<p class="ql-block">陳鴻老師</p> <p class="ql-block">助教老師高燕</p> <p class="ql-block"> 春花人像的約定：櫻花</p><p class="ql-block">市老年大學(xué)人像一年級(jí)（1）班采風(fēng)課</p><p class="ql-block"> 2025年3月11日上午，襄陽(yáng)市老年大學(xué)人像一年級(jí)（1）班，在襄城區(qū)護(hù)城河西岸襄陽(yáng)人家路旁的櫻花樹(shù)下上春季春花人像采風(fēng)課。</p><p class="ql-block"> 幸得三月櫻花舞，從此阡陌多暖春。櫻花是春的序曲，也是報(bào)春的使者，櫻花更是春天最美的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 在櫻花綻滿的枝頭，在浪漫唯美的花樹(shù)下，人與花，花與人，用鏡頭定格春的色彩，拍出櫻花氛圍感的人像片，是我們?nèi)讼癜嗬蠋熀屯瑢W(xué)們共同的期待，也是與櫻花的一個(gè)美麗約定。</p><p class="ql-block"> 護(hù)城河西岸的櫻花，是早櫻的一個(gè)品種，株型小巧，橫生的枝條卻很長(zhǎng)，是打造人在花下走的極好樹(shù)種?；ㄉ噬罘凵?，用攝影的語(yǔ)言就是色彩飽和度高?；ǘ涿芗?，像合伙似的把枝條團(tuán)團(tuán)裹住。只見(jiàn)一樹(shù)樹(shù)的花，沿著護(hù)城河西岸蜿蜒而去，像是給護(hù)城河鑲了一道粉色的花邊。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)采風(fēng)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是：根據(jù)天氣、環(huán)境、花等設(shè)置適合的相機(jī)光圈、快門(mén)速度、感光度數(shù)值；找景，找適合拍照的位置，善于利用前景，以虛托實(shí)，讓照片有縱深感，增加畫(huà)面美感；構(gòu)圖和拍攝角度。</p> <p class="ql-block">陳鴻老師講課視頻</p> <p class="ql-block">陳鴻老師講課及同學(xué)們練習(xí)圖片</p> <p class="ql-block">拍攝花絮</p> <p class="ql-block"> 陳老師說(shuō)，在拍攝中，力求用最簡(jiǎn)單的方式達(dá)到想要的效果；通過(guò)人物觀花時(shí)，思想感情發(fā)生的變化，拍出不同表情的照片。</p><p class="ql-block">陳老師指出，拍攝中，要融入場(chǎng)景，從中國(guó)古詩(shī)詞中找感覺(jué)，達(dá)到人景合一的效果。</p><p class="ql-block"> 陳老師強(qiáng)調(diào)，今天學(xué)習(xí)拍攝，主要還是模仿，慢慢找到感覺(jué)，這樣越拍越好。拍攝中要注意學(xué)習(xí)方法，這樣才能拍出好的圖片。</p><p class="ql-block"> 陳老師通過(guò)隨身帶的反光板、燈，通過(guò)演示讓我們觀察人物眼神和面部表情的不同。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)成果展示</p> <p class="ql-block"> 今天這節(jié)采風(fēng)課，同學(xué)們拍攝勁頭十足，佳作甚多，不少同學(xué)的習(xí)作不僅得到陳老師的表?yè)P(yáng)，也得到其他同學(xué)的稱贊，究其原因，櫻花美景是一個(gè)方面，更主要還是在陳老師的辛勤指教，通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們攝影水平都有很大提升，可以說(shuō)這是碩果累累、充滿收獲喜悅、鼓足干勁的一節(jié)課！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：陳鴻 高燕</p><p class="ql-block"> 撰稿：周襄萍</p><p class="ql-block"> 視頻及圖片：艷紫 周襄萍 任賢荷 張亞芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025年3月13日</p>