<p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)初中第二教研共同體青年教師的專業(yè)發(fā)展，幫助青年教師更好地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和把握新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，更好地掌握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材，也為了各科參賽教師在全縣“研課標(biāo) 說教材”活動(dòng)中獲得佳績，3月11日下午，初中第二教研共同體在華師弋實(shí)進(jìn)行“研課標(biāo) 說教材”打磨活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各校領(lǐng)隊(duì)、參賽教師和打磨教師先在華師弋實(shí)弘德樓二樓會(huì)議室集合，然后按照學(xué)科分為3個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行打磨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開湘中學(xué)的張麗麗老師研說的是七年級下冊數(shù)學(xué)教材。她以《立足新課標(biāo)，深耕新教材》為題，重點(diǎn)對照分析了新舊教材的變化，并以一個(gè)單元為例結(jié)合自身教學(xué)說建議，力求優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開湘中學(xué)的許雯老師從課標(biāo)、教材和建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，充分展現(xiàn)了她對新教材的深刻理解和創(chuàng)新運(yùn)用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邵畈學(xué)校的徐穎欣老師的PPT制作的非常精美，研說過程中整個(gè)內(nèi)容詳略得當(dāng)，圖文結(jié)合，邏輯完整清晰，在說教材部分，從地理四大核心素養(yǎng)在教材中的落實(shí)和培養(yǎng)詳細(xì)說明，見解獨(dú)到。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曹溪學(xué)校的萬蕓老師運(yùn)用地理思維完成整個(gè)講解，內(nèi)容具體，并結(jié)合教材實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)的研說，課件中呈現(xiàn)了許多自己的教課方法，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)應(yīng)該以激發(fā)學(xué)生興趣為主，可以根據(jù)自身實(shí)際調(diào)整，觀點(diǎn)新穎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曹溪學(xué)校的汪軻老師研說的內(nèi)容詳細(xì)，整個(gè)環(huán)節(jié)流暢。他還特別結(jié)合了當(dāng)?shù)靥厣M(jìn)行講解，十分貼合八年級道德與法治的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">華師弋實(shí)的李倩老師將七年級上冊的道德與法治內(nèi)容用生活的實(shí)際例子講解，<span style="font-size:18px;">內(nèi)容充實(shí)。而且她的課件制作精美，語言表達(dá)能力強(qiáng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">華師弋實(shí)的吳恙老師對八年級英語教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容編排等進(jìn)行了準(zhǔn)確而透徹的分析，她不僅關(guān)注語言知識(shí)，還能挖掘教材中的文化元素、情感教育等。她還分享了許多實(shí)用的教學(xué)建議，特別提出要建立多元化評價(jià)體系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各科打磨教師在聆聽后肯定了參賽教師的優(yōu)點(diǎn)，真誠且毫無保留地分享了自身的教育教學(xué)方法。他們還<span style="font-size:18px;">參照縣里的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有針對性地提出了指導(dǎo)性的意見。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次共同體“研課標(biāo)說教材”活動(dòng)通過集體研討和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享，各參賽教師對新課標(biāo)的理解更加深入，對教材的把握更加精準(zhǔn)。此次打磨活動(dòng)不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為共同體教育教學(xué)的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>