<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，3月7日上午，澠池縣教師發(fā)展中心書(shū)記廉東群及各科教研員一行五人到德厚小學(xué)，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。洪陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)薛振明、黨總支書(shū)記張少敏、中心學(xué)校專(zhuān)干陪同檢查。</p> 檢查組深入課堂，聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)學(xué)科共計(jì)8節(jié)隨堂課。<p class="ql-block"> 第一節(jié)</p><p class="ql-block">李小女老師講授二年級(jí)語(yǔ)文《一匹出色的馬》</p> <p class="ql-block">王韶華老師講授三年級(jí)英語(yǔ)《Unit 2 Expressing yourself 》</p> <p class="ql-block">仝亞榮老師講授五年級(jí)數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方體和正方體》</p> 趙麗平老師講授四年級(jí)科學(xué)《陸地上的水體》 第二節(jié)<br>類(lèi)寶老師講授三年級(jí)語(yǔ)文《池子與河流》 吉雅斐老師講授六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓錐的體積》 劉艷紅老師講授六年級(jí)英語(yǔ)《Unit 3 Where did you go ?》 <p class="ql-block">衛(wèi)小讓老師講授一年級(jí)科學(xué)《空瓶不空》</p> 課堂上，教師們教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法生動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，將“雙主體”、結(jié)構(gòu)化、梯度化的教學(xué)理念運(yùn)用到課堂教學(xué)中。<div> 教研員們聽(tīng)的仔細(xì)，記錄認(rèn)真。</div> 課后，進(jìn)行分組評(píng)課，教研員與授課教師展開(kāi)了深入的交流探討。他們對(duì)課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)給予高度肯定，同時(shí)也從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，提出了許多切實(shí)可行的改進(jìn)建議。授課教師們紛紛表示，在與教研員的交流互動(dòng)中，收獲頗豐，不僅接觸到了新的教學(xué)理念和方法，也為今后的教學(xué)工作明確了方向。 隨后，在學(xué)校會(huì)議室，檢查組詳細(xì)檢查了學(xué)校的管理制度、師生閱讀書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教研活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等教學(xué)常規(guī)工作。檢查組對(duì)德厚小學(xué)的作業(yè)教案、師生閱讀、書(shū)寫(xiě)方面給予了充分肯定，對(duì)教師課堂教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面提出了合理可行的指導(dǎo)意見(jiàn)。<div> 學(xué)校常規(guī)工作重在平時(shí)，抓在平時(shí)，規(guī)范在平時(shí)。此次教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步促進(jìn)了德厚小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，為更好提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基石。</div><div> （圖：德厚小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)）</div>