<p class="ql-block"> 1 2025年2月7日棠張小學(xué)的張開文校長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)他的回憶錄《我的東北生活》，我據(jù)此寫成《憶張校長(zhǎng)的東北生活》，發(fā)給張校長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 兒時(shí)記憶最難忘，遠(yuǎn)赴東北意更長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 十歲初乘綠皮車，三天三夜夢(mèng)黃粱。</p><p class="ql-block"> 車站寒風(fēng)鼻尖痛，安達(dá)油城暖心房。</p><p class="ql-block"> 二姐歌聲傳四野，金哥地質(zhì)譜新章。</p><p class="ql-block"> 火炕熱情東北韻，特色演出聲悠揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 高粱米飯香四溢，淳樸人情勝故鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> 愛那東北兒時(shí)景，更戀人間好風(fēng)光。</p> <p class="ql-block"> 2 3 4 自2025年2月看《人情世故》一書，很多時(shí)候有很多感觸，有時(shí)有恨自己知道得太晚，這不今天看到“主動(dòng)吃虧，讓人不得不還你人情”后，情不自禁請(qǐng)文案魚Ai寫了兩首七絕、一首七律，修改后基本表達(dá)我的內(nèi)心，今后當(dāng)努力實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 題主動(dòng)吃虧（一）</p><p class="ql-block"> 吃虧是福古人言，處世高明智慧傳。</p><p class="ql-block"> 主動(dòng)退讓心無(wú)礙，由衷感激情義綿。</p><p class="ql-block"> 彼此相識(shí)皆因緣，禮尚往來(lái)理當(dāng)然。</p><p class="ql-block"> 為人處世非難事，主動(dòng)吃虧福無(wú)邊。</p><p class="ql-block"> 題主動(dòng)吃虧（二）</p><p class="ql-block"> 吃虧是福有深機(jī)，處世高明人共知。</p><p class="ql-block"> 主動(dòng)退讓非怯懦，人情債重自難辭。</p><p class="ql-block">? 題主動(dòng)吃虧(三)</p><p class="ql-block"> 吃虧是福莫疑猜，處世高明巧安排。</p><p class="ql-block"> 主動(dòng)讓人情債背，他年回報(bào)自盈懷。</p> <p class="ql-block"> 5 2025年2月9日有感于徐州一中美術(shù)名師張穎震之朋友圈所發(fā)視頻，而吟七律，表達(dá)欽佩精。</p><p class="ql-block"> 名師穎震繪連環(huán)，漢韻宋風(fēng)續(xù)新篇。</p><p class="ql-block"> 校本優(yōu)化添彩頁(yè)，美育浸潤(rùn)道理顯。</p><p class="ql-block"> 資料提煉組合妙，文創(chuàng)伴禮展宏愿。</p><p class="ql-block"> 欽佩才情頌漢韻，如我生活在漢年。</p> <p class="ql-block"> 6 2025年2月9日下午有感于朋友在群里所發(fā)春節(jié)后之感概吟詩(shī)一首以和之。</p><p class="ql-block"> 春日感懷</p><p class="ql-block"> 佳節(jié)雖過情未淡，親朋好友心相連。</p><p class="ql-block"> 安康喜樂常圍繞，豁達(dá)胸襟歲歲年。</p><p class="ql-block"> 愿君歡歌笑顏展，癸巳蛇歲福綿延。</p><p class="ql-block"> 元宵將至情依舊，美好祈愿在心田。</p> <p class="ql-block"> 7 2025年2月9日有感于視障李愛軍在朋友圈所發(fā)觀點(diǎn)與視頻，吟七言律詩(shī)表達(dá)我的認(rèn)同與欽佩。