<p class="ql-block">課堂是教學的生命線。” 為了更好地加強教學常規(guī)管理，不斷提升教師的課堂教學能力和教學水平，有效提高我校師資隊伍建設的整體水平，從而提高教育教學質量，黃德鎮(zhèn)教育集團前老岸小學組織全體教師進行教研組內的聽課評課活動。</p> <p class="ql-block">活動開始前，老師都做好了充分的準備，精心備課、細心研課，組內積極分享，各展所長。在活動中，老師教學方法呈現(xiàn)出多元化的特點，嫻熟地運用多媒體，大膽創(chuàng)設語言情景，通過師生互動、生生互動等多種形式進行教學，課堂氣氛活躍，實現(xiàn)了教學目標</p> <p class="ql-block">車玉媛老師的課總是充滿朝氣與活力。課前幾分鐘，通過一些簡單的口語交際問題與孩子們進行熱身活動，既激發(fā)了孩子們學習英語的興趣，也鍛煉了他們的口語能力。</p> <p class="ql-block">本節(jié)課注重以學生為中心，讓學生真實地去感受知識，體驗知識，積極參與，努力實踐，在活動中學會用語言表達交流。</p> <p class="ql-block">車玉媛老師本著“以學生為中心，激發(fā)和培養(yǎng)學生英語興趣”這一教學理念，讓學生在樂中學，通過游戲等多種形式來激發(fā)學生的英語興趣，不僅鞏固了新知識，還提高了課堂實效。</p> <p class="ql-block">在聆聽完車玉媛老師的課之后，課后同教研組的人員及時與授課教師進行交流反饋，積極研討教學方法，交換分享教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題及改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。</p> <p class="ql-block">在評課中成長，在反思中進步。教育之路，任重而道遠。通過此次聽課評課活動，為老師提供了一個互相交流，汲取經驗經驗的平臺。前路漫漫，我們當持之以恒，不斷反思總結，不斷求索進取，自我提升！</p>