<p class="ql-block">張老師是東灘中學(xué)公認的文科權(quán)威，他到中學(xué)教書，是學(xué)子的一大幸事，許多學(xué)生都得益于他的啟迪，后來有所成就。世間事有一利必有一弊，對他本人來說，就是鳳凰落架了。他是才子佳人，非常聰明，長相俊美，一表人才。初師沒畢業(yè)，就因思維敏捷，出口成章，文風(fēng)犀利，被新華社駐蘭州記者站選拔去當新聞記者。傳言單位上有幾個女同事追他。木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸流必湍之。加之初出茅廬，不諳人情世故，不會曲意逢迎，正好遇上困難時期，單位就以減輕國家負擔(dān)的名義順理成章把他下放回家了。先是在龍山民辦小學(xué)任教，后調(diào)東灘中學(xué)。我的高二語文政治課就是他教的。</p><p class="ql-block">我到中學(xué)當社請教師，聽說就是張老師推薦的。我講第一堂課前，拿教案去找他審閱，他粗粗看了一下，說：很好！ 以后不用給我看，隨便講。</p><p class="ql-block">我去蘭州上學(xué)，那時的農(nóng)村通信不便，我有時給家里寫信，寄到中學(xué)由張老師順路帶到我家。他上下班都從我家門口經(jīng)過。</p><p class="ql-block">我畢業(yè)后，為了編字典和給家里蓋房子，要求回到原來的學(xué)校。</p> <p class="ql-block">那年初中一年級有個班缺語文老師，龍校長怕委屈了我，專門找我談話，說是還有一學(xué)期學(xué)年就完整了，到時安排我?guī)Ц咧?，先到初一上一學(xué)期課。我說，校長想得周到，不能因為我的到來讓別人不高興，我?guī)膫€年級無所謂。</p><p class="ql-block">那一學(xué)期結(jié)束，張老師病倒了。我有次去看他，他給我說了癥狀，并說一個藥方吃了40副。我說：不能這樣吃吧! 是不是一個湯頭吃幾天就要換一下。這樣守著一個藥方吃會不會藥物中毒？他后悔上學(xué)期沒把畢業(yè)班交給我?guī)В菢铀赡芫筒焕鄣沽?。我說你是太認真了啊！</p><p class="ql-block">他的病說到底就是用腦過度，神經(jīng)衰弱。這是部分從事腦力勞動的人的通病，弦繃得太緊就會斷。</p><p class="ql-block">后來家里房子蓋起了，字典稿子交給出版社，我就了無牽掛調(diào)走了。</p><p class="ql-block">4年后張老師去世了。這次編中學(xué)的書，看到教師登記表上他的從業(yè)時間是1971年3月至1990年9月，而我是1972年元月畢業(yè)的，說明他給我?guī)Я艘荒暾n。</p> <p class="ql-block">張老師家老三和我同齡，是我小時候的玩伴，因此打小就去過他家。他父親瘦小精干，說話干脆利落，健談。這一點張老師得了父親的遺傳。他母親沒印象，云斌老師的詩中說他“早年喪怙恃”，說明他母親過世早。</p><p class="ql-block">張老師和我見過的幾位特別聰明的人一樣，精力旺盛，干事情追求完美。那時的東灘中學(xué)老師們都住校，晚上經(jīng)常開會學(xué)習(xí)。他不住校，晚上11點多了還要回家去。不開會的晚上他也來學(xué)校，與人說話很遲了才回家。對于此事，我有次和興富老師還談?wù)撨^，雖然沒有明說，但都認為長此以往會折損壽命。其祖老師也是這樣，有次午休時我看到他面對拆開的收音機，滿頭大汗地在旁邊踱步。腦力勞動累成這樣，誰說當老師是輕體力？他們都沒活到天年而過早逝世。古人說：紅顏薄命，聰明人壽短，真是經(jīng)驗之談。現(xiàn)在叫作“過勞死”，很確切。</p><p class="ql-block">一直想回憶張老師，但又不忍心提起。今天又看到《風(fēng)采錄》中關(guān)于慶元老師的評價，終于下筆寫了幾句，借此了卻多年的心愿。</p>