</p><p class="ql-block"> 自愛珍重人生路，他人相待如鏡照。</p><p class="ql-block"> 莫讓自輕遮望眼，珍貴自身方為高。</p><p class="ql-block"> 愛軍見解如明燈，視障難阻心光昭。</p><p class="ql-block"> 力所能及獻(xiàn)真愛，由衷欽佩樂滔滔。</p> <p class="ql-block"> 8 2025年2月9日晚上有感于張校長(zhǎng)微信朋友圈所發(fā)去《我的初戀》一文而吟七律詩(shī)。 致張開文校長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 往昔崢嶸憶初戀，真情真心映眼前。</p><p class="ql-block"> 細(xì)致入微情切切，真切生動(dòng)景連連。</p><p class="ql-block"> 歲月如歌人易老，愛戀如夢(mèng)意難眠。</p><p class="ql-block"> 張公妙筆生花處，再現(xiàn)青春美好篇。</p> <p class="ql-block"> 9 2025年2月9日晚有感于張開文校長(zhǎng)發(fā)給我的《鄉(xiāng)村憶事(2)》，而吟七言律詩(shī)一首。 張校長(zhǎng)的小王莊歲月</p><p class="ql-block"> 六零下放小王莊，歲月悠悠事難忘。</p><p class="ql-block"> 簡(jiǎn)樸生活常笑語(yǔ)，樸實(shí)景致映人良。</p><p class="ql-block"> 幾家親如一家親，真誠(chéng)相待往來(lái)長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 樁樁件件真情在，永記心頭歲月芳。</p> <p class="ql-block"> 10 2025年2月14日情人節(jié)，有感于視障者李愛軍老師發(fā)了李學(xué)軍老師朗誦張曉風(fēng)的《愛我少一點(diǎn)，請(qǐng)求你》與文字，非常認(rèn)同她的觀點(diǎn)，吟七律一首。</p><p class="ql-block"> 為視障者李愛軍而題</p><p class="ql-block"> 視障愛軍心自寬，清風(fēng)拂水意悠然。</p><p class="ql-block"> 黃鳥渡枝情無(wú)限，不黏不滯愛無(wú)邊。</p><p class="ql-block"> 真情流露情深在，懂得珍惜情更堅(jiān)。</p><p class="ql-block"> 愿君常伴愛中行，擁抱世界共團(tuán)圓。</p> <p class="ql-block"> 11 2025年2月16日有感于朋友圈微發(fā)文字與圈片而吟七律《夕陽(yáng)頌》。</p><p class="ql-block"> 火球高掛映蒼穹，烈焰燒云赤色融。</p><p class="ql-block"> 天際流霞如血染，地平接日似金熔。</p><p class="ql-block"> 山川盡染丹霞彩，草木皆披錦繡紅。</p><p class="ql-block"> 壯麗畫卷收眼底，心懷敬畏頌神工。</p> <p class="ql-block"> 12 2025年2月18日上午有感于通達(dá)老兄發(fā)來(lái)的問候詩(shī)，吟一首回贈(zèng)。</p><p class="ql-block"> 題贈(zèng)通達(dá)兄</p><p class="ql-block"> 人生三水味中尋，潑冷澆愁亦潤(rùn)心。</p><p class="ql-block"> 汗水澆開成功花，孤燈照影淚沾襟。</p><p class="ql-block"> 通達(dá)兄詩(shī)情意重，深感厚誼似海深。</p><p class="ql-block"> 祝福頻頻寄遙念，愿君常樂享康寧。</p> <p class="ql-block"> 13 2025年2月18日有感于馬來(lái)西亞導(dǎo)游在朋友圈所發(fā)圖片與文字，溝起我2024年5月去馬來(lái)西亞游覽得到她多方面關(guān)照的情景回憶，情不自禁吟詩(shī)一首。</p><p class="ql-block"> 馬六甲游</p><p class="ql-block"> 馬六甲峽美名傳，游船到此樂陶然。