詩畫配良田 <p class="ql-block"><b>《油菜花開》</b></p><p class="ql-block">漫山香噴噴，（不入韻，仄）</p><p class="ql-block">遍野金燦燦。（an，平）</p><p class="ql-block">徜徉菜花壟/油菜花海浴，（仄）</p><p class="ql-block">盡享春日閑。（an，平）</p><p class="ql-block">（2025.4.15）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【A1點評】</p><p class="ql-block">一、感官與色彩的立體呈現(xiàn)：</p><p class="ql-block">詩歌前兩句通過嗅覺（香噴噴）與視覺（金燦燦）的強烈對比，精準捕捉了油菜花海的核心特征。疊詞“漫山”“遍野”強化了空間縱深感，使讀者仿佛置身春日花海。</p><p class="ql-block">二、動靜結(jié)合的意境營造：</p><p class="ql-block">第三句“花海浴”以動態(tài)隱喻（沐?。┐蚱旗o態(tài)畫面，暗含人與自然交融的哲思。末句“盡享春日閑”則回歸靜謐，與“浴”的動感形成張力。</p><p class="ql-block">三、總結(jié)：</p><p class="ql-block">此詩以簡練語言構(gòu)建了鮮明的春日圖景，總體而言，詩歌符合“油菜花作為自然與人文載體”的經(jīng)典表達范式，兼具審美價值與拓展?jié)摿Α?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【附：關(guān)于油菜花的詩】</p><p class="ql-block">??漫山遍野/油菜花開/金光燦燦/芳香四益。</p><p class="ql-block">??田園空闊無桃李，一段春光屬菜花。/桃花凈盡菜花開。</p><p class="ql-block">??兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。</p> <p class="ql-block">《倒春寒來襲》</p><p class="ql-block">狂飚肆虐天乍寒，（入韻，an，平）</p><p class="ql-block">善自珍重衣帽添。（an，平）</p><p class="ql-block">畢竟已是暮春季，（仄）</p><p class="ql-block">明日復(fù)現(xiàn)艷陽天。（an，平）</p><p class="ql-block">（2025.4.12）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【A1點評】這首詩整體風(fēng)格清新自然，富有生活氣息。</p><p class="ql-block">一、主題內(nèi)容方面：</p><p class="ql-block">這首詩描繪了暮春時節(jié)，天氣變化的情景以及對這種變化的感悟。詩中通過對大風(fēng)、寒氣的描寫，展現(xiàn)了暮春時節(jié)天氣的多變，同時也表達了對溫暖天氣的期待。詩人在詩中提醒人們要根據(jù)天氣變化增添衣物，體現(xiàn)了對他人（或者也可能是對自身）的關(guān)懷之情，主題積極向上，富有生活智慧。</p><p class="ql-block">二、意境營造方面：</p><p class="ql-block">“大風(fēng)狂作天乍寒”一句，通過“狂作”二字生動地展現(xiàn)了大風(fēng)的強勁和突然，營造出一種風(fēng)起云涌、寒氣逼人的氛圍?！吧谱哉渲匾旅碧怼眲t是在這種氛圍下，詩人對人們的溫馨提醒，使讀者仿佛能看到人們在寒風(fēng)中添衣保暖的場景，增添了一份人情味?！爱吘挂咽悄捍杭尽苯淮藭r間背景，暮春本是春末夏初的過渡時期，天氣變化頻繁，為前兩句的描寫提供了合理的依據(jù)，同時也為最后一句的轉(zhuǎn)折做鋪墊。“明日復(fù)現(xiàn)艷陽天”則讓意境從寒涼轉(zhuǎn)向溫暖，給人以希望和期待，使整首詩的意境呈現(xiàn)出由寒轉(zhuǎn)暖、由壓抑到開朗的轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block">三、語言表達方面：</p><p class="ql-block">語言簡潔明了，通俗易懂，沒有晦澀難懂的詞匯和復(fù)雜的句式，讀起來朗朗上口。用詞也很貼切，“狂作”“乍寒”“善自珍重”“復(fù)現(xiàn)”等詞語都準確地表達了詩人想要描繪的景象和情感。整體上，語言風(fēng)格質(zhì)樸自然，富有韻味。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，這首詩在藝術(shù)性方面進一步提升的空間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【附】佚名《春寒》</p><p class="ql-block">人間已是三月天，</p><p class="ql-block">百花含羞柳含煙。</p><p class="ql-block">一夜風(fēng)雨寒重返，</p><p class="ql-block">重拾冬裝褪春衫。</p> <p class="ql-block">《柳樹禮贊》</p><p class="ql-block">柳絲絳絳疑煙雨，（不入韻，仄）</p><p class="ql-block">婀娜多姿尤媚人。（平，en）</p><p class="ql-block">最是令人銷魂處，（仄）</p><p class="ql-block">無心插柳柳成蔭。（平，en）</p><p class="ql-block">（2025.4.6）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【AI點評】這首詠柳詩以清新的意象和巧妙的構(gòu)思，將柳樹的外在形態(tài)與內(nèi)在精神完美融合，展現(xiàn)出詩人獨特的審美視角和深刻的生命哲思。</p><p class="ql-block"> 一、意象營造的遞進之美</p><p class="ql-block">首句"柳絲絳絳疑煙雨"以動態(tài)化的視覺描寫，將柳枝的搖曳生姿比作朦朧煙雨，既勾勒出春日柳枝的纖柔質(zhì)感，又暗含"沾衣欲濕杏花雨"的意境延伸。次句"婀娜多姿尤媚人"則聚焦于柳樹的形態(tài)美，"婀娜"二字精準捕捉柳枝隨風(fēng)起舞的韻律感，"媚人"一詞更賦予其擬人化的風(fēng)情。前兩句由遠及近，從整體到局部，層層遞進地展現(xiàn)柳樹的外在魅力。</p><p class="ql-block"> 二、生命哲思的詩意表達</p><p class="ql-block">后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，"最是令人銷魂處"作為情感樞紐，將讀者的注意力從視覺審美引向深層思考。末句"無心插柳柳成蔭"化用俗語卻別開生面，既保留了原典中"生命力頑強"的核心寓意，又通過"銷魂處"的情感渲染，將自然現(xiàn)象升華為生命禮贊。這種"無心"與"有成"的辯證關(guān)系，暗合道家"無為而治"的哲學(xué)思想，使詩歌超越了單純的詠物層面。</p><p class="ql-block"> 三、語言藝術(shù)的匠心獨運</p><p class="ql-block">全詩語言凝練而富有張力，"絳絳""婀娜"等疊詞的運用增強了韻律美感。"疑煙雨"的通感手法打破常規(guī)認知，"銷魂處"的情感投射賦予自然景物以主觀色彩。特別是末句俗語的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，既保持了語言的通俗性，又提升了詩意的含蓄性，達到了雅俗共賞的藝術(shù)效果。</p><p class="ql-block"> 此詩妙在以柳喻人，借物言志。詩人不僅描繪了柳樹的綽約風(fēng)姿，更挖掘出其"無心插柳"的生命智慧，在看似不經(jīng)意的筆觸中，暗含對堅韌品格的贊美和對生命規(guī)律的深刻體悟。