<![CDATA[<track id="k56xq"><input id="k56xq"></input></track>]]>
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| | <p class="ql-block"> 為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，同時(shí)鍛煉學(xué)生的動手能力、審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)校在六年級舉行<span style="font-size:18px;">手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動。</span></p> <p class="ql-block">參賽對象 北港小學(xué)六年級學(xué)生</p><p class="ql-block">活動時(shí)間 </p><p class="ql-block">準(zhǔn)備創(chuàng)作階段：3月1日-3月9日 </p><p class="ql-block">評比展示階段：3月10日-3月14日</p><p class="ql-block">比賽要求 1. 主題明確：圍繞"學(xué)雷鋒樹新風(fēng)"，內(nèi)容可包括雷鋒事跡、雷鋒語錄、身邊的雷鋒故事、志愿服務(wù)精神等。 2. 形式規(guī)范： 手抄報(bào)統(tǒng)一用A3硬殼紙（橫向或豎向均可），圖文并茂。 標(biāo)題醒目，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)。 文字內(nèi)容需手寫，圖畫可手繪或剪貼，禁止直接打印。 3. 原創(chuàng)要求：內(nèi)容需原創(chuàng)或合理改編，不得抄襲。 4. 提交方式：每班至少提交3份作品，背面標(biāo)注班級、姓名、指導(dǎo)教師。</p><p class="ql-block">評比標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分） 主題契合度（3分）：內(nèi)容緊扣主題，傳遞正能量。內(nèi)容質(zhì)量（3分）：文字簡潔生動，故事真實(shí)感人。 創(chuàng)意設(shè)計(jì)（2分）：版面新穎，插圖有創(chuàng)意。 整體美觀（2分）：字跡工整，色彩協(xié)調(diào)，布局合理。</p> <p class="ql-block"> 3月11日上午十點(diǎn)余縣彬校長帶領(lǐng)于小園和楊燕靜兩位副校長及少先隊(duì)部門老師參評了此次手抄報(bào)比賽。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過評委們公正公平的評審結(jié)果如下：</p> <p class="ql-block">一等獎(jiǎng)（2名）</p> <p class="ql-block">二等獎(jiǎng)（4名）</p> <p class="ql-block">三等獎(jiǎng)（6名）</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀獎(jiǎng)（8名）</p> <p class="ql-block"> 本次手抄報(bào)比賽在六年級班主任的大力支持下，取得了圓滿成功。本次手抄報(bào)主題為“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”各班都高度重視，有些班級還為此召開了主題班會，使同學(xué)們充分認(rèn)識了三月雷鋒月的相關(guān)知識，所以報(bào)紙內(nèi)容豐富。其中有黑白版面手抄報(bào)，有由藍(lán)天白云青草等舒緩色彩組成的，給視覺和心靈以美的享受。其中插圖也有卡通動畫，古典人物像，浪漫剪貼畫，色彩繽紛。</p><p class="ql-block"> 另一方面而言，手抄報(bào)的不僅僅是排版、形式、色彩等。當(dāng)然還包括書寫。我們的手抄板都是用鋼筆一筆一劃寫出來的，字跡清晰，版書清秀，給人以舒服的感覺，展示了我校平時(shí)的寫字教學(xué)功底。</p><p class="ql-block"> 在比賽的最后，我們不僅見證了參賽者們的深厚的書畫功底，更感受到了他們對于寫著與畫畫的執(zhí)著追求和對于未來的無限期盼！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃：余縣彬</p><p class="ql-block">監(jiān)制：于小園</p><p class="ql-block">圖文：陳紅梅</p>