zhǎng)椅上,閉上雙眼,感受著微風(fēng)裹挾著花香拂面而來(lái),所有的學(xué)習(xí)壓力都在這一刻煙消云散。</p><p class="ql-block"> 秋天,菊花成了花園的主宰。它們形態(tài)各異,有的如綻放的煙花,有的似卷曲的發(fā)絲,紅的、黃的、紫的,色彩斑斕。那股獨(dú)特的菊香,帶著一絲淡淡的藥香,在空氣中彌漫開(kāi)來(lái),讓人聞之便覺(jué)神清氣爽。我俯身輕嗅,品味著這屬于秋天的韻味,思緒也隨著花香飄遠(yuǎn),飄向遠(yuǎn)方的田野,飄向豐收的喜悅。相信我也將迎來(lái)學(xué)習(xí)的大豐收。</p><p class="ql-block"> 冬日里,當(dāng)萬(wàn)物凋零,唯有臘梅傲立枝頭。那一抹金黃,在皚皚白雪的映襯下顯得格外耀眼。湊近一聞,凜冽的寒風(fēng)中,臘梅的香氣愈發(fā)濃郁醇厚,帶著堅(jiān)韌與不屈。我站在梅樹(shù)前,被它的頑強(qiáng)所打動(dòng),也汲取著這份力量,去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 每一個(gè)課間,在這花香的縈繞中,我得到了片刻的放松與寧?kù)o。花香,是大自然最溫柔的撫慰,讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,找到了心靈的棲息之所,也讓我的初中時(shí)光,染上了一層馥郁而美好的色彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的課間有書(shū)香</p><p class="ql-block"> 清晨,陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的樹(shù)葉,灑在校園的小徑上,為即將開(kāi)始的一天鍍上一層暖光。對(duì)于初三的我來(lái)說(shuō),課間不再僅僅是短暫的休息,更是一場(chǎng)與書(shū)籍的奇妙約會(huì),每一頁(yè)書(shū)都散發(fā)著獨(dú)特的芬芳,讓我的課間時(shí)光滿溢書(shū)香。</p><p class="ql-block"> 隨著下課鈴聲清脆響起,周遭瞬間喧鬧起來(lái),同學(xué)們?nèi)齼沙扇?,談天說(shuō)地、嬉笑玩鬧。而我,總會(huì)在這喧囂中尋一處安靜角落,或是教室靠窗的座位,或是圖書(shū)館的一隅,從抽屜里輕輕抽出一本心儀已久的書(shū),一頭扎進(jìn)文字的世界。</p><p class="ql-block"> 翻開(kāi)《平凡的世界》,孫少平的堅(jiān)韌與不屈深深震撼著我。他出身貧寒,卻從未向命運(yùn)低頭,在艱苦的環(huán)境中,憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生活的熱愛(ài),不斷追求自己的夢(mèng)想。課間的短暫時(shí)光里,我跟隨他一同在煤礦井下?lián)]灑汗水,感受他對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。每當(dāng)我為繁重的學(xué)業(yè)壓力感到迷茫時(shí),孫少平的身影便在腦海中浮現(xiàn),激勵(lì)著我勇敢面對(duì)困難,在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)定前行。</p><p class="ql-block"> 若是翻開(kāi)古詩(shī)詞集,那又是另一番韻味悠長(zhǎng)的天地。讀李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我仿佛看到他昂首挺胸,面對(duì)人生挫折時(shí)的豪邁與灑脫,心中涌起一股沖破困境的勇氣;品李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,又能深切體會(huì)到她晚年的孤寂與愁苦,那細(xì)膩的情感如絲線般纏繞心間,讓我對(duì)生活的酸甜苦辣有了更深刻的感悟。在古詩(shī)詞的海洋中暢游,我領(lǐng)略到古人的智慧與才情,也學(xué)會(huì)用詩(shī)意的眼光去看待生活中的點(diǎn)滴。</p><p class="ql-block"> 在那些有書(shū)香相伴的課間,時(shí)間仿佛放慢了腳步。我沉浸在書(shū)中的故事里,忘卻了周圍的嘈雜,忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。書(shū),就像一位無(wú)聲的摯友,在我最需要的時(shí)候給予慰藉與力量。每一個(gè)課間的閱讀,都是一次心靈的洗禮,讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到一片寧?kù)o的港灣,汲取繼續(xù)前行的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 如今,中考的戰(zhàn)鼓已然敲響,學(xué)習(xí)的壓力如潮水般涌來(lái)。