<p class="ql-block"> 雙向奔赴共育花開</p><p class="ql-block"> 所有的美好</p><p class="ql-block"> 不期而遇</p><p class="ql-block"> 因為孩子</p><p class="ql-block"> 我們有了默契的合作</p><p class="ql-block"> 我們有了積極的交流</p><p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育都是從遇見開始</p><p class="ql-block"> 靈溪四小幼兒園于2025年2月28日（星期五）下午2點在園內(nèi)舉行春季家長會。</p> 以誠邀約 <p class="ql-block">提前向家長發(fā)出真誠的邀約。</p> 愛的啟程，共赴未來 <p class="ql-block"> 帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長們?nèi)缂s而至。熟悉的身影在約定的時間內(nèi)陸續(xù)來到會場，在老師的引導下有序簽到入場，見證孩子的每一次成長。</p> 趣味游戲，暖心開場 <p class="ql-block"> 游戲有樂趣，參與有心意，會前田老師設計了互動游戲，一個簡單的游戲讓家長們體驗了游戲的樂趣?？吹郊议L們臉上露出燦爛的笑臉，仿佛回到了童年，同時也拉近彼此的距離。</p> 科學教育 ? ?健康成長 <p class="ql-block"> 向力園長首先向家長解讀杜絕“小學化”傾向的宣傳，呼吁家長關注幼兒教育，共同抵制小學化傾向，讓他們擁有快樂的童年。</p><p class="ql-block"> 然后又從孩子的行為習慣培養(yǎng)深度講解剖析：好的行為習慣需要一個長期且持續(xù)的過程，需要幼兒園和家庭齊心協(xié)力，相信在大家共同努力下，孩子們定能養(yǎng)成諸多良好行為習慣。</p> <p class="ql-block"> 我園優(yōu)秀教師彭枝老師精心準備了一節(jié)大班語言《相反國》的教學活動進行展示，彭老師從精美的ppt——創(chuàng)設“相反國”的情境——相互合作——創(chuàng)編兒歌等多種形式，讓孩子在生動有趣的氛圍中學習。</p> <p class="ql-block"> 看！我們的孩子積極舉手發(fā)言、善于思考、樂于參與活動的樣子真可愛！家長們也滿是欣慰！</p> 教育同頻，專業(yè)引領 <p class="ql-block"> 在多媒體會議室，我校潘春琴校長作最后的總結發(fā)言，并結合自身的教學經(jīng)驗，從教育部頒布的《幼兒園入學準備教育指導要點》中，明確指出的身心準備、生活準備、社會準備、學習準備等方面給出了詳細的解決方法和教育措施，引導家長科學了解幼小街接的內(nèi)容，為家長們答疑解惑、緩解其焦慮，讓家長對幼兒的學習和生活有了多角度、全方位的深入了解。</p> 用心澆灌 ? ?共育成長 <p class="ql-block"> 回到各班教室，班級老師緊扣各年齡段幼兒的成長需求，做到班班有特色、句句有</p><p class="ql-block">重點，在與家長互動分享環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡，家長們提出自己關心的問題，老師們都一一耐心解答，現(xiàn)場氛圍融洽又和諧，真正實現(xiàn)家園攜手，形成教育合力。</p> <p class="ql-block"> 這次家長會，就像一座堅固的橋梁，連接起了家庭與幼兒園。相信在我們共同的努力下，孩子們定能在充滿愛的環(huán)境中茁壯成長，綻放出屬于他們的光彩。讓我們一起期待寶貝們在本學期收獲滿滿的進步吧！</p>