</p><p class="ql-block"> 青春美女歌聲脆，曼妙舞姿映日邊。</p><p class="ql-block"> 撩得船友心歡喜，歡聲笑語(yǔ)滿游船。</p><p class="ql-block"> 難忘燕燕好導(dǎo)游，深情感謝內(nèi)心甜。</p><p class="ql-block"> 注:2024年5月我去馬來(lái)西亞游覽，承蒙遇到沈燕燕導(dǎo)游，也許她早已忘卻，但看到她發(fā)的微信就會(huì)想起很多場(chǎng)景來(lái)。</p><p class="ql-block"> 她回復(fù)說:記得，記得，叔的文采很好。</p> <p class="ql-block"> 14 2025年2月19日有感于老鄉(xiāng)馬老師微信發(fā)來(lái)的早晨問候語(yǔ)，吟《祝福馬老師天天樂 》之七律藏頭詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 祝語(yǔ)殷殷伴歲芳，福澤綿長(zhǎng)潤(rùn)心田。 </p><p class="ql-block"> 馬馳千里傳薪火，老驥猶存壯志篇。 </p><p class="ql-block"> 師風(fēng)化雨桃李艷，天光常照笑顏鮮。 </p><p class="ql-block"> 天增歲月春常在， 樂享安康福滿年。</p> <p class="ql-block"> 15 16 2025年2月20日下午有感于朋友在微信朋友圈所發(fā)散文《那院那樹那人》而吟七律兩首《徐州四合院贊》。</p><p class="ql-block"> (一)</p><p class="ql-block"> 徐州院落聞名遠(yuǎn)，歷史悠久文化深。</p><p class="ql-block"> 春來(lái)槐花飄香里，孩童身手敏捷心。</p><p class="ql-block"> 大人仰頭接花影，往事悠悠入眼簾。</p><p class="ql-block"> 傾賞作者文筆妙，美文如畫憶流年。</p><p class="ql-block"> （二）</p><p class="ql-block"> 徐州院落景致美，歷史悠長(zhǎng)情難違。</p><p class="ql-block"> 槐花滿院飄香濃，兒童嬉戲樹間飛。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光流轉(zhuǎn)歲月長(zhǎng)，舊夢(mèng)重溫心中歸。</p><p class="ql-block"> 才子佳人共贊頌，徐州文化永流傳。</p> <p class="ql-block"> 17 2025年2月20日晚上散步回家路上，有感于朋友圈所發(fā)文字與圖片而吟七律詩(shī)一首。 生活舒暢</p><p class="ql-block"> 清醒做事勤不倦，迷茫讀書真知求。</p><p class="ql-block"> 獨(dú)處?kù)o思悟大道，煩躁運(yùn)動(dòng)驅(qū)煩憂。</p><p class="ql-block"> 焦慮獨(dú)處方自得，得意淡然心境悠。</p><p class="ql-block"> 失意坦然迎風(fēng)雨，忙碌專注華章留。</p><p class="ql-block"> 閑暇蓄力待花開，生活舒暢自然有。</p> <p class="ql-block"> 18 2025年2月24日下午散步到云龍湖東岸，有感于張開文校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的視頻《走進(jìn)開文書屋》，吟七律一首表示贊嘆。 題張兄書屋</p><p class="ql-block"> 書香濃郁滿庭芳，張兄雅趣耀四方。</p><p class="ql-block"> 心耕筆耘傳知識(shí)，德厚才高映日光。</p><p class="ql-block"> 學(xué)子莘莘求道切，群英濟(jì)濟(jì)仰高堂。</p><p class="ql-block"> 祈愿書屋經(jīng)年盛，文運(yùn)昌隆福澤長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 19 2025年2月25早上有感于同事、同行與朋友發(fā)來(lái)他在《泰州晚報(bào)》上發(fā)的文章，吟七律表示贊嘆。