但我依然珍惜每一個(gè)課間,珍惜與書(shū)相伴的時(shí)光。因?yàn)槲抑溃切┳x過(guò)的書(shū)、品過(guò)的文字,早已融入我的血液,成為我成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。在未來(lái)的日子里,無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪,我都將懷揣著這份書(shū)香,勇敢地駛向夢(mèng)想的彼岸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的課間有快樂(lè)</p><p class="ql-block"> 當(dāng)那熟悉又清脆的下課鈴聲響起,仿佛是開(kāi)啟歡樂(lè)世界的密碼,我的課間,瞬間被快樂(lè)填滿。</p><p class="ql-block"> 教室后面,是男生們的“游戲天地”。他們玩著“猜數(shù)字”游戲,一個(gè)同學(xué)在心里默默想一個(gè)1到100之間的數(shù)字,其他人輪流猜?!?0!”“小了!”“75!”“還是??!”大家你一言我一語(yǔ),眼睛緊緊盯著出題的同學(xué),試圖從他的表情里找到一絲線索。每當(dāng)有人猜對(duì),就會(huì)響起一陣歡呼,猜錯(cuò)了也不氣餒,繼續(xù)興致勃勃地分析推理,爽朗的笑聲在教室里回蕩,那是思維碰撞帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 教室的一角,女生們圍坐成圈,玩起了翻花繩。一根細(xì)細(xì)的花繩在她們靈巧的手指間上下翻飛,一會(huì)兒變成了精致的五角星,一會(huì)兒又變成了復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)。大家互相交流著技巧,“你看,這樣繞一下,再挑起來(lái)。”“哇,你這個(gè)編得好漂亮!”贊嘆聲此起彼伏,專注又開(kāi)心的笑容掛在每個(gè)人臉上,這是手工創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 走廊上,幾個(gè)同學(xué)正在玩“飛花令”?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜?!薄霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠。”他們才思敏捷,出口成詩(shī),比拼著誰(shuí)積累的詩(shī)詞更多。遇到想不起來(lái)的時(shí)候,就急得直跺腳,周圍圍觀的同學(xué)也跟著干著急,忍不住小聲提示。當(dāng)有人成功接上詩(shī)句,便會(huì)贏得一片掌聲,在詩(shī)詞的世界里遨游,感受著傳統(tǒng)文化的魅力,這是知識(shí)積累帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 這些課間的快樂(lè)瞬間,是我初中生活里最溫暖的回憶。它們像一顆顆明亮的星星,點(diǎn)綴著我的學(xué)習(xí)時(shí)光,讓我在忙碌的學(xué)業(yè)中找到放松的出口,也讓我明白,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就在與同學(xué)相處的每一個(gè)平凡瞬間里。即便中考的壓力如影隨形,但這些課間的快樂(lè),足以成為我勇往直前的動(dòng)力 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的課間有溫馨</p><p class="ql-block"> 課間鈴聲輕快響起,課堂的嚴(yán)肅瞬間被打破,我的課間,悄然彌漫著溫馨,暖徹心扉。</p><p class="ql-block"> 一次模擬考后,成績(jī)公布,我的分?jǐn)?shù)很不理想。課間,我獨(dú)自坐在座位上,心情低落,盯著試卷上那刺眼的紅叉,滿心沮喪。這時(shí),好友曉妍輕輕走來(lái),她沒(méi)有說(shuō)話,只是默默遞來(lái)一張紙條,上面寫(xiě)著:“別灰心,一次考試說(shuō)明不了什么,我們一起加油!”接著,她拉著我來(lái)到走廊,指著窗外剛抽出新芽的樹(shù)枝,笑著說(shuō):“你看,春天到了,萬(wàn)物都在努力生長(zhǎng),你也可以的!”她溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語(yǔ),如同春日暖陽(yáng),驅(qū)散了我心中的陰霾,讓我重新燃起斗志。</p><p class="ql-block"> 下課鈴聲響起,我在課間不小心摔倒,膝蓋擦破了皮,疼得站不起來(lái)。