強(qiáng)化應(yīng)急演練 筑牢安全防線——豐登塢鎮(zhèn)元覺寺小學(xué)最小應(yīng)急單元演練℡王鑫 <p class="ql-block"> 安全重于泰山，生命高于一切。為加強(qiáng)最小應(yīng)急單元建設(shè)，提升應(yīng)對突發(fā)事件 的反應(yīng)速度和處置能力。提高教職工防范、自救、合作意識與能力，使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害、公共財(cái)產(chǎn)不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神，元覺寺小學(xué)于2025年3月26日開展最小應(yīng)急單元安全演練。</p> 周密部署 分工合作 <p class="ql-block"> 3月25日我校結(jié)合實(shí)際情況，制定了最小應(yīng)急單元安全演練方案，李海燕校長組織召開演練前的工作部署會議，對演練活動進(jìn)行部署，并強(qiáng)調(diào)演練細(xì)則，讓每位教職工了解和熟悉自己的任務(wù)與職責(zé)，力圖保證演練順利開展</p> 實(shí)戰(zhàn)演練 有效防范 <p class="ql-block">演練一: 暴力襲擊事件演練</p> <p class="ql-block"> 一青年男子（由我校張春山老師扮演）意圖帶兇器進(jìn)入校園，門衛(wèi)保安立即上前進(jìn)行盤問，青年男子不配合，拿出菜刀，并想強(qiáng)行闖入校園。 保安人員立即發(fā)出警報(bào)并手持防暴工具上前制止，學(xué)校防暴小組人員迅速集結(jié)，拿起防暴武器進(jìn)行反擊，并按下一鍵報(bào)警裝置，向派出所求助，王鑫老師立即通過校園廣播發(fā)出信號。與“歹徒”經(jīng)過一番周旋后，制服該“歹徒”，并將其控制等待警察到來。整個演練現(xiàn)場井然有序，安保人員反應(yīng)迅速敏捷，處理及時得當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 隨著警報(bào)聲拉響，班主任迅速回到班級，關(guān)緊門窗，并用桌椅抵住門，維持好秩序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行躲避，防止“歹徒”闖入班級傷害學(xué)生。大家齊心協(xié)力將“歹徒”制服，保障了全校師生的安全，王鑫教師宣布解除警報(bào)。</p> <p class="ql-block">學(xué)校教師切實(shí)負(fù)責(zé)保護(hù)本班學(xué)生安全。</p> <p class="ql-block">演練二: 火災(zāi)事故演練</p> <p class="ql-block"> 模擬發(fā)生火災(zāi)后，立即呼喊附近人員，并撥打內(nèi)部應(yīng)急電話報(bào)告火災(zāi)位置、火勢等情況。最小應(yīng)急單元成員聽到警報(bào)后，3 分鐘內(nèi)攜帶滅火器、滅火毯等消防器材趕赴現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block"> 使用滅火器等設(shè)施進(jìn)行滅火，同時組織人員用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰按照預(yù)定疏散路線有序撤離，在疏散過程中引導(dǎo)群眾，避免擁擠踩踏。</p> 總結(jié)提升 積累經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 本次演練檢驗(yàn)了最小應(yīng)急單元的應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步提高了學(xué)校人員的戰(zhàn)術(shù)技能水平和協(xié)同作戰(zhàn)能力，后續(xù)將針對問題持續(xù)改進(jìn)，不斷提升應(yīng)急管理水平，確保在面對真實(shí)突發(fā)事件時能夠高效應(yīng)對。</p>