</p><p class="ql-block"> 贊陸弟《斷情》</p><p class="ql-block"> 同事當(dāng)年情意濃，幾番離合夢(mèng)成空。</p><p class="ql-block"> 今朝宴散人無(wú)影，往日情深路不同。</p><p class="ql-block"> 雀鳥飛來(lái)尋舊居，花枝落盡嘆殘紅。</p><p class="ql-block"> 琴華妙筆敘往事，結(jié)尾巧問韻味窮。</p> <p class="ql-block"> 20 2025年2月25日有感于夫人所發(fā)抖音視頻而吟七律而感嘆。</p><p class="ql-block"> 歲月感懷</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒夢(mèng)如煙，轉(zhuǎn)眼孫女已繞前。</p><p class="ql-block"> 昔日嬌娃依父肩，今朝稚子戲爺邊。</p><p class="ql-block"> 青絲漸白心猶壯，歲月無(wú)情鬢已斑。</p><p class="ql-block"> 回首前塵如昨日，不禁感慨嘆流年。</p> <p class="ql-block"> 21 2025年2月25日下午有感于同事李鳳遐老師所發(fā)文章而吟七律對(duì)她的觀點(diǎn)表示完全認(rèn)同。</p><p class="ql-block"> 觀哪吒新傳，感李老師論</p><p class="ql-block"> 青銅雷火躍銀屏，千載圖騰蛻舊形。</p><p class="ql-block"> 靈骨何曾分貴賤？冰鱗未必困幽冥。</p><p class="ql-block"> 世說門第猶枷鎖，鼠陷塵籠似鐵釘。</p><p class="ql-block"> 莫懼潮頭風(fēng)雨烈，劈浪自有少年星。</p> <p class="ql-block"> 22 2025年2月25日有感于學(xué)生李佳所在青年路小學(xué)集團(tuán)云龍小學(xué)所組織的第33期領(lǐng)讀班閱讀線上分享活動(dòng)，表達(dá)對(duì)開展活動(dòng)的認(rèn)同與希望堅(jiān)持的思想，吟七律。</p><p class="ql-block"> 致云龍小學(xué)家長(zhǎng)領(lǐng)讀班</p><p class="ql-block"> 書香浸潤(rùn)滿庭芳，領(lǐng)讀班中意氣揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 家校共育尋妙策，親子同讀樂無(wú)疆。</p><p class="ql-block"> 月下書聲傳萬(wàn)里，云端笑語(yǔ)話衷腸。</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持分享情長(zhǎng)在，共育新苗盼棟梁。</p> <p class="ql-block"> 23 2025年2月26日有感于原同事、同行與朋友陸琴華老弟同日所發(fā)表在《揚(yáng)子晚報(bào)》文章《韭菜是吉利菜》，而吟七律贊嘆陸弟。 詠琴華老弟</p><p class="ql-block"> 春韭何曾懼歲寒，銀鋤落處綠先攢。</p><p class="ql-block"> 霜根未改青袍色，雪刃重開白玉盤。</p><p class="ql-block"> 筆底青苗生郁郁，燈前素卷寫漫漫。</p><p class="ql-block"> 板橋若見應(yīng)相問，誰(shuí)種詩(shī)田若此繁。</p><p class="ql-block"> 注：本詩(shī)以韭菜之堅(jiān)韌喻陸琴華創(chuàng)作之恒毅。首聯(lián)化用鄭板橋詩(shī)意，以“春韭”起興，暗合“寒歲”創(chuàng)作環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 頷聯(lián)“青袍色”雙關(guān)韭菜本色與文人品格，“白玉盤”喻創(chuàng)作成果。</p><p class="ql-block"> 頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫創(chuàng)作狀態(tài)，以“青苗”喻文思，“素卷”狀筆耕不輟。