<p class="ql-block"> 3月27日下午,為迎接全市小學語文“聚焦學習任務群,落實課標新理念”序列教學研討活動,市教科院小學語文專家史文麗老師蒞臨博興縣錦秋街道灣頭中心小學,開展了一場別開生面的課堂教學指導活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動參與人員陣容強大,市教科院小學語文專家史文麗老師、博興縣教研室馬西良主任、博興縣教師發(fā)展中心主任兼語文教研員李玉峰、博興縣錦秋教委王冠慶主任、博興縣錦秋街道灣頭中心小學校長卞士全、縣語文名師工作室成員以及博興縣錦秋街道全體語文老師齊聚一堂,共同參與了此次教學研討。</p> 第一項議程 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">錦秋灣頭中心小學的張璐老師執(zhí)教了研討課《我?guī)韧抻涡@——策劃參觀接待方案》,學生們在張老師引導下,通過閱讀預約函明確參觀目的和準備工作,小組合作確定參觀點、繪制導覽圖規(guī)劃路線,并依據(jù)特長興趣分工認領任務,以獨特的教學方式打破了傳統(tǒng)語文教學的邊界,巧妙地將語文知識與多學科相融合。</p> 第二項議程 整體設計解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">博興縣第一小學石麗萍老師作了題為《我?guī)韧抻涡@:基于真實任務情境下跨學科學習任務群整體架構與實施》的整體解讀,深入剖析了項目整體設計與意圖。整體的設計凸顯了為學生精心打造課堂內外相結合的學習環(huán)境。課堂上,學生們熱烈討論、精心設計方案;課堂外,他們走進校園實地參觀、采訪調查,讓校園成為了生動的“教科書”,拓寬了學習的邊界。</p> 第三項議程 專家點評指導 <p class="ql-block ql-indent-1">濱州市教科院小學語文教研員史文麗老師首先對小學語文課程標準的“跨學科任務群”進行了解讀,并針對研討課及課例解讀,展開了專業(yè)、細致的指導。</p><p class="ql-block ql-indent-1">史老師肯定了選題方向,《我?guī)韧抻涡@》這一選題聚焦校園話題,緊密貼近學生生活實際。同時,史老師也指出,在進行課例整體解讀時,需圍繞主題做更深入、更細致的剖析,清晰闡釋教學設計背后的邏輯和意圖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后,史老師對課例展開了全方位指導。她強調,跨學科任務群教學應當精準把握學生學情,注重數(shù)據(jù)調查和前測工作,同時也要做好與不同學科老師的教研,課堂要找準一個核心點,深入挖掘,將教學做精做透。</p><p class="ql-block ql-indent-1">過程中語文名師工作室成員提出了自己的疑惑,與史文麗老師、馬西良主任和李玉峰主任進行了思維的碰撞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">史老師的指導既有理論高度,又具實操價值,為跨學科任務群的實施指明了方向。老師們紛紛表示,將以此為契機,讓跨學科學習真正助力學生素養(yǎng)提升!</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動,老師們對“跨學科任務群”有了更深刻的理解。相信在專家的引領和全體教師的共同努力下,我們的語文教學工作將邁向新的臺階。</p>