<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，幫助新進(jìn)教師盡快提升課堂教學(xué)能力與水平，高一年級定于本周舉行了教學(xué)示范課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次示范課由數(shù)學(xué)組鄭文超老師和語文組牛甜甜老師傾情呈現(xiàn)，兩位老師以其扎實的專業(yè)功底、精湛的教學(xué)技藝和獨特的個人魅力，為全體師生帶來了一場精彩紛呈的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">數(shù)學(xué)示范課</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">鄭文超老師以“數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念”為題，帶領(lǐng)學(xué)生們踏上了一段奇妙的數(shù)學(xué)探索之旅。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭老師從學(xué)生熟悉的數(shù)系出發(fā)，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)系擴(kuò)充的必要性和可能性。她以清晰易懂的語言、生動形象的例子，將抽象的復(fù)數(shù)概念娓娓道來，并巧妙地將復(fù)數(shù)與平面向量相結(jié)合，幫助學(xué)生建立起直觀的幾何理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，鄭老師注重引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探究，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、勇于表達(dá)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">語文示范課</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">牛甜甜老師執(zhí)教《鴻門宴》一課，帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時空，回到了那個刀光劍影、驚心動魄的歷史現(xiàn)場。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">牛老師以她深厚的文學(xué)功底和獨特的教學(xué)視角，將《鴻門宴》這篇經(jīng)典文言文講得淋漓盡致。她通過精心設(shè)計的問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，細(xì)細(xì)品味人物語言、動作、神態(tài)背后的深意，并巧妙運用小組討論等教學(xué)方式，讓學(xué)生們身臨其境地感受歷史人物的內(nèi)心世界，深刻理解人物形象的復(fù)雜性和多面性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">評課</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">示范課結(jié)束之后，范思杰書記、郭傳鋒校長、鞏愛華校長先后進(jìn)行了評課。他們高度評價了兩位老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)為這兩節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程改革的理念，展現(xiàn)了骨干教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">范書記評課：</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)課</p><p class="ql-block">1.引入好。從數(shù)系擴(kuò)充到復(fù)數(shù)概念，層層設(shè)問，步步深入；2.板書好。彩色，強(qiáng)化規(guī)范，高一新課就應(yīng)該回歸本位，不能純依賴課件，放電影式；3.表達(dá)好。語速適中，時間、節(jié)奏把控適合；4.細(xì)節(jié)好。強(qiáng)化注意事項。不失為一節(jié)新課樣板；5.調(diào)動好。能調(diào)動學(xué)生參與。</p><p class="ql-block">語文課</p><p class="ql-block">1.牛甜甜老師的課目標(biāo)明確，完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；2.思路清晰；3.課堂語言準(zhǔn)確；4.總結(jié)升華到位，實現(xiàn)了語文為現(xiàn)實服務(wù)的目的；5.回歸教材本位。</p> <p class="ql-block">郭校長評課：</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)課</p><p class="ql-block">1.鄭老師的課突出低重心，快節(jié)奏；2.導(dǎo)思議展評檢運用好；3.師生互動好，學(xué)生學(xué)習(xí)的生成度高；4.要求大家學(xué)習(xí)課堂規(guī)范。</p><p class="ql-block">語文課</p><p class="ql-block">郭校長針對牛老師的課，為老師們提出了十二條建議。1.引人入境重興趣；2.目標(biāo)清晰重落實；3.聚焦學(xué)生重參與；4.問題驅(qū)動重啟發(fā)；5.精細(xì)點撥重細(xì)節(jié)；6.反饋校正重效度；7.線索思維重邏輯；8.合作學(xué)習(xí)重啟發(fā)；9.鼓勵展示重探究；10.結(jié)構(gòu)合理重密度；11.規(guī)范親和重溫度；12.價值提升有高度。</p> <p class="ql-block">鞏校長評課：</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)課</p><p class="ql-block">1.鞏校長認(rèn)為高效的課堂是由師生共同達(dá)成的，老師要多和學(xué)生互動；2.教師深入淺出、循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，學(xué)生才能親其師，信其道。</p><p class="ql-block">語文課</p><p class="ql-block">鞏校長從課堂結(jié)構(gòu)、語言、知識幾方面對本節(jié)課進(jìn)行了評價。</p><p class="ql-block">1.基礎(chǔ)知識抓的牢，回歸文本；2.課堂語言簡練明確，教師重在“導(dǎo)”，學(xué)生參與度高；3.涉獵高考知識，重在教授學(xué)習(xí)方法。4.課堂最后升華了《鴻門宴》的主題，引導(dǎo)學(xué)生體悟為人處世的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次高一骨干教師示范課活動，不僅為教師們提供了展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，也為學(xué)生們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。相信在全體師生的共同努力下，東平高級中學(xué)的教育教學(xué)工作必將再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！</p>