<p class="ql-block">為進一步深化初中數(shù)學課程改革，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，3月6日下午，一場別開生面的南昌市初中數(shù)學教研活動在江西師范大學附屬中學濱江校區(qū)盛大舉行。此次活動由南昌市教育評估監(jiān)測和技術(shù)推廣中心精心組織，全市各中學的數(shù)學教師齊聚一堂，共同探討數(shù)學教學的新理念、新方法，旨在聚焦核心素養(yǎng)，共研高效課堂。</p> 桿秤平衡奧秘藏 <p class="ql-block">活動伊始，江西師范大學附屬中學的胡蓉老師引領(lǐng)大家走進了《桿秤中的函數(shù)模型》項目式課堂。胡老師以生動具體的案例為依托，深入淺出地闡述了如何在綜合與實踐課程中開展教學，為在場的教師們帶來了全新的思考方向和深刻的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">在課堂教學展示環(huán)節(jié)，胡老師以《桿秤中的函數(shù)關(guān)系》為主題，呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的項目式學習課。她以制作桿秤為主線，巧妙地引導學生分組合作，自主探究，運用數(shù)學知識解決實際問題。這堂課不僅充分體現(xiàn)了學生的主體地位，也彰顯了教師的主導作用，為參會教師提供了項目式學習的典范案例。</p> <p class="ql-block">課后，與會教師圍繞胡老師的課堂展開了熱烈的討論。大家一致認為，胡老師的課充分體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，是一堂值得學習和借鑒的優(yōu)秀示范課。</p> 巧折溯本質(zhì) ? 妙思韻素養(yǎng) <p class="ql-block">活動的另一亮點是由南鋼中學的郭焱陽老師帶來的《軸對稱復習課》。郭老師以巧手折紙為切入點，將折紙活動與數(shù)學知識巧妙融合，為與會者呈現(xiàn)了一堂別具一格的復習課，展示了基于問題情境的復習課教學的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">在課堂教學展示環(huán)節(jié)，郭老師以折紙活動為載體，創(chuàng)設了豐富的問題情境，引導學生通過動手操作、觀察思考、合作交流等方式，復習鞏固軸對稱的相關(guān)知識，并運用所學知識解決實際問題。課堂氣氛活躍，學生參與度高，充分體現(xiàn)了數(shù)學教學的趣味性和實效性。</p> <p class="ql-block">課后，與會教師圍繞問題情境在初中數(shù)學復習課中的應用策略展開了熱烈的討論。大家一致認為，郭老師的課將折紙活動與數(shù)學知識巧妙結(jié)合，創(chuàng)設了生動有趣的問題情境，有效激發(fā)了學生的學習興趣，提高了復習課的效率，為今后的教學提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">最后，南昌市教研員劉冰對本次活動進行了總結(jié)。他指出，本次活動為全市初中數(shù)學教師搭建了一個寶貴的學習交流平臺，對促進教師專業(yè)發(fā)展、提升課堂教學質(zhì)量起到了積極的推動作用，也為今后的數(shù)學教學改革指明了方向。</p> <p class="ql-block">本次市教研活動，不僅是一次教學經(jīng)驗的交流，更是一次教育理念的碰撞。它為全市初中數(shù)學教師提供了一個聚焦核心素養(yǎng)、共研高效課堂的平臺，對推動初中數(shù)學教學的發(fā)展具有重要意義。</p>