<p class="ql-block">在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、踐行五育融合的教育浪潮中，黃香小學(xué)三湖校區(qū)積極探索創(chuàng)新，致力于打造具有特色的教育實(shí)踐平臺(tái)。2024年4月8日，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育理念與期望的科技生態(tài)園破土動(dòng)工，歷經(jīng)精心籌備與建設(shè)，于2024年9月25日正式落成。這座約1000平方米的科技生態(tài)園，緊鄰教學(xué)樓與科技長廊，呈長方形布局，分為大棚植物園和膳耕園兩大部分，成為校園里一抹獨(dú)特而充滿生機(jī)的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">大棚植物園作為科技生態(tài)園的核心區(qū)域之一，充滿了科技創(chuàng)新元素。踏入大棚，首先映入眼簾的是魚菜共生區(qū)。在清澈透明的玻璃池中，魚兒歡快地游動(dòng)，水面上漂浮著特制的浮游板，嫩綠的蔬菜在板上茁壯成長。這種創(chuàng)新的養(yǎng)殖種植模式，實(shí)現(xiàn)了魚、水、菜的生態(tài)循環(huán)。魚類的排泄物為蔬菜生長提供了天然的有機(jī)肥料，經(jīng)過蔬菜根系的吸收過濾，凈化后的水又為魚兒創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境，真正做到了資源的高效利用，讓學(xué)生直觀地感受到生態(tài)循環(huán)的奇妙與魅力，領(lǐng)悟到人與自然和諧共生的科學(xué)理念 。</p> <p class="ql-block">無土栽培區(qū)同樣吸引著人們的目光。利用先進(jìn)的水培機(jī)，蔬菜在營養(yǎng)液中扎根生長，擺脫了傳統(tǒng)土壤種植的束縛。水培機(jī)通過精確控制營養(yǎng)液的成分、溫度和酸堿度，為蔬菜提供最適宜的生長條件，不僅大大縮短了蔬菜的生長周期，還提高了產(chǎn)量和品質(zhì)。在這里，學(xué)生們可以近距離觀察植物在無土環(huán)境下的生長過程，了解現(xiàn)代科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和探索欲望。</p> <p class="ql-block">植物種植區(qū)則充滿了藝術(shù)與自然融合的美感。十二口古色古香的大缸中，睡蓮舒展著嫩綠的葉片，粉色的花朵亭亭玉立，散發(fā)著清幽的香氣。周邊擺放著各種各樣的花卉盆栽，五彩斑斕，爭奇斗艷。這些花卉不僅美化了環(huán)境，還為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)、了解花卉文化的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">與大棚植物園的科技感不同，膳耕園充滿了濃厚的田園氣息。膳耕園分為藥材種植區(qū)和蔬菜種植區(qū)，并精心劃分為22塊責(zé)任田，將勞動(dòng)教育責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班級(jí)。學(xué)校統(tǒng)一提供勞動(dòng)工具，安裝基地標(biāo)識(shí)，各班班主任老師成為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的引路人。在課余時(shí)間或?qū)嵺`活動(dòng)課上，老師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)責(zé)任田，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行育苗、播種、護(hù)理、澆水、捉蟲、除草、施肥、采摘等一系列農(nóng)事活動(dòng)。學(xué)生們親手觸摸泥土，感受種子發(fā)芽、生長、成熟的全過程，在勞動(dòng)中體驗(yàn)到付出的艱辛與收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">藥材種植區(qū)里，各類中藥材在這里扎根生長，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到中藥材的知識(shí)，了解它們的藥用價(jià)值和生長習(xí)性，感受中華傳統(tǒng)醫(yī)藥文化的博大精深。蔬菜種植區(qū)則為學(xué)生提供了親近蔬菜、了解蔬菜生長的機(jī)會(huì)，讓他們明白每一顆蔬菜都來之不易，從而培養(yǎng)珍惜糧食的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">科技生態(tài)園的各個(gè)區(qū)域都具有獨(dú)特的教育功能，為學(xué)生提供了多樣化的教育體驗(yàn)。植物種植區(qū)培養(yǎng)學(xué)生的審美和植物養(yǎng)護(hù)能力；魚菜共生區(qū)和無土栽培區(qū)讓學(xué)生學(xué)習(xí)生態(tài)循環(huán)和現(xiàn)代種植技術(shù)；蔬菜種植區(qū)和藥材種植區(qū)則讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和傳統(tǒng)醫(yī)藥文化。通過這些區(qū)域的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們走出教室，親近自然，拓寬了視野。</p> <p class="ql-block">多樣化的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出書本知識(shí)的局限，親身參與到勞動(dòng)實(shí)踐中。在科技生態(tài)園里，學(xué)生們不僅學(xué)到了實(shí)用的勞動(dòng)技能，如種植、養(yǎng)殖技術(shù)等，更在與自然的親密接觸中增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，逐步樹立起正確的勞動(dòng)觀念。他們?cè)诤顾卸昧藙趧?dòng)的價(jià)值，學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)成果，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> <p class="ql-block">如今，黃香三湖小學(xué)科技生態(tài)園已經(jīng)成為學(xué)校素質(zhì)教育的重要陣地。在這里，科技創(chuàng)新與農(nóng)耕實(shí)踐完美融合，為學(xué)生提供了豐富立體的勞動(dòng)教育體驗(yàn)。相信在學(xué)校師生的共同努力下，科技生態(tài)園將結(jié)出累累碩果，不僅是農(nóng)作物的豐收，更是學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能、品德等多方面的全面成長。未來，科技生態(tài)園將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的教育作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量，讓每一位學(xué)生都能在這里收獲知識(shí)、收獲成長、收獲美好的未來。</p>