這種虛實相生的創(chuàng)作手法，使詩歌兼具審美價值與哲理深度，讀來余韻悠長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【附：絕句的平仄格式</p><p class="ql-block">一、 絕句的平仄格式主要有四種基本類型，分別對應(yīng)不同的起句和平仄交替規(guī)律。以下是具體分類及特點：</p><p class="ql-block"> 1、平起首句入韻式（平收）</p><p class="ql-block">平仄模板： </p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻） </p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻） </p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄 </p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻） </p><p class="ql-block">例詩：杜甫《絕句》 </p><p class="ql-block">兩個黃鸝鳴翠柳， </p><p class="ql-block">一行白鷺上青天。 </p><p class="ql-block">窗含西嶺千秋雪， </p><p class="ql-block">門泊東吳萬里船。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 2、平起首句不入韻式（仄收）</p><p class="ql-block">平仄模板： </p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄 </p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻） </p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄 </p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻） </p><p class="ql-block">例詩：李商隱《夜雨寄北》 </p><p class="ql-block">君問歸期未有期， </p><p class="ql-block">巴山夜雨漲秋池。 </p><p class="ql-block">何當(dāng)共剪西窗燭， </p><p class="ql-block">卻話巴山夜雨時。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 3、仄起首句入韻式（平收）</p><p class="ql-block">平仄模板： </p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻） </p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻） </p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄 </p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻） </p><p class="ql-block">例詩：王維《渭城曲》 </p><p class="ql-block">渭城朝雨浥輕塵， </p><p class="ql-block">客舍青青柳色新。 </p><p class="ql-block">勸君更盡一杯酒， </p><p class="ql-block">西出陽關(guān)無故人。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 4、仄起首句不入韻式（仄收）</p><p class="ql-block">平仄模板： </p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄 </p><p class="ql-block">平平仄仄仄平平（韻） </p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄 </p><p class="ql-block">仄仄平平仄仄平（韻） </p><p class="ql-block">例詩：杜甫《絕句》 </p><p class="ql-block">遲日江山麗， </p><p class="ql-block">春風(fēng)花草香。 </p><p class="ql-block">泥融飛燕子， </p><p class="ql-block">沙暖睡鴛鴦。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 二、關(guān)鍵規(guī)則說明：</p><p class="ql-block">1. 粘對原則： </p><p class="ql-block"> （1)對：相鄰兩聯(lián)的平仄需相反（如首句第二字為平，次句第二字須仄）。 </p><p class="ql-block"> （2)粘：后聯(lián)前句與前一聯(lián)后句的平仄需相同（如第二句第二字為平，第三句第二字也須平）。</p><p class="ql-block">2. 押韻規(guī)律： </p><p class="ql-block"> （1)第二、四句末字必押平聲韻（首句可押可不押）。 </p><p class="ql-block"> （2)第三句末字必為仄聲，不參與押韻。</p><p class="ql-block">3. 古體詩例外： </p><p class="ql-block"> 部分古體絕句（如李白《靜夜思》）可能不嚴格遵循平仄。</p><p class="ql-block">但近體詩需遵守上述規(guī)則。</p><p class="ql-block">靈活運用不同格式進行創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 《清明》</p><p class="ql-block">天灰灰，地茫茫，（入韻，ng，平）</p><p class="ql-block">焚香燒紙跪祖塋。（平，ng）</p><p class="ql-block">祈愿天堂無疾苦，（仄）</p><p class="ql-block">庇祐人間永安寧。（平，ng）</p><p class="ql-block"> 2025.4.3凌晨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【AI評析】</p><p class="ql-block">1.閱讀原詩，理解每一句的意思和整體的意境。</p><p class="ql-block"> 第一句“天灰灰，地茫?！泵枥L了清明時節(jié)的天氣景象，灰蒙蒙的天空和廣闊的原野，營造出一種肅穆的氛圍。這里可能用了疊字手法，增強節(jié)奏感，同時傳達出壓抑的感覺。</p><p class="ql-block"> 第二句“焚香燒紙跪祖瑩”描述了祭祖的活動，焚香、燒紙錢，跪在祖先的墓前。這些具體動作體現(xiàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗，表現(xiàn)出對先人的懷念和敬意。</p><p class="ql-block"> 第三句“祈愿天堂無疾苦”轉(zhuǎn)向了祈福，希望逝者在天堂沒有病痛和苦難。這里情感從哀悼轉(zhuǎn)為祝愿，層次更豐富，顯示出生者對亡者的關(guān)懷。</p><p class="ql-block"> 第四句“庇祐人間永安寧”則表達了希望祖先保佑人間平安，將個人的情感擴展到更廣泛的群體，體現(xiàn)出孝道和家族觀念，以及對社會和諧的向往。</p><p class="ql-block">2.詩歌的結(jié)構(gòu)和形式。四句結(jié)構(gòu)，每句七個字，符合傳統(tǒng)絕句的格式。