<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">春風(fēng)十里，不如植樹有你</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">記漢豐五校二（四）班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次成長(zhǎng)都算“樹”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春日植樹活動(dòng) </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????????????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 春意萌動(dòng)·與自然共生長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">三月的風(fēng)裹挾著泥土的芬芳，春天的邀請(qǐng)函悄然落在開州九拱橋。3月16日，我們以"每一次成長(zhǎng)都算‘樹’"為主題，帶著孩子們走進(jìn)自然，用雙手觸摸生命的溫度，在春日里種下一棵棵希望的綠苗，也種下對(duì)成長(zhǎng)最生動(dòng)的詮釋。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">一棵樹，一份成長(zhǎng)的宣言 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一棵生機(jī)勃勃的樹靜候在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們手持馬克筆，鄭重寫下自己的姓名。稚嫩的筆跡蜿蜒成枝，匯聚成林——每個(gè)名字都是一片新葉，每一次書寫都是成長(zhǎng)的注腳。當(dāng)"簽到樹"被填滿時(shí)，孩子們驚呼："原來(lái)我們?cè)谝黄?，就是一片森林?quot;</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>泥土里的溫暖時(shí)光</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小鋤頭翻動(dòng)泥土，水桶里的河水濺起晶瑩的水花。爸爸們弓腰提水的背影，媽媽們扶正樹苗的雙手，孩子們專注填土的臉龐，構(gòu)成春日最動(dòng)人的畫面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓成長(zhǎng)有跡可循</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">過塑膜繪制的樹牌隨風(fēng)輕擺，丙烯馬克筆繪滿童趣簡(jiǎn)單的標(biāo)注成為時(shí)光膠囊，等待未來(lái)某天，長(zhǎng)大的孩子與成材的樹再度相逢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鏡頭里的成長(zhǎng)印記</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">鮮亮的班服與嫩綠樹苗呼應(yīng)，宛若大地上一簇躍動(dòng)的火苗；同學(xué)們高喊“茄子”，定格最肆意的童真。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>向下扎根，向上生長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">這場(chǎng)春日之約，不僅讓孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的喜悅，更在他們心中埋下環(huán)保的種子。當(dāng)小樹在四季輪回中拔節(jié)生長(zhǎng)，孩子們也將明白：真正的成長(zhǎng)，是像樹一樣——既要有觸摸天空的勇氣，也要有扎根大地的力量。</p>