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湯陰縣夏都小學(xué)“二十四節(jié)氣”主題跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)

童佳木

<p class="ql-block" style="text-align:center;">清明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?王禹偁(宋)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?無花無酒過清明</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">興?味蕭然似野僧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?昨日鄰家乞新火</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?曉窗分與讀書燈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p> <p class="ql-block">“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!痹诖河昃d綿、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),湯陰縣夏都小學(xué)圍繞清明節(jié),開展了一場(chǎng)別開生面的二十四節(jié)氣跨學(xué)科活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)傳統(tǒng)文化,感受知識(shí)融合的魅力。</p> 語文:詩(shī)詞里的清明情思 <p class="ql-block">活動(dòng)伊始,語文課堂變成了詩(shī)詞的天地。老師帶領(lǐng)同學(xué)們賞析了杜牧的《清明》、黃庭堅(jiān)的《清明》等經(jīng)典詩(shī)作。同學(xué)們不僅體會(huì)到詩(shī)人在清明時(shí)節(jié)對(duì)逝去之人的追思、對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨,還通過仿寫詩(shī)詞,用自己的筆觸描繪出心中的清明景象與情感。有的同學(xué)寫道:“清明新綠滿枝椏,風(fēng)撫梨花似雪華 。墓冢碑前花綻處,青煙繚繞訴思家?!敝赡蹍s飽含深情的詩(shī)句,展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。</p> <p class="ql-block">之后,同學(xué)們紛紛化身“小小藝術(shù)家”,用畫筆勾勒清明時(shí)節(jié)的盎然春意,用文字書寫對(duì)先輩的深切緬懷。一幅幅精美的手抄報(bào),或清新雅致,或莊重深情,展現(xiàn)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特理解與創(chuàng)新表達(dá)</p> 道德與法治:緬懷先烈 不忘初心 <p class="ql-block">組織學(xué)生前往烈士陵園,通過敬獻(xiàn)花圈、默哀、聆聽先烈事跡,讓學(xué)生直觀感受歷史,將道德法治課堂上抽象的愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神具象化,引發(fā)情感共鳴。</p> 美術(shù):繪就清明的多彩畫卷 <p class="ql-block">同學(xué)們用畫筆描繪出心中的清明。有的創(chuàng)作了以祭掃為主題的國(guó)畫,細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)出莊嚴(yán)肅穆的氛圍;有的繪制了色彩鮮艷的踏青場(chǎng)景油畫,洋溢著春天的活力。將傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)完美結(jié)合,用獨(dú)特的方式詮釋對(duì)清明的理解</p> 綜合實(shí)踐:體驗(yàn)清明習(xí)俗 <p class="ql-block">在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們親自參與制作青團(tuán)。從采摘艾草、清洗、榨汁,到揉面、包餡、蒸煮,每個(gè)步驟都認(rèn)真細(xì)致。品嘗著自己親手制作的青團(tuán),大家臉上洋溢著滿足的笑容。此外,學(xué)校還組織了踏青活動(dòng),同學(xué)們走進(jìn)大自然,觀察春天的花草樹木,感受生命的蓬勃力量,進(jìn)一步加深對(duì)清明“氣清景明,萬物皆顯”內(nèi)涵的理解。</p> <p class="ql-block">春天不僅有美麗的景色,更有許多春日里的飲食文化值得我們?nèi)ヌ骄?,能吃上自己親手參與制作的青團(tuán)、艾葉粑粑、蒿子粑粑,絕對(duì)是一件幸福感爆棚的事情,孩子們一起動(dòng)手體驗(yàn)!體驗(yàn)制作美食的快樂,品嘗古詩(shī)中的美味。</p> <p class="ql-block">看我的動(dòng)手能力多強(qiáng)!</p> <p class="ql-block">當(dāng)秋千飛起來的時(shí)候,孩子們也感受到了生命的自由與飛揚(yáng),感受到了春天的氣息。</p> <p class="ql-block">春光正好,微風(fēng)不燥。同學(xué)們來到學(xué)校試驗(yàn)田開展了一場(chǎng)別開生面的 “清除雜草,播種新綠”的活動(dòng),在春日中傳遞勞動(dòng)光榮的理念,播撒歡樂種子。</p> <p class="ql-block">清明前后,種瓜點(diǎn)豆。??看,我們的小花小果子種下了。等著秋天豐收吧!</p> <p class="ql-block">這次二十四節(jié)氣之清明節(jié)跨學(xué)科活動(dòng),打破了學(xué)科壁壘,讓同學(xué)們?cè)诓煌瑢W(xué)科的交融中,全方位、深層次地理解了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)氣的文化價(jià)值與意義。在傳承文化的同時(shí),培養(yǎng)了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力,讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放出更加絢爛的光彩。</p>