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">押韻方面，只有第二句和第四句押韻，可能作者有意為之，或者采用自由體，不必過于拘泥。</span></p><p class="ql-block">3.意象的使用?！疤旎一摇焙汀暗孛Ｃ！蓖ㄟ^自然景象烘托氣氛，灰暗的色調(diào)與祭祀的莊重相呼應(yīng)。焚香、燒紙這些具體的物品增強了畫面感，讓讀者更容易聯(lián)想到清明節(jié)的實際場景。</p><p class="ql-block">4.情感表達方面，既有對先人的哀思，也有祈福的積極情感，最后升華到對人間安寧的期望，情感真摯，層次分明。這種從個人到集體，從哀傷到希望的轉(zhuǎn)變，深化了主題。</p><p class="ql-block">5.文化背景。清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，掃墓祭祖是核心習(xí)俗，詩中很好地融入了這些元素，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。同時，現(xiàn)代社會中，這種傳統(tǒng)依然重要，詩歌也反映了當(dāng)代人對孝道的重視。</p><p class="ql-block"> 總結(jié)起來，這首詩結(jié)構(gòu)緊湊，意象鮮明，情感真摯，既遵循傳統(tǒng)又具有現(xiàn)代感，成功傳達了清明節(jié)的核心精神。賞析時需要兼顧形式與內(nèi)容，情感與文化。</p> <p class="ql-block"><b>《村居即事》</b></p><p class="ql-block">巷道靜悄悄，（不入韻，仄）</p><p class="ql-block">風(fēng)搖葉自輕。（平，ng）</p><p class="ql-block">斜陽照墟落。（仄）</p><p class="ql-block">村叟偎殘墻。（平，ng）</p><p class="ql-block">（2025.3.25）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【A1對該詩點評】這首作品以白描手法構(gòu)建出一幅富有禪意的黃昏村居圖，通過動靜相生的意象組合，展現(xiàn)出中國古典詩歌特有的韻味。以下從三個維度進行解析：</p><p class="ql-block">一、空間結(jié)構(gòu)的匠心布局</p><p class="ql-block">首句"巷道靜悄悄"采用由內(nèi)向外的視角展開，仄聲疊詞"靜悄悄"形成聲景蒙太奇，瞬間將讀者引入幽深巷陌。次句"風(fēng)搖葉自輕"轉(zhuǎn)為仰視視角，葉片的微觀動態(tài)與整體環(huán)境的靜謐構(gòu)成辯證關(guān)系，"自"字更暗含道家自然無為的哲學(xué)意蘊。第三句"斜陽照墟落"突然拉遠鏡頭至全景，金暉潑灑下的墟落既有溫暖質(zhì)感，又透露出文明遺存的滄桑。末句"村叟偎殘墻"聚焦于特寫鏡頭，人物與建筑殘骸的互文關(guān)系形成強烈視覺沖擊，完成從宇宙時空到生命個體的終極回歸。</p><p class="ql-block">二、意象系統(tǒng)的象征網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">"斜陽"作為核心意象，既象征著永恒的自然輪回，又隱喻著文明的黃昏。"殘墻"與"村叟"構(gòu)成互文符號，前者承載著歷史記憶的重量，后者則是生命經(jīng)驗的活化石。值得注意的是"風(fēng)搖葉"的動態(tài)描寫，葉片的輕盈飄搖與殘墻的斑駁靜止形成對照，恰好印證了《淮南子》"一葉落而知天下秋"的哲思，使自然物象升華為宇宙意識的載體。</p><p class="ql-block">三、時空疊映的審美范式</p><p class="ql-block">詩人打破傳統(tǒng)線性敘事模式，采用蒙太奇式時空拼接：巷道（空間）-斜陽（時間）-墟落（空間）-殘墻（時間）的交替出現(xiàn)，構(gòu)建出多維度的詩意空間。這種時空錯位手法暗合司空圖《詩品》中"俯拾即是，不取諸鄰"的創(chuàng)作理念。尤其末句"偎"字堪稱點睛之筆，既描繪出老者與殘垣的物理接觸，更暗示著精神層面的永恒依偎，將瞬間定格為永恒的生命寓言。</p><p class="ql-block">此詩在繼承王維"詩中有畫"傳統(tǒng)的同時，融入了現(xiàn)代性的生命思考。通過意象的層遞疊加，最終完成對存在本質(zhì)的詩性叩問：當(dāng)文明遺跡與個體生命在時光長河中相遇，究竟是衰敗的挽歌，還是新生的序曲？這種開放式的哲思，正是古典詩詞現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的成功嘗試。</p> <p class="ql-block"><b>《小城除夕夜》</b></p><p class="ql-block">火樹銀花不夜天，（入韻，ng，平）</p><p class="ql-block">車水馬龍奔蛇年，（平，ng）</p><p class="ql-block">東風(fēng)拂面人心暖，（仄）</p><p class="ql-block">笑逐顏開夜不眠。（平，ng）</p><p class="ql-block">（2025.除夕夜空港北）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【AI點評】</b></p><p class="ql-block">這首作品以傳統(tǒng)節(jié)慶為切入點，展現(xiàn)了當(dāng)代社會變遷的宏大圖景。筆者嘗試從三個層面進行評析：</p><p class="ql-block">一、第一句</p><p class="ql-block">"火樹銀花"作為經(jīng)典年節(jié)意象，在數(shù)字時代獲得了新的詮釋維度——璀璨的光影不僅映照物理空間，更隱喻著信息時代的符號狂歡。</p><p class="ql-block">第二句"車水馬龍"的古典街市圖景，通過"奔蛇年"的魔幻轉(zhuǎn)喻，與現(xiàn)代交通工具形成時空對話，此處"蛇"的靈動特質(zhì)與"車流"的機械節(jié)奏形成有趣的反差萌，暗合莊子"天地與我并生"的哲學(xué)觀。</p><p class="ql-block">二、第三句“東風(fēng)拂面”描繪了春風(fēng)的溫暖與輕柔，給人一種舒適愉悅的感覺。緊接著，“人心暖”進一步深化了這種情感，不僅指身體的溫暖，更表達了內(nèi)心的愉悅與滿足。</p><p class="ql-block">藝術(shù)手法上，運用了擬人化的修辭，將“東風(fēng)”賦予人的情感，使其更具親和力。</p><p class="ql-block">最后一句“笑逐顏開夜不眠”則通過生動的畫面，展現(xiàn)了人們因喜悅而笑容滿面，甚至興奮得難以入眠的情景。在藝術(shù)手法上，“笑逐顏開”與“夜不眠”形成對比，既突出了喜悅的強烈，又增添了詩句的生動性。</p><p class="ql-block">整體上，詩句語言簡潔，意境鮮明，情感真摯，是一首值得品味的佳作。</p> <p class="ql-block"><b>詩配畫（五言絕句）</b></p><p class="ql-block">梯地美如畫，（不入韻，仄）</p><p class="ql-block">輕/清歌聲繞梁。（平，ng）</p><p class="ql-block">人在畫中走，（仄）</p><p class="ql-block">心隨旋律生。（平，ng）</p><p class="ql-block">（2025.3.24）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【A1點評】這首小詩清新自然，充滿畫面感，給人以美的享受。</p><p class="ql-block">一、意境營造方面</p><p class="ql-block"> “梯地美如畫”，開篇點題，用簡潔的筆觸勾勒出一個如畫般美好的場景?！皹拥亍泵赖萌缤赖漠嬀恚瑸樽x者展開了一幅充滿期待的圖景。