緣起 <p class="ql-block"> 小班的孩子正處于從個體走向集體的關(guān)鍵期，在與同伴交往的過程中難免會出現(xiàn)不愉決的情況，比如爭執(zhí)、推操、爭搶玩具不愿分享等。</p> <p class="ql-block">“老師，他搶我玩具?！?lt;/p><p class="ql-block">“老師，他打我?！?lt;/p><p class="ql-block">“我生氣了，再也不和你做朋友了。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這樣的對話每天都在發(fā)生，那在孩子們眼中“好朋友”是一種什么樣的關(guān)系呢？為了幫助孩子們理解朋友的意義，我們圍繞“好朋友”開展了各種有趣的活動。</p> 好朋友？ <p class="ql-block">老師：你們覺得覺得“好朋友”是什么呢？</p><p class="ql-block">陳佳琛：好朋友就是要抱一抱他，和他一起玩。</p><p class="ql-block">張子悠：好朋友就是和他分享喜歡的玩具。</p><p class="ql-block">賈晨孜：好朋友就是不能打架。</p> <p class="ql-block">孩子們對于“好朋友”都有自己的理解，來看看我們的好朋友吧！</p> 嗨，好朋友 <p class="ql-block"> 班級是幼兒參與的第一個集體，相對于熟悉的家庭環(huán)境，他們對幼兒園既新鮮又陌生，在這里他們交到了很多好朋友，一起看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在歌曲《碰一碰》的旋律中，寶貝們用身體的各個部位和好朋友碰一碰，拉近了彼此的距離。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">肩膀碰肩膀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">膝蓋碰膝蓋</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">頭碰頭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">屁股碰屁股</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小手碰小手</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小腳碰小腳</p> 友好相處 鬧矛盾怎么辦 <p class="ql-block"> 和好朋友在一起的時光大多是愉快的、美好的，但是有時孩子們在交友過程中也會出現(xiàn)一些小摩擦。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起去繪本里找答案吧。</p> <p class="ql-block"> 繪本《鬧矛盾了怎么辦》讓孩子們學(xué)會了如何解決沖突，也讓孩子們懂得了在和朋友相處的過程中，沖突不可避免，但沖突并不可怕，因為我們之間有著深深的愛。</p> 游戲中的你我他 <p class="ql-block"> 與小朋友在一起游戲，這個過程可以讓孩子們了解人與人交往的規(guī)則，學(xué)會理解、照顧、分享、商量、謙讓、合作等各種人際關(guān)系相處技能?！吨改稀分幸仓赋觯骸皯?yīng)多為幼兒提供交往和游戲的機會，鼓勵他們自主選擇、自由結(jié)伴開展活動”。瞧，孩子們與朋友友好相處的場景在幼兒園里隨處可見。</p> <p class="ql-block"> 小班幼兒愿意和小朋友們一起游戲，在愉快的氛圍中感受和朋友親近交流，從朋友那里獲得了愛與歡樂，同時也會給朋友們帶去關(guān)心與快樂，相信在接下來的幼兒園生活中他們會交到更多的好朋友。雖然課程故事已結(jié)束，但同伴之間的交往依然在繼續(xù)……</p>