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【襄陽四月春光好 唐城雅韻頌華年】——記襄陽市老年大學(xué)朗誦研修班師生受邀參加唐城雅集風(fēng)采

湘融??

<p class="ql-block">指導(dǎo)老師 洪 亮</p><p class="ql-block">文案編輯 李相榮</p><p class="ql-block">感謝攝影 林藹煒 肖迪紅 蔡俊杰</p><p class="ql-block"> 范金萍 丁金剛 李俊杰 等</p> <p class="ql-block">??吹吧.四月的風(fēng)”詩韻唐城活動合影</p> <p class="ql-block">　　四月的襄陽，古城墻畔花影搖曳，唐城景區(qū)內(nèi)古韻流淌。4月6日下午，由香港語言藝術(shù)協(xié)會與襄陽市朗誦藝術(shù)協(xié)會聯(lián)合主辦的“吹吧，四月的風(fēng)——唐城留韻”朗誦活動在此雅致啟幕?；顒犹匮P凰衛(wèi)視資深媒體人、“吹吧，四月的風(fēng)”全球發(fā)起人張妙陽先生蒞臨，與襄陽朗誦愛好者共赴一場穿越千年的聲音之約。</p> <p class="ql-block">??洪亮老師團(tuán)隊與張妙陽先生合影</p> <p class="ql-block">??洪亮老師團(tuán)隊與襄陽朗誦協(xié)會合影</p> <p class="ql-block">??聲韻千年：辛勤園丁的匠心耕耘</p> <p class="ql-block">　　活動以“聲韻千年”“文脈九州”“新生時代”三大篇章徐徐鋪展，當(dāng)襄陽市老年大學(xué)朗誦研修班帶來的情景劇《襄陽山水情》亮相時，現(xiàn)場掌聲此起彼伏。字正腔圓的古詩吟誦交織著京韻流芳，折扇開合間盡展“襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁”的山水靈秀——這幕融合詩詞、戲曲與舞蹈的視聽盛宴，凝聚著洪亮老師的心血。</p> <p class="ql-block">??情景劇《襄陽山水情》節(jié)目閃現(xiàn)：</p> <p class="ql-block">　　為讓節(jié)目既承載傳統(tǒng)文化精髓，又綻放新時代長者的精神氣韻，洪亮老師在清明假期仍堅守排練場。從詩詞選段的意境揣摩，到舞臺調(diào)度的分毫斟酌，從學(xué)員發(fā)聲的氣息把控，到隊形變換的韻律設(shè)計，他以“嚴(yán)師出高徒”的執(zhí)念雕琢每個細(xì)節(jié)。臨上場前，他與魏玲老師仍帶著學(xué)員反復(fù)打磨手勢與眼神的呼應(yīng)，鬢角微霜的身影里，藏著對藝術(shù)的赤誠與對學(xué)員的深情。</p> <p class="ql-block">??銀發(fā)風(fēng)采：以心傳藝的歲月長歌</p> <p class="ql-block">　　舞臺上的閃光，源自臺下無數(shù)次的磨合。這群平均年齡近六旬的學(xué)員，用執(zhí)著書寫著“老有所為”的注解：趙麗等學(xué)員抱病堅持排練，直至演出圓滿落幕；排練廳里，他們互相指正發(fā)音、探討情感表達(dá)，將皺紋里的故事化作舞臺上的熠熠光彩?！拔覀兏槔蠋煂W(xué)的不僅是朗誦，更是對生活的熱愛?！睂W(xué)員們的話語里，滿是對恩師的敬重。</p> <p class="ql-block">??洪亮老師《唐城頌》作者高翔、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作者杜甫節(jié)目閃現(xiàn)：</p> <p class="ql-block">洪亮老師本人的朗誦表演更是亮點：他以醇厚嗓音演繹《唐城頌》的豪邁、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的沉郁，讓經(jīng)典詩詞在當(dāng)代語境中煥發(fā)新生。當(dāng)掌聲如潮涌來，他卻在肯定學(xué)員表現(xiàn)后，溫和指出“氣息轉(zhuǎn)換可再細(xì)膩”，這份對藝術(shù)的精益求精，正是他深耕教學(xué)的動人注腳。</p> <p class="ql-block">??雅集回響：歲月如歌的精神禮贊</p> <p class="ql-block">　　“洪亮老師的團(tuán)隊為活動注入了蓬勃生命力，讓朗誦藝術(shù)更富感染力！”襄陽市朗誦藝術(shù)協(xié)會會長楊桂紅的致謝，道出了全場共鳴。張妙陽先生亦感慨：“從他們的表演中，我看到了傳統(tǒng)文化的深度傳承，更看到新時代長者自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。”</p> <p class="ql-block">　　暮春的唐城，余暉為古建筑披上金紗，也為舞臺上的銀發(fā)身影鍍上柔光。這場跨越時空的朗誦雅集，不僅是一次傳統(tǒng)文化的深情回望，更是一群“銀發(fā)追光者”以聲傳心、以藝會友的生命贊歌。當(dāng)四月的風(fēng)掠過唐城的飛檐，留下的不僅是詩意的回響，更是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的動人注腳——在洪亮老師的帶領(lǐng)下，襄陽市老年大學(xué)朗誦研修班的師生們，正用熱愛書寫著永不褪色的藝術(shù)人生。</p> <p class="ql-block">??最后，我班學(xué)員深有感觸地寫了一首詩：</p><p class="ql-block">《吹吧！四月的風(fēng)》</p><p class="ql-block"> 襄陽唐城會</p><p class="ql-block"> 張德操</p><p class="ql-block">修茂梧桐引鳳凰，仙風(fēng)四月蕩春光。</p><p class="ql-block">飛鳴天籟繞余韻，放艷緋桃爍妙陽。</p><p class="ql-block">花萼樓間歌盛世，美人池里動霓裳。</p><p class="ql-block">嘉聲起伏何陶醉，幽夢是曾回大唐。</p> <p class="ql-block">??我班的班長丁金剛又深情地朗誦：</p> <p class="ql-block">??編后語：敬請老師和誦友們檢閱和校正，以利修繕！最后衷心地祝?愿老師和誦友們在朗誦的韻味中健康快樂地生活！??????</p> <p class="ql-block"> ??花 絮??</p>