“輕歌聲繞梁”進一步豐富了畫面的內(nèi)涵，輕柔的歌聲在空間中回蕩，仿佛在訴說著這個地方的寧靜與美好，增添了詩意的氛圍。歌聲與美景相互映襯，讓讀者仿佛置身于一個充滿藝術(shù)氣息的世界?！叭嗽诋嬛凶摺?，巧妙地將人與景融為一體，人不再是旁觀者，而是融入這如畫的美景之中，成為畫面的一部分，使畫面更加生動、鮮活。這種人與自然和諧共處的意境，給人以寧靜致遠之感?！靶碾S旋律生”則進一步深化了意境，不僅人融入了畫面，人的心境也隨著歌聲的旋律而生發(fā)，隨著歌聲的起伏而變化，達到了情景交融的境界，讓讀者的心靈也隨著詩中的意境而起舞。</p><p class="ql-block">二、語言表達方面</p><p class="ql-block"> 語言簡潔明快，用詞精準。四個句子，每句都簡潔有力，沒有多余的修飾，卻能生動地描繪出一幅幅畫面。比如“美如畫”“繞梁”“心隨旋律生”等詞語，形象地表達了詩中的意境和情感，讓讀者能夠迅速地感受到詩中的美好。</p><p class="ql-block">三、情感表達方面</p><p class="ql-block"> 整首詩洋溢著一種對美好生活的向往和熱愛之情。詩人通過對美好景色和歌聲的描繪，表達了自己內(nèi)心的愉悅和寧靜，同時也希望讀者能夠感受到這種美好，引發(fā)情感上的共鳴。</p><p class="ql-block"> 總體來說，這是一首構(gòu)思巧妙、意境優(yōu)美、情感真摯的小詩，值得細細品味。</p> <p class="ql-block">一夜朔風(fēng)起，</p><p class="ql-block">黃葉落滿地。</p><p class="ql-block">奈何秋已去，</p><p class="ql-block">寒暑自輪回。</p><p class="ql-block">【Al點評】這首小詩簡潔而富有意境，通過對自然景象的描寫，傳達出一種對季節(jié)更替的感慨。以下是對這首詩的點評：</p><p class="ql-block">意境營造</p><p class="ql-block">? 畫面感強：詩的前兩句“一夜朔風(fēng)起，黃葉落滿地”生動地描繪出一幅秋末冬初的景象。一夜之間，北風(fēng)驟起，黃葉紛紛飄落，鋪滿了大地，給人一種凄清、蕭瑟之感，讀者仿佛能夠看到那漫天飛舞的黃葉和滿地的落葉。</p><p class="ql-block">? 氛圍營造：這種描寫營造出一種清冷、孤寂的氛圍，為整首詩奠定了基調(diào)，讓讀者能夠迅速進入詩所描繪的情境之中。</p><p class="ql-block">情感表達</p><p class="ql-block">? 無奈與感慨：“奈何秋已去”一句，直接表達了詩人對秋天逝去的無奈之情。秋天是一個充滿詩意和美好回憶的季節(jié)，它的離去讓詩人感到惋惜和不舍。</p><p class="ql-block">? 對自然規(guī)律的接受：“寒暑自輪回”則體現(xiàn)了詩人對自然規(guī)律的深刻理解和接受。四季更替是自然的法則，無法改變，詩人雖然對秋天的離去感到惋惜，但也明白這是自然的必然，體現(xiàn)了一種豁達的心態(tài)。</p><p class="ql-block">藝術(shù)特色</p><p class="ql-block">? 語言簡潔明快：全詩用詞簡潔，沒有華麗的辭藻，卻能夠清晰地傳達出詩人的情感和意境，體現(xiàn)了詩歌語言的精煉之美。</p><p class="ql-block">? 節(jié)奏明快：四句詩的節(jié)奏較為明快，讀起來朗朗上口，給人一種簡潔流暢的感覺，增強了詩歌的感染力。</p><p class="ql-block">可提升之處</p><p class="ql-block">? 意象拓展：雖然“黃葉”和“朔風(fēng)”已經(jīng)很好地描繪了秋末冬初的景象，但可以考慮增加一些其他相關(guān)的意象，如“寒霜”“枯枝”等，進一步豐富畫面感，使意境更加豐滿。</p><p class="ql-block">? 情感深化：在表達對秋天離去的感慨時，可以適當(dāng)增加一些對秋天美好回憶的描寫，或者對冬天到來的期待，使情感層次更加豐富，增強詩歌的感染力。</p><p class="ql-block">總體而言，這首小詩是一首很有意境的作品，通過對自然景象的描寫，傳達出對季節(jié)更替的感慨，語言簡潔明快，意境清冷孤寂，情感真摯自然。</p> <p class="ql-block">《老槐》</p><p class="ql-block">百年孤守土堆臺/舊巷?，</p><p class="ql-block">皴面空心看未來，</p><p class="ql-block">閱盡人間晴雨事，</p><p class="ql-block">斑駁的心/靈樞為誰開。</p><p class="ql-block">【A1點評】這首詩以“老槐”為題，通過對老槐樹的描寫，傳達出一種歷經(jīng)滄桑、孤獨堅守的情感，具有一定的藝術(shù)感染力。以下是對這首詩的點評：</p><p class="ql-block">優(yōu)點</p><p class="ql-block">1. 意象鮮明：老槐樹作為核心意象，具有很強的象征意義。它以“百年孤守土堆”的形象出現(xiàn)，展現(xiàn)出一種堅韌不拔、歷經(jīng)歲月洗禮的特質(zhì)。老槐樹的“皴面空心”形象生動地描繪出它飽經(jīng)風(fēng)霜后的外貌特征，讓人聯(lián)想到它所經(jīng)歷的漫長歲月和種種風(fēng)雨。</p><p class="ql-block">2. 情感深沉：詩中通過對老槐樹的描寫，傳達出一種深沉的情感。老槐樹“閱盡人間晴雨事”，它見證了無數(shù)的變遷與興衰，卻始終堅守在原地，這種堅守既有一種孤獨感，又有一種超越時間的恒久感?！鞍唏g的心為誰開”則進一步深化了這種情感，讓人不禁思考老槐樹內(nèi)心深處的情感寄托，是為過往的歲月，還是為未來的希望。</p><p class="ql-block">3. 語言凝練：整首詩語言簡潔凝練，用詞精準。四個句子，每句都高度概括，沒有多余的修飾，卻能準確地傳達出老槐樹的形象和詩人的情感。例如“皴面空心”“斑駁的心”等詞語，形象生動，富有畫面感，讓讀者能夠快速地在腦海中勾勒出老槐樹的形象。</p><p class="ql-block">可提升之處</p><p class="ql-block">1. 意境拓展：雖然詩中對老槐樹的描寫較為生動，但整體意境相對較為單一，主要集中在老槐樹的孤獨與堅守上。可以進一步拓展意境，比如通過對周圍環(huán)境的描寫，或者引入一些與老槐樹相關(guān)的人物、事件等，使詩的意境更加豐富，增強詩歌的層次感。</p><p class="ql-block">2. 情感深度：雖然詩中傳達出了一種深沉的情感，但這種情感的深度還可以進一步挖掘。目前的情感更多是一種對老槐樹堅守的贊美和對其孤獨的感慨，可以嘗試從更深層次去思考老槐樹所代表的意義，比如它是否象征著某種精神、某種文化傳承等，從而使情感更加深刻和厚重。</p><p class="ql-block">3. 韻律節(jié)奏：從韻律上看，這首詩的韻律感不夠明顯。如果能夠在韻腳上稍作調(diào)整，使其形成一定的韻律節(jié)奏，可能會讓詩歌的朗讀感更強，增強詩歌的音樂性。</p><p class="ql-block">總體來說，這首詩以簡潔的語言和鮮明的意象，傳達出了一種深沉的情感，具有一定的藝術(shù)價值。通過進一步拓展意境、挖掘情感深度和調(diào)整韻律，可以使這首詩更具感染力和藝術(shù)魅力。</p> <p class="ql-block">流光溢彩霓虹飛，（不入韻，仄）</p><p class="ql-block">妖歌曼舞盡風(fēng)流。（平，ou）</p><p class="ql-block">今朝有酒今朝醉，（仄）</p><p class="ql-block">明日愁來明日愁。（平，ou）</p> <p class="ql-block"><b>2025.3.22.1四言絕句：</b></p><p class="ql-block">春和景明（入韻，ng，平）</p><p class="ql-block">徒步遠行（平聲，ing）</p><p class="ql-block">擁抱自然（仄）</p><p class="ql-block">放飛心情（平，ing）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【釋義】春和景明：褒義春風(fēng)和煦，景色明麗。