<p class="ql-block"> 為落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)的講話精神，辦好思想政治理論課，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。積極貫徹局黨委提出的加強“五個建設”、打好“五個攻堅戰(zhàn)”和“一個提高、三個增強、五個全新”的教育工作新要求，進一步推動思政教育一體化建設。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3月31日上午，龍沙區(qū)教師進修校走進龍沙小學開展思政一體化建設工作調(diào)研。龍沙區(qū)教師進修校副書記王占偉，龍沙區(qū)進修校思政教研員申穎老師，龍沙區(qū)龍沙小學校長韓金，副校長王麗艷，趙曦及龍沙小學各學科教師共同交流研討。</p> <p class="ql-block"> 王麗艷校長首先代表學校誠摯歡迎并衷心感謝進修校領導蒞臨指導，同時針對龍沙小學思政一體化思想的深入落實進行匯報：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 一.科學頂層設計 <p class="ql-block"> 龍沙小學始終堅持思政教育一體化的頂層設計，著力于四個關鍵方面：</p><ul><li>塑造富有旺盛生命力的學?；鶎狱h組織。</li><li>培育一支戰(zhàn)斗力十足的思政教師隊伍。</li><li>構建一套極具創(chuàng)新樣態(tài)的五色光課程體系。</li><li>營造家校社協(xié)同、浸潤濃厚的教育文化氛圍。</li></ul> <p class="ql-block"> 同時，精心開發(fā)“一體、兩翼、三化、四全”的課程矩陣：</p><ul><li>“一體”，即新時代強基鑄魂的“五色光”育人體系；</li><li>“兩翼”，涵蓋黨團隊一體化建設以及家校社一體化協(xié)同；</li><li>“三化”，包括樣態(tài)豐富化、學習場景化、成果課題化；</li><li>“四全”，也就是全域、全員、全時、全科。</li></ul> <p class="ql-block"> 學校堅定不移的打造“五位一體”思政“金課”，實現(xiàn)啟智潤心。同時深化“多元融合”課程思政，做到潤物無聲，并且大力推進“理論+實踐”融通機制，踐行知行合一。</p> 二.擘畫同心圓 <p class="ql-block"> 隨后，與會的領導和各學科教師圍繞如何在新形勢新任務下，開創(chuàng)思政教育新局面“推進大中學思政教育一體化建設”這一問題展開熱烈而又深入的交流研討。</p> <p class="ql-block"> 龍沙小學道德與法治教師團隊分享思政一體化落實經(jīng)驗：</p> <p class="ql-block"> 龍沙小學班主任團隊也針對思政一體化工作分享日常工作經(jīng)驗：</p> <p class="ql-block"> 龍沙小學科任教師團隊在日常教學過程中十分注重思政一體化滲入。</p> 三.奮進新征程 <p class="ql-block"> 王占偉副書記對本次調(diào)研工作給予高度評價，并對今后重點工作進行部署：</p><p class="ql-block"> 1.深化師資隊伍建設。定期組織思政教師參加專業(yè)培訓和學術研討活動，邀請專家進行深度解讀和案例分析，鼓勵教師開展思政教育相關的課題研究，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，打造一支理論扎實、實踐經(jīng)驗豐富的思政教師隊伍。</p><p class="ql-block"> 2.完善家校社協(xié)同機制。建立健全家校社協(xié)同的長效合作機制，明確三方的職責和任務，制定詳細的年度協(xié)同教育計劃，定期召開家校社聯(lián)席會議，共同商討和解決協(xié)同教育過程中出現(xiàn)的問題，確保協(xié)同教育的持續(xù)性和穩(wěn)定性。</p><p class="ql-block"> 3.健全實踐活動評價體系。制定科學合理的實踐活動評價指標，不僅關注學生的參與度和活動表現(xiàn)，更要注重學生思想認識、道德品質(zhì)和行為習慣的變化，通過學生自評、互評以及教師和家長評價等多元方式，全面、客觀地評價實踐活動對學生思政教育的效果，為后續(xù)教育活動的改進提供依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動通過與專家的交流互動，打破了學段壁壘，促進了思政教育理念與方法的交流互鑒，有效推動了思政一體化教學的有效銜接與協(xié)同發(fā)展，也為龍沙小學進一步優(yōu)化思政教學明確了方向，注入了強大動力。我校將以此次會議為契機，持續(xù)深化改革，創(chuàng)新教學實踐，打造龍沙特色思政教育品牌，為學生們的成長成才奠定堅實的思想基礎，從而培養(yǎng)更多有理想、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：孫弋涵</p><p class="ql-block"> 審稿：王麗艷</p>