周圍的同學(xué)立刻圍了過(guò)來(lái),班長(zhǎng)迅速跑去醫(yī)務(wù)室借來(lái)了醫(yī)藥箱,學(xué)習(xí)委員扶著我慢慢坐下,輕聲安慰:“別害怕,很快就好?!鄙钗瘑T小心翼翼地幫我清理傷口,還不時(shí)抬頭問(wèn)我:“疼不疼?再忍一下?!笨粗麄冴P(guān)切的眼神,聽(tīng)著這些暖心的話語(yǔ),膝蓋的疼痛似乎也減輕了許多,心里滿是感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 課間休息的時(shí)間,我在忙著準(zhǔn)備下一節(jié)課的演講比賽,緊張得坐立不安。同桌似乎看出了我的心思,他遞來(lái)一顆巧克力,笑著說(shuō):“吃顆糖,放松下,你肯定行!”同學(xué)們也紛紛圍過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)地給我出謀劃策,有的幫我糾正發(fā)音,有的提醒我注意肢體動(dòng)作。在大家的幫助下,我的緊張情緒漸漸消散,自信滿滿地走上了演講臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 這些課間的溫馨時(shí)刻,如同一串串璀璨的珍珠,串聯(lián)起我的初中生活。它們讓我明白,成長(zhǎng)的道路上,有朋友的陪伴、同學(xué)的關(guān)懷,再艱難的時(shí)刻也能充滿力量。哪怕中考的壓力如影隨形,這些溫暖的瞬間,都會(huì)成為我最堅(jiān)實(shí)的后盾,伴我勇往直前 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的課間有色彩</p><p class="ql-block"> 晨光微露,校園從沉睡中蘇醒,課間的樂(lè)章悄然奏響,為緊張的初三生活添上了一抹抹絢麗色彩。</p><p class="ql-block"> “鈴——”下課鈴剛響,教室瞬間沸騰起來(lái),那是活力滿滿的橙色。同學(xué)們?nèi)绯龌\的小鳥(niǎo),三五成群地聚在一起。幾個(gè)男生迫不及待地沖向走廊,討論著昨晚球賽的精彩瞬間,手舞足蹈間,眼中閃爍著興奮的光芒,好似他們就是球場(chǎng)上的主角。女生們則圍坐一團(tuán),分享著新發(fā)現(xiàn)的寶藏書(shū)籍、明星八卦,清脆的笑聲如銀鈴般在空氣中回蕩,驅(qū)散了課堂的疲憊,讓整個(gè)課間洋溢著青春的朝氣與活力。</p><p class="ql-block"> 靠窗的位置,總有一抹寧?kù)o的藍(lán)色。那是我的好友,無(wú)論周圍多么喧鬧,她都沉浸在自己的世界里。手中的畫(huà)筆在畫(huà)紙上輕輕游走,不一會(huì)兒,一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)便躍然紙上,陽(yáng)光灑在她專注的臉龐,勾勒出美好的輪廓。偶爾,她會(huì)停下畫(huà)筆,望向窗外的藍(lán)天綠樹(shù),眼神中滿是對(duì)美的捕捉與思索。受她的感染,我也會(huì)翻開(kāi)一本詩(shī)集,在詩(shī)詞的海洋里遨游,與古人對(duì)話,感受文字的魅力,讓心靈在這短暫的課間得到片刻的寧?kù)o與滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 而教室前方,那是熱情似火的紅色。課代表正被一群同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,大家為了一道數(shù)學(xué)難題爭(zhēng)論得面紅耳赤。你一言我一語(yǔ),各種思路相互碰撞,迸發(fā)出智慧的火花。課代表耐心地講解著,手中的粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),遇到大家難以理解的地方,便放慢語(yǔ)速,反復(fù)舉例說(shuō)明。在熱烈的討論中,難題迎刃而解,同學(xué)們臉上洋溢著收獲的喜悅,那是對(duì)知識(shí)的渴望與追求,如同燃燒的火焰,照亮了求知的道路。</p><p class="ql-block"> 課間的色彩遠(yuǎn)不止這些。體育場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑跳躍,揮灑汗水,那是充滿力量的金色;老師辦公室里,師生促膝長(zhǎng)談,關(guān)切的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神,是溫暖人心的粉色。這些色彩交織在一起,構(gòu)成了我豐富多彩的課間生活,成為我中考征程中最珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 在這緊張的初三時(shí)光里,課間的每一抹色彩都是生活給予的饋贈(zèng)。它們讓我在忙碌中找到放松的出口,在壓力下感受到溫暖與力量,激勵(lì)著我懷揣夢(mèng)想,勇往直前,向著中考的目標(biāo)奮力沖刺。</p>