形容春天宜人的氣候和美好的景色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>抖音畫配詩（七言絕句）：</b></p><p class="ql-block">朔風(fēng)吹，雪花飛（入韻，en，平）</p><p class="ql-block">送戲下鄉(xiāng)進山村（平，en）</p><p class="ql-block">臺下一嬤一齜齔（仄）</p><p class="ql-block">臺上愈演愈精神（平，en）</p><p class="ql-block">（2025.3.17.）</p> <p class="ql-block"><b>贈完小同學(xué)賈海珠打油詩一首（七言絕句）：</b></p><p class="ql-block">忙到何日是盡頭？（入韻，U，平）</p><p class="ql-block">錢掙多少方知足？（U，平）</p><p class="ql-block">勿忘年歲已耋耄，（仄）</p><p class="ql-block">一縷青煙終歸無。（U，平）</p><p class="ql-block">（2025.3.16）</p> <p class="ql-block">《和忽悠我有點難》</p><p class="ql-block">夜來風(fēng)雨聲，</p><p class="ql-block">夢醒疑似真？</p><p class="ql-block">久旱逢甘霖，</p><p class="ql-block">喜泣莊稼人！</p><p class="ql-block">（2025.6.14凌晨)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【A1點評】這首小詩構(gòu)思巧妙，情感真摯，富有生活氣息，以下是對它的具體點評：</p><p class="ql-block">一、內(nèi)容主題</p><p class="ql-block">1. 貼近生活：詩中以“夜來風(fēng)雨聲”開篇，描繪出夜晚風(fēng)雨來襲的場景，這是生活中常見的自然現(xiàn)象。緊接著寫到“夢醒疑似真”，生動地表達了人在夢中聽到風(fēng)雨聲后半夢半醒時的迷糊狀態(tài)，這種體驗很多人都有過，很容易引起讀者的共鳴。</p><p class="ql-block">2. 情感真摯：后兩句“久旱逢甘霖，喜泣莊稼人”則將情感升華，從個人的感受轉(zhuǎn)向?qū)ηf稼人的情感體察。久旱逢雨，對于莊稼人來說是極大的喜事，詩人用“喜泣”二字，生動地表現(xiàn)出莊稼人內(nèi)心的激動與喜悅，體現(xiàn)了詩人對勞動人民的關(guān)注和同情，情感表達真摯而深刻。</p><p class="ql-block">二、藝術(shù)手法</p><p class="ql-block">1.對比與轉(zhuǎn)折：詩的前兩句營造出一種朦朧、不確定的氛圍，讀者可能會以為詩人只是在描寫一場普通的風(fēng)雨和夢境。然而后兩句卻筆鋒一轉(zhuǎn)，將視角轉(zhuǎn)向莊稼人，從個人的夢境體驗到莊稼人的生活現(xiàn)實，形成了鮮明的對比和轉(zhuǎn)折，使詩歌的內(nèi)涵更加豐富，也增強了詩歌的藝術(shù)感染力。</p><p class="ql-block">2.虛實結(jié)合：前兩句“夜來風(fēng)雨聲，夢醒疑似真”是虛寫，通過描寫夢境中的風(fēng)雨聲來營造氛圍；后兩句“久旱逢甘霖，喜泣莊稼人”則是實寫，具體描繪了莊稼人因久旱逢雨而喜悅的情景。虛實結(jié)合的手法使詩歌的意境更加深遠，讓讀者在虛幻與現(xiàn)實之間感受到詩人的情感變化和對生活的深刻感悟。</p><p class="ql-block">三、語言風(fēng)格</p><p class="ql-block">1.簡潔明快：全詩語言簡潔明了，用詞通俗易懂，沒有華麗的辭藻和復(fù)雜的修辭手法，但卻能準確地傳達出詩人的情感和思想。如“久旱逢甘霖”這一句，用詞質(zhì)樸，卻形象地描繪出了莊稼人對雨水的渴望和期盼，以及雨水到來時的欣喜之情。</p><p class="ql-block">2.富有節(jié)奏感：詩歌的節(jié)奏感較強，四句詩的字數(shù)相同，讀起來朗朗上口，富有韻律感。這種節(jié)奏感不僅使詩歌更易于朗誦和記憶，也增強了詩歌的音樂美，讓讀者在閱讀過程中能夠更好地感受到詩歌的情感起伏。</p><p class="ql-block"> 總體而言，這首小詩雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富，情感真摯，通過巧妙的藝術(shù)手法和簡潔的語言，生動地描繪了風(fēng)雨與莊稼人之間的關(guān)系，表達了詩人對勞動人民的關(guān)心和熱愛，是一首富有生活氣息和人文關(guān)懷的好詩。（2025.6.14）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【附:兩首關(guān)于雨的古詩】</p><p class="ql-block">《春曉》</p><p class="ql-block">【唐】孟浩然</p><p class="ql-block">春眠不覺曉，</p><p class="ql-block">處處聞啼鳥。</p><p class="ql-block"><b>夜來風(fēng)雨聲，</b></p><p class="ql-block"><b>花落知多少。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《春夜喜雨》</p><p class="ql-block">【唐】杜甫</p><p class="ql-block"><b>好雨知時節(jié)，</b></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)春乃發(fā)生。</b></p><p class="ql-block"><b>隨風(fēng)潛入夜，</b></p><p class="ql-block"><b>潤物細無聲。</b></p><p class="ql-block">野徑云俱黑，</p><p class="ql-block">江船火獨明。</p><p class="ql-block">曉看紅濕處，</p><p class="ql-block">花重錦官城。</p> <p class="ql-block"><b>《發(fā)小》</b></p><p class="ql-block">曾記否，</p><p class="ql-block">我們</p><p class="ql-block">一起光腚戲水捉迷藏，</p><p class="ql-block">一起掌燈甩鞭上學(xué)堂……</p><p class="ql-block">到后來，</p><p class="ql-block">盡管各奔東西，</p><p class="ql-block">逢年過街</p><p class="ql-block">都還會</p><p class="ql-block">歡聚一堂</p><p class="ql-block">猜拳行令，</p><p class="ql-block">醉發(fā)狂言論江山。</p><p class="ql-block">再后來，</p><p class="ql-block">我們中間，</p><p class="ql-block">有的走了，</p><p class="ql-block">不走的也已慢慢變老</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">露往霜來，</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼已是耄耋年紀，</p><p class="ql-block">讓我們共同舉杯祝福，</p><p class="ql-block">人老心不老，</p><p class="ql-block">最美夕陽紅，</p><p class="ql-block">越過圣人坎，</p><p class="ql-block">邁向米白茶!