<p class="ql-block">第二小學赴德加中心學校開展送教活動</p> <p class="ql-block"> 為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質教育資源輻射作用，應邀請，3月28日上午化隆縣第二小學組織骨干教師團隊赴德加中心學校開展“送教下鄉(xiāng)”活動?；顒雍w示范課展示、研討及教學經驗交流等環(huán)節(jié)，兩校教師共20余人參與。</p> 示范課展示 <p class="ql-block"> 語文組：第二小學張慧瓊老師執(zhí)教五年級語文《青山處處埋忠骨》，通過任務驅動引導學生，指導學生用描寫方法探究感悟偉人品格精神，“以讀生情、以讀促情”，通過有感情朗讀感悟課文語言魅力。老師帶領同學們向革命先輩們宣誓，將思政教育融入到語文課堂，情感達到高潮，思想教育深入人心，學生在課堂上顯得莊重而又認真。</p> <p class="ql-block"> 數學組：楊曾卓瑪老師執(zhí)教五年級《長方體的表面積》，老師讓學生結合生活道具，設計探究活動，幫助學生理解抽象概念，整堂課老師以學生小組合作為主，讓學生自己動手、動腦，培養(yǎng)學生自主學習的能力 ，學生在不斷探究學習的過程中，收獲了知識，老師不斷的鼓勵，學生學習的積極性非常高，整個課堂展現了“以生為本”的教學理念，激發(fā)了學生學習的積極性，達到了意想不到的效果。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 在研討交流環(huán)節(jié)，就如何在課堂上激發(fā)學生學習積極性，如何提高學生的朗讀能力、動手能力，如何設計前置性作業(yè)，學生學法、老師教法等問題進行交流，老師們暢所欲言，相互交流，相互補充，相互請教，場面異常熱烈。</p> 分享、指導 <p class="ql-block"> 研討會上，第二小學副校長白春燕作《“雙減”背景下分層作業(yè)》交流分享，結合案例分析作業(yè)分層設計和課堂效率提升路徑，引發(fā)教師共鳴。</p> 總結、希望 <p class="ql-block"> 最后兩位校長對本次活動作總結，第二小學吳自海校長表示：兩校要不斷學習交流，尋求新路徑、新方法，讓課堂達到“一師一課堂，一課一美食”的效果，促進教師自身成長，讓教育教學更上一層樓；德加中心學校萬瑪校長指出：送教不僅是資源的共享，更是教育情懷的傳遞。送教不僅是送理念、送方法，更是搭建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的橋梁。兩校希望以此次活動為契機，將所學所捂融入到課堂教學中，轉變教學理念，不斷改進教學方法，提升教學水平，從而促進兩校教育教學質量不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 此次活動為鄉(xiāng)村教師提供了可借鑒的教學范例，搭建了城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展橋梁。未來，兩校將依托教育共同體機制，持續(xù)推動師資共建與課程共享，為提升兩校教育教學質量注入動能。</p>