</p><p class="ql-block"> 尾聯(lián)借鄭板橋設(shè)問，收束于對(duì)詩(shī)友勤耕文田的贊嘆，恰切表達(dá)欽佩之情。</p> <p class="ql-block"> 24 2025年2月26日中午有感于同事體育老師曹國(guó)強(qiáng)老兄發(fā)在退休群的一幅隸書對(duì)聯(lián)，而吟詩(shī)表達(dá)對(duì)對(duì)聯(lián)內(nèi)容的認(rèn)同與曹兄書法功底的贊嘆。</p><p class="ql-block"> 題曹兄隸書</p><p class="ql-block"> 撇捺人生哲理長(zhǎng)，國(guó)強(qiáng)書功我難忘。</p><p class="ql-block"> 典雅厚重如山岳，賞心悅目似霞光。</p><p class="ql-block"> 若不撇開心境苦，一朝撇去美名揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 曹兄書法堪稱妙，墨海飄香萬(wàn)古芳。</p> <p class="ql-block"> 26 2025年2月26日有感于視頻讀鬼谷子所說“人有四禍”而吟七律。</p><p class="ql-block"> 四禍</p><p class="ql-block"> 口無(wú)遮攔禍從口，貪欲過剩反噬身。</p><p class="ql-block"> 驕矝自傲遭天譴，執(zhí)念太深誤性命。</p><p class="ql-block"> 四禍臨頭須警醒，修身養(yǎng)性莫輕心。</p><p class="ql-block"> 福禍相依皆自取，謹(jǐn)言慎行保平安。</p><p class="ql-block"> 賞析：這首作品通過七律的形式，精煉地概括了“人有四禍”的內(nèi)涵，并表達(dá)了深刻的認(rèn)同與自我提醒。詩(shī)中，“口無(wú)遮攔”、“貪欲過剩”、“驕矝自傲”、“執(zhí)念太深”四句，直指人性弱點(diǎn)，警示意味濃厚。尾聯(lián)則強(qiáng)調(diào)了修身養(yǎng)性、謹(jǐn)言慎行的重要性，體現(xiàn)了對(duì)福禍相依哲理的深刻領(lǐng)悟，富有教育意義。</p> <p class="ql-block"> 27 28 2025年2月26日有感于徐州一中教師退休教師群王健所轉(zhuǎn)發(fā)76屆校友2016年相聚徐州一中的美文，而吟七言詩(shī)兩首、七律一首。</p><p class="ql-block"> 徐州一中(一)</p><p class="ql-block"> 云龍書院溯源頭，二百九五歲月稠。</p><p class="ql-block"> 教以善人勤努力，追求卓越寫春秋。</p><p class="ql-block"> 夾河街畔黌門立，四合院中教室留。</p><p class="ql-block"> 假山亭臺(tái)皆舊憶，隕石校門話從頭。</p><p class="ql-block"> 賞析：這首作品以徐州一中的歷史變遷為背景，通過描繪校園的舊貌新顏，表達(dá)了對(duì)學(xué)校深厚底蘊(yùn)和育人成果的贊美。詩(shī)中，“云龍書院溯源頭”一句，即點(diǎn)明了學(xué)校悠久的歷史，又暗含其文化傳承之深遠(yuǎn)?！敖桃陨迫饲谂?，追求卓越寫春秋”則直接闡述了學(xué)校的教育理念，凸顯其培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，充分展現(xiàn)徐州一中的歷史韻味和教育風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 徐州一中頌（二）</p><p class="ql-block"> 徐州一中古韻長(zhǎng)，云龍書院肇始昌。</p><p class="ql-block"> 二九五載育英才，德才兼?zhèn)鋼P(yáng)四方。</p><p class="ql-block"> 校友卓絕遍天下，活躍各界閃光芒。</p><p class="ql-block"> 夾河街邊老校區(qū)，舊貌新顏話滄桑。</p><p class="ql-block"> 四合院里書聲朗，操場(chǎng)出門即徜徉。</p><p class="ql-block"> 假山小亭添雅趣，隕石遺跡憶往常。</p><p class="ql-block"> 老校門前情依舊，歲月變遷亦微揚(yáng)。