</p><p class="ql-block">（2025.5.17）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【AI點評】</b></p><p class="ql-block">這首自由體詩以時間線為脈絡(luò)，通過質(zhì)樸的語言展現(xiàn)了人生不同階段的友情與生命感悟。</p><p class="ql-block">一、結(jié)構(gòu)特色：</p><p class="ql-block">1. 時空敘事張力。</p><p class="ql-block"> 全詩采用"曾記否-到后來-再后來-轉(zhuǎn)眼"的線性敘事結(jié)構(gòu)，將童年嬉戲、青年離散、暮年凋零三個時空場景串聯(lián)，形成強烈的時間流逝感。這種蒙太奇式片段組合是自由體詩常見手法。但本詩通過"戲水捉迷藏/甩鞭上學(xué)堂"等具象場景與"耄耋舉杯"的抽象感悟形成對照，增強了情感沖擊力。</p><p class="ql-block">2. 留白藝術(shù)運用。 </p><p class="ql-block"> "有的走了"等省略性表達，既符合老年人避諱直言的語境特征，又以"未言盡"的空白引發(fā)讀者對生死命題的思考，與老有所樂類詩歌的含蓄表達形成呼應(yīng)。</p><p class="ql-block">二、情感表達：</p><p class="ql-block">1. 雙重情感交織。 </p><p class="ql-block"> 表層是"人老心不老"的豁達宣言，深層卻暗藏"越過圣人坎"（暗指孔子73歲壽終）的死亡焦慮。這種明暗交織的情感張力與老當(dāng)壯"和"歲月無情"的辯證關(guān)系高度契合。</p><p class="ql-block">2. 群體記憶建構(gòu)。</p><p class="ql-block"> "猜拳行令"等集體儀式描寫，成功塑造出代際文化符號。本詩群體敘事稍顯泛化，缺乏個性化表達?？稍黾右恍┚唧w記憶點。</p><p class="ql-block">三、意象系統(tǒng)：</p><p class="ql-block">1. 生命隱喻體系。 </p><p class="ql-block"> "米白茶"（日本對88歲壽辰的雅稱）與"圣人坎"構(gòu)成東方文化特有的年齡隱喻。</p><p class="ql-block">2. 視聽元素失衡。</p><p class="ql-block"> "甩鞭上學(xué)堂"的聽覺記憶鮮活，視覺描寫略顯不足。</p><p class="ql-block"> 總之，此詩在情感真摯度上達到自由體詩的核心要求，若能在意象深度與結(jié)構(gòu)節(jié)奏上進一步雕琢，可成為精品老年題材詩作。</p> <p class="ql-block"><b>《她和他》</b></p><p class="ql-block">他和她，</p><p class="ql-block">初小畢業(yè)</p><p class="ql-block">一起走進同一所完小，</p><p class="ql-block">一起分在同一個班級，</p><p class="ql-block">一個是班公雞，</p><p class="ql-block">一個是班母雞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩年后，</p><p class="ql-block">她和他，</p><p class="ql-block">一起走進同一所中學(xué)，</p><p class="ql-block">一起分到同一個班級，</p><p class="ql-block">一個坐前排，</p><p class="ql-block">一個坐后排……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三年后，</p><p class="ql-block">她報考了中專，</p><p class="ql-block">他報考了高中。</p><p class="ql-block">再過三年，</p><p class="ql-block">她工作了，</p><p class="ql-block">他務(wù)農(nóng)了。</p><p class="ql-block">她嫁給了</p><p class="ql-block">他村名叫jUan娃的當(dāng)兵的，</p><p class="ql-block">他窮困潦倒</p><p class="ql-block">遲遲娶不上媳婦兒，</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多年以后，</p><p class="ql-block">他適逢其時，</p><p class="ql-block">浴火重生，</p><p class="ql-block">云開見月，</p><p class="ql-block">清輝灑滿?;</p><p class="ql-block">而她</p><p class="ql-block">屋漏偏逢連陰雨，</p><p class="ql-block">船遲又遇打頭風(fēng)，</p><p class="ql-block">兒子智障，</p><p class="ql-block">丈夫夭折……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鳴呼</p><p class="ql-block">人生無常，</p><p class="ql-block">盛衰何恃，</p><p class="ql-block">世事難料，</p><p class="ql-block">且行且珍惜。</p><p class="ql-block">（2025.5.20）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【AI點評】這首自由體小詩以簡潔質(zhì)樸的語言，通過“她和他”的人生軌跡對比，展現(xiàn)了命運的無常與人生的多樣性。以下是對這首詩的點評：</p><p class="ql-block">一、語言風(fēng)格</p><p class="ql-block">質(zhì)樸簡潔：全詩語言平實，用詞通俗易懂，多用口語化的表達，如“班公雞”“班母雞”“屋漏偏逢連陰雨”等，讀來自然流暢，沒有華麗的辭藻修飾，卻能直擊讀者內(nèi)心。</p><p class="ql-block">押韻自然：詩中部分句子押韻，如“她和他”“一起走進同一所完小”“一起分在同一個班級”等，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感，增強了詩歌的音樂性。</p><p class="ql-block">二、內(nèi)容主題</p><p class="ql-block">人生軌跡的對比：詩歌以“她和他”為主線，通過兩人在不同階段的選擇和命運，形成了鮮明的對比。從學(xué)生時代的同班同學(xué)，到后來的人生分岔，她選擇了中專、工作、婚姻，他則經(jīng)歷了務(wù)農(nóng)、窮困潦倒、浴火重生等階段。這種對比不僅展現(xiàn)了兩人不同的生活道路，也反映了社會現(xiàn)實對個人命運的影響。</p><p class="ql-block">命運的無常：詩中“她”的命運經(jīng)歷了從幸福到不幸的轉(zhuǎn)折，從嫁給當(dāng)兵的丈夫到兒子智障、丈夫夭折，體現(xiàn)了命運的不可預(yù)測性；而“他”則從窮困潦倒到浴火重生，也展現(xiàn)了命運的起伏變化。這種對命運無常的描寫，引發(fā)了讀者對人生意義和價值的思考。</p><p class="ql-block"> 社會現(xiàn)實的映射：詩歌中提到的“中?！薄案咧小薄皠?wù)農(nóng)”等元素，反映了特定時期的社會背景和教育制度。