<p class="ql-block" style="text-align:center;">春暖花開，萬物復(fù)蘇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聞一朵花香，看一片草綠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">趁陽光正好，趁閱讀意濃，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓書香浸潤童心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓書香溢滿家園，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓閱讀成為一種習(xí)慣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們和孩子一起，以書為友;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一場閱讀盛宴。</p> 倡議書 <p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友：</p><p class="ql-block"> 春暖花開、綠意盎然的季節(jié)已經(jīng)開始。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。我園將開展“春日讀書會，一起‘趣’閱讀”為主題的幼兒園讀書月系列活動。對于孩子而言，閱讀就像一次心靈的旅行，它將帶領(lǐng)孩子去冒險、去游戲、去感悟……但這趟“旅行”還需要帶上“愛的行囊”——來自家長及老師的陪伴與引導(dǎo)。在愛的陪伴下，他們可以自由暢快地徜徉在閱讀的海洋中，探索無窮無盡的奇妙世界。讓我們?yōu)楹⒆哟蜷_書本里的世界，使閱讀成為孩子終生受益的習(xí)慣。</p> 倡議小朋友 <p class="ql-block">1.堅持閱讀：給自己的閱讀安排“專屬時間”，和爸爸媽媽一起嘗試制定閱讀計劃，每天堅持閱讀20—30分鐘，積極參與和爸爸媽媽親子共讀活動。</p><p class="ql-block">2.好書分享：向好朋友們推薦分享好書，也可帶上兩本自己喜歡的圖書來幼兒園和小伙伴一起分享，交換閱讀，享受共同閱讀的快樂。</p><p class="ql-block">3.愛護圖書：學(xué)會愛護保護圖書，不破壞圖書，經(jīng)常收拾整理自己的小書柜。</p><p class="ql-block">4.正確閱讀：懂得愛護眼睛，使用正確的閱讀姿勢，會一頁一頁地看書，每次看完都能把書放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 </p> 倡議家長 <p class="ql-block">1.遠離電子產(chǎn)品：請您放下電子產(chǎn)品，讓親子閱讀成為孩子和您每天最享受和期待的事。</p><p class="ql-block">2.共建“一平方米”書屋：在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。</p><p class="ql-block">3.共讀一本好書：爸爸媽媽每天陪孩子閱讀20—30分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">4.共賞最美聲音：鼓勵孩子將閱讀的故事講出來或親子表演，并積極將音頻或視頻、照片分享在班級群里。</p><p class="ql-block">5.打卡最美圖書館：周末帶孩子去圖書館或超市圖書區(qū)閱讀打卡，體驗閱讀的快樂。</p><p class="ql-block">6.自制圖書：寶貝可以與爸爸媽媽一起自制圖書，把自己看到的、想到的、聽到的、經(jīng)歷到的用筆畫下來，爸爸媽媽給孩子配上簡單的文字，裝訂成冊，一本小人書就制作好啦！</p> <p class="ql-block">小班：</p><p class="ql-block">繪本劇場</p><p class="ql-block">家長故事團</p><p class="ql-block">親子閱讀分享會</p> <p class="ql-block">中班：</p><p class="ql-block">春日詩詞會</p><p class="ql-block">帶上繪本去“旅行”</p> <p class="ql-block">大班：</p><p class="ql-block">圖書漂流</p><p class="ql-block">閱讀馬拉松</p><p class="ql-block">詠柳之春日露營會</p> 好書推薦 小班推薦 <p class="ql-block"> 3-4歲的幼兒正處于語言爆發(fā)期，對重復(fù)性語言非常感興趣，對圖畫的“彩蛋”樂此不疲，因此在選書時最重要的原則就是有趣。另外，隨著他們自我意識增強，也會遇到一些生活難題，可以選擇一些認識情緒、習(xí)慣養(yǎng)成方面的繪本，幫助孩子提高自我照顧能力。這些書，一起來讀吧！ </p> 中班推薦 <p class="ql-block"> 4~5歲是孩子的閱讀敏感期，也是培養(yǎng)孩子的最佳閱讀時期。從讀圖階段進入到識字階段，閱讀后還會產(chǎn)生一些深度思考。重點在于通過預(yù)測、提問、復(fù)述等策略加深對于讀本內(nèi)容的理解，在閱讀過程中，建構(gòu)自己的知識、經(jīng)驗世界的同時，合理而有據(jù)的充分表達自己對于內(nèi)容的理解。</p> 大班推薦 <p class="ql-block"> 如果孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得當(dāng)，對5-6歲的孩子來說，閱讀已經(jīng)成為了生活中的一部分，這個年齡階段的孩子抽象邏輯思維開始萌芽，學(xué)習(xí)能力、接受能力、專注力等都逐步接近了小學(xué)低年級水平，因此在選擇繪本時可以增加一些“橋梁書”，幫助孩子逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。</p> 家長書單推薦 <p class="ql-block">1.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》——首都師范大學(xué)出版</p><p class="ql-block">2.《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》——鳥居昭美</p><p class="ql-block">3.《行之有效的正面管教工具》——甄穎</p><p class="ql-block">4.《誰拿走了孩子的幸福》——李躍兒</p><p class="ql-block">5.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉</p><p class="ql-block">6.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪</p><p class="ql-block">7.《愛和自由》——孫瑞雪</p><p class="ql-block">8.《家園合作，共育新苗》——徐立芬</p><p class="ql-block">9.《給孩子最好的禮物》——肖川</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">輕捧一本好書</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邂逅一份美好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">親愛的大朋友、小朋友們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起走進閱讀的世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓書香浸潤繽紛童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓閱讀點亮美好人生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福的種子已悄然種下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們聆聽花開的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路芬芳，一路笑語！</p>