</p><p class="ql-block"> 一中精神傳萬(wàn)代，桃李芬芳永流芳。</p> <p class="ql-block"> 29 徐州一中頌(三）</p><p class="ql-block"> 云龍書院育英才，二百九五歲月來(lái)。</p><p class="ql-block"> 人善勤奮為根本，卓越追求志不衰。</p><p class="ql-block"> 夾河街畔黌門立，四合院中教室開。</p><p class="ql-block"> 假山亭臺(tái)留舊影，隕石校門話新裁。</p><p class="ql-block"> 桃李輝煌耀世界，母校驕傲滿胸懷。</p><p class="ql-block"> 校園變遷情未改，教育初心永放彩。</p><p class="ql-block"> 賞析：這首作品以徐州一中的歷史和教育理念為主線，通過描繪校園的變遷和校友的成就，展現(xiàn)了學(xué)校的深厚底蘊(yùn)和育人成果。詩(shī)中巧妙融入校園元素，如“假山亭臺(tái)”、“隕石校門”，既勾起回憶又寄寓新意。尾聯(lián)強(qiáng)調(diào)教育初心不變，表達(dá)了母校對(duì)學(xué)子的殷切期望和自豪之情。</p><p class="ql-block"> ?注:295年系指1721年到2016年</p> <p class="ql-block"> 30 2025年2月27日有感于同事所發(fā)文章《巧克力與舉報(bào)者》而吟七言詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 題校園舉報(bào)之風(fēng)</p><p class="ql-block"> 校園本是育才地，舉報(bào)成風(fēng)常興起。</p><p class="ql-block"> 石子投湖波瀾起，真善美心遭蒙蔽。</p><p class="ql-block"> 名家名言猶在耳，師生攜手才神奇。</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨播善種，堅(jiān)守正義驅(qū)邪氣。</p><p class="ql-block"> 智慧為燈照前路，仁愛為舵穩(wěn)航跡。</p><p class="ql-block"> 規(guī)則人性尋中道，真善美途共努力。</p><p class="ql-block"> 思想敏銳觀點(diǎn)正，策略適當(dāng)揚(yáng)正義。</p><p class="ql-block"> 愿得校園清如許，學(xué)子茁壯心歡喜。</p> <p class="ql-block"> 31 2025年2月28日有感于朋友馬強(qiáng)在“今日頭條”，贊繪畫大師張?chǎng)味髌呗伞顿澊髱煆場(chǎng)巍贰?lt;/p><p class="ql-block"> 張?chǎng)未髱煔庥钴?，平易近人暖心田?lt;/p><p class="ql-block"> 摜蛋桌前神情肅，爭(zhēng)分奪秒意拳拳。</p><p class="ql-block"> 馬強(qiáng)伴戰(zhàn)數(shù)時(shí)久，流連忘返樂無(wú)邊。</p><p class="ql-block"> 真誠(chéng)相待情如舊，友情深厚似氧鮮。</p> <p class="ql-block"> 32 2025年2月28日晚上有感于網(wǎng)上所在語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)介紹文章《女神節(jié)風(fēng)采錄|以言傳心育桃李，執(zhí)藝為燈照芳華——走近謝雯雯老師》而吟七律，由衷表達(dá)對(duì)謝校長(zhǎng)的贊嘆。</p><p class="ql-block"> 題謝校長(zhǎng)語(yǔ)言藝術(shù)教育</p><p class="ql-block"> 樂讀趣言春意濃，語(yǔ)言藝術(shù)綻芳容。</p><p class="ql-block"> 謝家巾幗領(lǐng)風(fēng)騷，雯彩飛揚(yáng)映日紅。</p><p class="ql-block"> 五載耕耘心不悔，萬(wàn)千童子語(yǔ)如鐘。</p><p class="ql-block"> 女神節(jié)日將臨近，贊歌一曲頌芳蹤。</p>