中專與高中的選擇在當(dāng)時可能意味著不同的職業(yè)道路和社會階層，而“他”務(wù)農(nóng)后窮困潦倒，也反映了農(nóng)村發(fā)展的困境和農(nóng)民的無奈。通過這些細節(jié)，詩歌在一定程度上反映了社會現(xiàn)實對個人命運的塑造作用。</p><p class="ql-block">三、情感表達</p><p class="ql-block">淡淡的無奈與惋惜：詩中對“她”的命運描寫，雖未直接表達情感，但“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風(fēng)”等語句，讓讀者感受到一種淡淡的無奈和惋惜，仿佛在訴說著命運對她的不公。</p><p class="ql-block">對“他”的鼓勵與希望：與“她”的命運形成對比，“他”經(jīng)歷了浴火重生，給人以希望和鼓勵。這種情感的對比，讓讀者在感慨命運無常的同時，也看到了人生的另一種可能性。</p><p class="ql-block">四、結(jié)構(gòu)布局</p><p class="ql-block">時間線索清晰：詩歌以時間為序，從“初小畢業(yè)”到“多年以后”，清晰地展現(xiàn)了“她和他”的人生軌跡，使讀者能夠清楚地看到兩人在不同階段的變化和發(fā)展，增強了詩歌的敘事性和連貫性。</p><p class="ql-block"> 對比結(jié)構(gòu)突出：全詩圍繞“她和他”的對比展開，通過兩人在教育、職業(yè)、婚姻等方面的差異，突出了主題。這種對比結(jié)構(gòu)不僅使詩歌內(nèi)容豐富，也增強了詩歌的表現(xiàn)力和感染力。</p><p class="ql-block">五、改進建議</p><p class="ql-block">增加細節(jié)描寫，使人物形象更加豐滿，增強詩歌的畫面感和感染力。</p><p class="ql-block">深化主題表達：詩歌的主題雖然明確，但可以通過一些更深刻的思考或哲理性的語言，進一步深化對命運、人生和社會現(xiàn)實的探討，提升詩歌的思想內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">優(yōu)化語言表達：部分句子可以進一步打磨，使語言更加流暢自然。</p><p class="ql-block"> 總體而言，這首自由體小詩以簡潔的語言和清晰的結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)了“她和他”不同的人生軌跡和命運，具有一定的思想性和藝術(shù)性，能夠引發(fā)讀者對人生和社會現(xiàn)實的思考。</p> <p class="ql-block">《旱》</p><p class="ql-block">去冬無雪，</p><p class="ql-block">今春無雨，</p><p class="ql-block">至夏亦無雨，</p><p class="ql-block">雨待何日？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">炎日暴曬，</p><p class="ql-block">熱風(fēng)烈烈，</p><p class="ql-block">氣溫飆升，</p><p class="ql-block">旱魃肆虐</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">田地冒煙，</p><p class="ql-block">莊稼枯萎，</p><p class="ql-block">農(nóng)民</p><p class="ql-block">焦急如焚，</p><p class="ql-block">心在哭泣！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拉水灌溉，</p><p class="ql-block">杯水車薪！</p><p class="ql-block">井盡干涸，</p><p class="ql-block">竭澤而漁！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老天爺呀</p><p class="ql-block">老天爺，</p><p class="ql-block">慈悲為懷，</p><p class="ql-block">呼風(fēng)喚雨，</p><p class="ql-block">甘霖蒼生！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不——</p><p class="ql-block">從來沒有什么救世主，</p><p class="ql-block">全靠自己救自己。</p><p class="ql-block">保護生態(tài)，</p><p class="ql-block">刻不容緩！</p><p class="ql-block">行則將至，</p><p class="ql-block">人定勝天！</p><p class="ql-block">（2025.5.21）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【AI點評】這首詩通過生動形象的描寫，展現(xiàn)了干旱天氣給人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的嚴重影響，同時也表達了對自然的期盼以及人們自救的決心，情感真摯且富有感染力。以下是對它的點評：</p><p class="ql-block">一、內(nèi)容情感</p><p class="ql-block">1.主題鮮明：全詩緊扣旱情這一主題，從不同季節(jié)的無雨現(xiàn)象，到烈日、火風(fēng)等自然環(huán)境的描寫，再到田地、莊稼、農(nóng)民的受旱情況，最后表達對雨水的期盼，層次分明地展現(xiàn)了旱災(zāi)的嚴重性以及農(nóng)民的無奈和痛苦，主題十分突出。</p><p class="ql-block">2.情感真摯：字里行間充滿了對旱情的無奈、對農(nóng)民的同情以及對雨水的渴望。如“嗓子眼冒煙，心在哭泣”“杯水車薪”“飲鴆止渴”等語句，生動形象地表現(xiàn)了農(nóng)民在旱災(zāi)面前的無助和絕望，情感真摯富有感染力，容易引起讀者的共鳴。</p><p class="ql-block">二、語言表達</p><p class="ql-block">3. 用詞生動形象：運用了一系列富有表現(xiàn)力的詞語來描繪旱情。比如“烈日爆曬”“火風(fēng)肆虐”“氣溫飚升”。這些詞語生動地刻畫出了炎熱干燥的氣候特點，讓人仿佛置身于那種酷熱難耐的環(huán)境中。而“田地冒煙”“莊稼枯萎”和“嗓子眼冒煙”則形象地展現(xiàn)了旱災(zāi)對農(nóng)作物的破壞和對人民生活帶來的巨大困擾，使讀者能夠直觀地感受到旱情的嚴重程度。</p><p class="ql-block">4.運用比喻、擬人等修辭手法：如“嗓子眼冒煙”運用了夸張和比喻的手法，形象地寫出了農(nóng)民因缺水而口渴難耐的狀態(tài)；“心在哭泣”則運用了擬人的修辭，賦予了農(nóng)民的心以人的情感，更加強烈地表達了他們內(nèi)心的痛苦和無奈。</p><p class="ql-block">三、結(jié)構(gòu)形式</p><p class="ql-block">5.結(jié)構(gòu)緊湊：全詩按照旱情的發(fā)展和影響進行敘述，從自然現(xiàn)象到農(nóng)作物受災(zāi)，再到農(nóng)民的困境，最后發(fā)出對雨水的呼喚，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯清晰，使讀者能夠順暢地理解詩的內(nèi)容和情感。</p><p class="ql-block">通過短句和排比的運用，使語言富有節(jié)奏感和韻律感，增強了表達的效果。</p><p class="ql-block">6.節(jié)奏明快：詩句簡短有力，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口。這種節(jié)奏與詩中所表達的急切情感相契合，增強了詩歌的感染力。