<p class="ql-block"> 班級(jí)是師生共同成長(zhǎng)的精神家園，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感。為了營(yíng)造積極進(jìn)取、健康向上、溫馨和諧的文化氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。安民定福莊學(xué)校三年級(jí)進(jìn)行了班級(jí)美化活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)，班主任高度重視，同學(xué)們也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的參與意識(shí)，大家認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生，或從家里帶來喜愛的綠色植物，或從花店購買一些賞心悅目的花草，師生齊動(dòng)手，精心裝點(diǎn)著教室……各種綠植千姿百態(tài)，在教室里盡情展現(xiàn)著醉人的春意。窗臺(tái)上、衛(wèi)生角、圖書角、講臺(tái)邊看似不經(jīng)意的幾盆小的綠色盆栽或鮮花，卻令教室為之生輝，身心為之舒暢。書香伴著花香四溢，教室顯得優(yōu)美整潔而更宜修身養(yǎng)性了。那一抹抹綠色為教室?guī)砹瞬鷻C(jī)，更為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生不僅是綠色班級(jí)的受益者，更是綠色班級(jí)打造的參與者、責(zé)任者。課余時(shí)間孩子們悉心照料綠植，感受責(zé)任與義務(wù)，與綠植共同成長(zhǎng)。他們通過各種途徑了解花草的習(xí)性，對(duì)班級(jí)的綠色植物精心呵護(hù)管理，豐富了課外知識(shí)，營(yíng)造了積極健康、陽光向上、富有生氣的班級(jí)文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 通過此次班級(jí)綠化美化活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，形成了健康向上的班風(fēng)，營(yíng)造出輕松愉快的班級(jí)氛圍。</p> <p class="ql-block">編輯:高書麗</p><p class="ql-block">審核:于主任</p>