<p class="ql-block"> 為貫徹落實新課標(biāo)理念，推動教育創(chuàng)新與改革，促進(jìn)教育資源共享，提升教師教學(xué)水平，進(jìn)一步提質(zhì)增效，鄭州航空港區(qū)基礎(chǔ)教研室于2025年3月19日在鄭州航空港區(qū)龍翔實驗學(xué)校組織初中化學(xué)名師課堂展示活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，王麗老師和曹英英老師分別帶來了“自制魚缸供氧器—常見氣體的制取和凈化”與“‘玩轉(zhuǎn)’氣體—?dú)怏w的制備、凈化和收集”兩堂精彩絕倫的示范課。</p> <p class="ql-block"> 王麗老師的課堂通過“拯救小魚行動”的生動情境入手，引導(dǎo)學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)氣體制取原理，設(shè)計并組裝魚缸供氧器，讓學(xué)生們在實踐中感受化學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力。</p> <p class="ql-block"> 曹英英老師則以哪吒的敢闖不服輸精神為引子，帶領(lǐng)學(xué)生們回顧了實驗室制備氧氣、二氧化碳的原理和方法，通過一系列活動探究，讓學(xué)生們深刻理解了氣體制備、凈化、收集的全過程，并激發(fā)了他們的環(huán)保責(zé)任感和創(chuàng)新意識。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，兩位老師通過精心設(shè)計的實驗和豐富多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生們充分體驗到了化學(xué)的神奇與魅力。學(xué)生們積極參與、踴躍發(fā)言，課堂氛圍異?；钴S。他們不僅學(xué)到了知識，更收獲了思考的樂趣和探索的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 課后，121中學(xué)王水民老師和130中學(xué)石奧老師對兩位老師的示范課進(jìn)行了深入點評，認(rèn)為兩位老師的課程設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，課程準(zhǔn)備充分，卡紙、魚、魚缸等教學(xué)輔助手段運(yùn)用得當(dāng)，形式新穎獨(dú)特，情景交融，知識表述清晰，以情境為先導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動明確，行為落實得力。</p><p class="ql-block"> 學(xué)科負(fù)責(zé)人劉宏麗老師強(qiáng)調(diào)：名師，名在課堂，名在教學(xué)，名在育！同時，也提出了化學(xué)復(fù)習(xí)課要有深度、有廣度、有邏輯、可以與AI科技緊密結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> “名師開放周”活動不僅構(gòu)筑了學(xué)生與名師深度互動的橋梁，還促進(jìn)了教育工作者間的相互學(xué)習(xí)與共同發(fā)展?；顒又校麕焸兊恼n堂表現(xiàn)令人印象深刻，他們的教學(xué)風(fēng)范和淵博學(xué)識感染了眾多教師?！懊麕熼_放周”活動為港區(qū)教育事業(yè)注入了新的活力。這場教育的盛宴也在我們心中留下了深刻的印象。我們相信，在未來的日子里，鄭州航空港區(qū)的每一位化學(xué)老師都將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，共同書寫教育的輝煌篇章！</p>