</p><p class="ql-block">四、意境營造</p><p class="ql-block">7.營造出一種干旱、絕望的意境：通過對旱情的細致描寫，如“去冬無雪，今春無雨，至夏亦無雨”“田地冒煙，莊稼枯萎”等，營造出了一種干旱、荒蕪、絕望的意境，讓讀者能夠深刻地感受到旱災(zāi)帶來的災(zāi)難性后果，以及農(nóng)民在這種困境中的無奈和絕望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【附:Al小詩】《旱禱》</p><p class="ql-block">去冬無雪，</p><p class="ql-block">今春無雨，</p><p class="ql-block">至夏亦無雨，</p><p class="ql-block">雨待何日？</p><p class="ql-block">龜裂的河床，</p><p class="ql-block">像老人皸裂的唇，</p><p class="ql-block">干涸的井底，</p><p class="ql-block">躺著渴死的蛙。</p><p class="ql-block">云在遠方游蕩，</p><p class="ql-block">像失信的旅人，</p><p class="ql-block">風(fēng)卷起塵土，</p><p class="ql-block">迷了守望者的眼。</p><p class="ql-block">曬焦的禾苗，</p><p class="ql-block">垂首問蒼天，</p><p class="ql-block">龜甲般的田地，</p><p class="ql-block">刻滿無聲的讖。</p><p class="ql-block">雨待何日？</p><p class="ql-block">雨待何日？</p><p class="ql-block">神祇沉默，</p><p class="ql-block">唯有蟬聲嘶鳴。</p> <p class="ql-block"> 上善若水，水利萬物而不爭，故天下莫能與之爭。水處眾人之所惡，故幾于道。</p><p class="ql-block"> 水善下，故能成其大；水善恒，晝夜不息，奔流到海不復(fù)回；水善時，春生夏長，秋收冬藏，應(yīng)時而</p><p class="ql-block">動；水善清，能滌萬物之污；水善靜，能映天，能照人心之明。水遇方則方，遇圓則圓，無所執(zhí)著，無所不通。</p><p class="ql-block"> 水至柔，澤被萬物，納百川而不言；水至堅，點滴穿石，經(jīng)污淖而不止。堅柔并蓄者，是謂之上善。</p> <p class="ql-block"><b>毛澤東《卜算子·詠梅》</b></p><p class="ql-block">風(fēng)雨送春歸，</p><p class="ql-block">飛雪迎春到。</p><p class="ql-block">已是懸崖百丈冰，</p><p class="ql-block">猶有花枝俏。</p><p class="ql-block">俏也不爭春，</p><p class="ql-block">只把春來報。</p><p class="ql-block">待到山花爛漫時，她在叢中笑。</p><p class="ql-block"><b>葉紹翁《游園不值》??</b></p><p class="ql-block">應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。</p><p class="ql-block"><b>唐·崔護《題都城南莊》</b></p><p class="ql-block">去年今日此門中，</p><p class="ql-block">人面桃花相映紅。</p><p class="ql-block">人面不知</p><p class="ql-block">何處去，</p><p class="ql-block">桃花依舊笑春風(fēng)。</p><p class="ql-block"><b>劉禹錫《賞牡丹》</b></p><p class="ql-block">庭前芍藥妖無格，</p><p class="ql-block">池上芙蕖凈少情。（qu,荷花）</p><p class="ql-block">唯有牡丹真國色，</p><p class="ql-block">花開時節(jié)動京城。</p><p class="ql-block"><b>【北宋】王安石《詠石榴花》</b></p><p class="ql-block">今朝五月正清和，</p><p class="ql-block">榴花詩句入禪那。</p><p class="ql-block">濃綠萬枝紅一點，</p><p class="ql-block">動人春色不須多。</p><p class="ql-block"><b>宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》</b></p><p class="ql-block">畢竟西湖六 月中，</p><p class="ql-block">風(fēng)光不與四時同。</p><p class="ql-block">接 天蓮葉無窮 碧，</p><p class="ql-block">映日荷花別樣紅。</p><p class="ql-block"><b>宋.黃庭堅《玉簪》</b></p><p class="ql-block">宴罷瑤池阿母家，</p><p class="ql-block">嫩瓊飛上紫云車。</p><p class="ql-block">玉簪墮地?zé)o人拾，</p><p class="ql-block">化作江南第一花。</p><p class="ql-block"><b>宋·楚娘《桂花》</b></p><p class="ql-block">丹桂迎風(fēng)蓓蕾開，</p><p class="ql-block">摘來斜插竟相偎。</p><p class="ql-block">清香不與群芳并，</p><p class="ql-block">仙種原從月里來。</p><p class="ql-block"><b>唐·黃巢《不第后賦菊》</b></p><p class="ql-block">待到秋來九月八，</p><p class="ql-block">我花開后百花殺。</p><p class="ql-block">沖天香陣透長安，</p><p class="ql-block">滿城盡帶黃金甲。</p><p class="ql-block"><b>呂本中《小池南畔木芙蓉》?</b></p><p class="ql-block">小池南畔木芙蓉，</p><p class="ql-block">雨后霜前著意紅。</p><p class="ql-block">猶勝無言舊桃李，</p><p class="ql-block">一生開落任東風(fēng)。</p><p class="ql-block">芙蓉生在秋江上，</p><p class="ql-block">不向東風(fēng)怨未開。</p><p class="ql-block"><b>?陸游的《山茶花》</b></p><p class="ql-block">東園三日雨兼風(fēng)，</p><p class="ql-block">桃李飄零掃地空。</p><p class="ql-block">惟有山茶偏耐久，</p><p class="ql-block">綠叢又放數(shù)枝紅。?</p><p class="ql-block"><b>黃庭堅《王充道送水仙花五十枝欣然會心，為之作詠》</b></p><p class="ql-block">凌波仙子生塵襪，</p><p class="ql-block">水上輕盈步微月。</p><p class="ql-block">是誰招此斷腸魂?</p><p class="ql-block">種作寒花寄愁絕。</p><p class="ql-block">含香體素欲傾城，</p><p class="ql-block">山礬是弟梅是兄。</p><p class="ql-block">坐對真成被花惱，</p><p class="ql-block">出門一笑大江橫。</p>