<p class="ql-block">今天的家長公開課。孩子們越來越能靜心、深入地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！</p> <p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">本周我們繼續(xù)學(xué)習(xí)整個三年級計算部分最難的內(nèi)容《用兩位數(shù)除》。課堂通過思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)引導(dǎo)孩子們探索兩位數(shù)除多位數(shù)的計算方法和有效的策略，如：口算試商，用接近的整十?dāng)?shù)試商，看出被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系試商……從孩子們上課的情況以及提交作業(yè)的質(zhì)量來看，我欣喜地發(fā)現(xiàn)大部分孩子都能正確地進(jìn)行“用兩位數(shù)除”的豎式計算，而且能從除法的含義、算理出發(fā)，理解豎式表達(dá)的意義。
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">豎式是人們長久使用下來比較適用的方法，它的每一步記錄都是有道理的，無需去死記那些規(guī)定，而需要了解面對具體的“平均分”該使用什么策略。這樣去學(xué)習(xí)，計算題的練習(xí)就有了很多思維的含量。
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">盡管如此，不同孩子具體的體驗還是不一樣的。仍有部分孩子覺得計算繁瑣、無趣，家長要鼓勵孩子認(rèn)真聽課，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，聽不明白的地方一定要主動問老師。計算練習(xí)是需要耐心和毅力的！</p>