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| <p class="ql-block">一位退休教師幸福感的來源</p><p class="ql-block"> 教師的幸福，是看到學(xué)生眼里有光、心中有愛的欣慰，是見證生命綻放的感動，更是與年輕靈魂共同成長的喜悅。這種幸福或許平凡，卻因純粹而珍貴。正如一位老師寫道：“沒有學(xué)生，就沒有教師；有了學(xué)生，教育才有了溫度?！???</p><p class="ql-block">老師幸福感的來源——學(xué)生</p><p class="ql-block"> 在教育的廣袤天地里，老師們?nèi)缧燎诘膱@丁，默默耕耘。而我們幸福感的源頭，便是那一個個充滿活力與希望的學(xué)生。</p><p class="ql-block">一、學(xué)生成長帶來的欣慰之喜</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的成長，宛如一幅徐徐展開的絢麗畫卷，每一筆每一劃都為老師帶來由衷的欣慰。從初入校園時的懵懂無知，到逐漸掌握知識、懂得道理，這期間的每一步蛻變，都讓老師看在眼里，喜在心頭。當(dāng)看到曾經(jīng)連簡單英語字母和音標(biāo)都寫不好的學(xué)生，經(jīng)過努力，能寫出工整漂亮的英語句子；曾經(jīng)面對英語作文一臉茫然的孩子，如今能思路清晰，語句通順，語法正確，邏輯嚴(yán)密，表達完整規(guī)范，老師們仿佛看到了自己辛勤培育的幼苗茁壯成長，這份欣慰如同春日暖陽，溫暖著我們的心田。這種因見證學(xué)生成長而獲得的幸福感，純粹而深厚，是對老師辛勤付出的最美饋贈。</p><p class="ql-block">二、學(xué)生信任引發(fā)的溫暖之情</p><p class="ql-block"> 學(xué)生對老師的信任，是一座堅固的情感橋梁，搭建起師生間深厚的情誼，為老師帶來無盡溫暖。在校園生活中，學(xué)生遇到困難、開心事或是煩心事，都愿意向老師傾訴。當(dāng)他們帶著信任的目光，將心底的秘密與老師分享時，老師感受到的不僅是一份托付，更是一種至高無上的榮譽。在學(xué)生眼中，老師是智慧的象征、可靠的依靠。這種毫無保留的信任，讓老師意識到自己責(zé)任重大，同時也沉浸在這份溫暖的情感之中。無論是耐心傾聽學(xué)生的煩惱，還是與他們一同分享成功的喜悅，老師都在這份信任中收獲了滿滿的幸福，如同沐浴在柔和的月光下，寧靜而美好。</p><p class="ql-block">三、學(xué)生感恩催生的滿足之感</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的感恩，如同一束束盛開的鮮花，芬芳四溢，讓老師的內(nèi)心充滿滿足。畢業(yè)多年的學(xué)生，在教師節(jié)發(fā)來飽含深情的問候；偶然在祖國各地相遇時，學(xué)生熱情的擁抱與誠摯的感謝。老師愛人生病去上海新華醫(yī)院住院手術(shù)，看到老師發(fā)的微信，立即聯(lián)系朋友幫忙找醫(yī)生，安排手術(shù)醫(yī)生，忙前忙后，真可謂無微不至，這些看似微不足道的舉動，卻蘊含著學(xué)生對老師深深的敬意與感恩之情。老師深知，自己的教育工作能在學(xué)生心中留下如此深刻的印記，能對他們的人生產(chǎn)生積極影響，這便是教育的意義所在。這種因?qū)W生感恩而產(chǎn)生的滿足感，如同醇厚的美酒，越陳越香，讓老師深切體會到自己工作的價值，也讓幸福感在心底不斷蔓延。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生，是老師教育生涯的核心，是我們幸福感的無盡源泉。在與學(xué)生相伴的日子里，老師收獲的成長欣慰、信任溫暖與感恩滿足，共同編織成一張幸福的大網(wǎng)，將我們緊緊環(huán)繞。這份因?qū)W生而來的幸福，也激勵著已退休的老師們在自己的暮年，繼續(xù)為社會和家庭發(fā)光發(fā)熱，繼續(xù)書寫屬于我們與學(xué)生之間的美好篇章。</p>