<p class="ql-block">全體學(xué)員：</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)之旅中，我們不斷探索溝通的真諦，尋找自我提升的路徑。今日，三組學(xué)員張雪梅的學(xué)習(xí)分享如同一束光，照亮了我們前行的道路，值得我們每一個(gè)人深入學(xué)習(xí)與借鑒。</p><p class="ql-block">張雪梅學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，展現(xiàn)出了深刻的思考與積極的領(lǐng)悟。她立志修換位思考，認(rèn)識(shí)到溝通絕非簡(jiǎn)單的“說”與“聽”，而是要走進(jìn)對(duì)方的思維與邏輯，這一志向體現(xiàn)了她對(duì)溝通本質(zhì)的精準(zhǔn)把握以及對(duì)自我成長的高要求。</p><p class="ql-block">在事實(shí)收獲方面，她敏銳地捕捉到危機(jī)亦是契機(jī)，有效溝通能化解危機(jī)、改變關(guān)系。這一見解，讓我們看到她善于從學(xué)習(xí)內(nèi)容中提煉關(guān)鍵價(jià)值，并將其融入自己對(duì)世界的認(rèn)知體系。</p><p class="ql-block">談及感受感悟，她對(duì)曉平老師溝通魅力的剖析，深刻揭示了換位思考在溝通中的關(guān)鍵作用。她意識(shí)到換位思考是需要刻意練習(xí)的技能，這份感悟源于她對(duì)日常溝通現(xiàn)象的細(xì)致觀察與深度反思，展現(xiàn)出強(qiáng)大的感知能力與學(xué)習(xí)熱情。</p><p class="ql-block">反思環(huán)節(jié)，她對(duì)日常溝通效果的叩問，引發(fā)我們每個(gè)人的共鳴。我們每日滔滔不絕，卻常忽略話語是否真正抵達(dá)對(duì)方內(nèi)心，張雪梅學(xué)員的反思，為我們敲響了自我審視的警鐘。</p><p class="ql-block">而在踐行決定中，她決心好好說話，以溫暖的語言改善關(guān)系，這一行動(dòng)承諾簡(jiǎn)潔有力，彰顯出將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的果敢與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">張雪梅學(xué)員的學(xué)習(xí)感悟，是用心學(xué)習(xí)、深度思考的結(jié)晶。她的分享，為我們樹立了榜樣，激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷探索、不斷進(jìn)步。希望全體學(xué)員以張雪梅為標(biāo)桿，積極投入學(xué)習(xí)，深度思考，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為提升自我、溫暖他人的力量，讓我們的學(xué)習(xí)之旅綻放出更加絢爛的光彩！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">[重慶中心第十四期讀書會(huì)]</p><p class="ql-block">[2025·2·22]</p><p class="ql-block">附原文：</p><p class="ql-block">??學(xué)員：三組張雪梅</p><p class="ql-block">??日期：2025.2.22</p><p class="ql-block">[愛心]天數(shù)：第2天</p><p class="ql-block">1：我的立志：溝通不是簡(jiǎn)單的“說”與“聽”的過程，而是要學(xué)會(huì)換位思考，去理解對(duì)方的思維和邏輯。修換位思考。</p><p class="ql-block">2：事實(shí)——收獲(學(xué)到了什么）：危機(jī)也是契機(jī)。有效溝通不僅能化解危機(jī)，更能成為改變關(guān)系的契機(jī)。</p><p class="ql-block">3：感受——感悟(我的感受)：原來跟隨曉平老師學(xué)習(xí)，總感覺他說話特別舒服，他說出來的話沒有責(zé)備，只有理解和尊重，哪怕是提建議也感覺到特別溫暖，原因就在于他總能感受到對(duì)方的感受。換位思考是一種能力，是需要刻意練習(xí)修煉的技能。</p><p class="ql-block">4：反思(我的思考)：我們每天都在說話，和不同的人說不同的話，可是有多少內(nèi)容真的達(dá)到效果了呢？有多少話對(duì)方是真的接受到了呢？</p><p class="ql-block">5：踐行(我的決定）：好好說話，讓關(guān)系越來越好，讓語言成為溫暖對(duì)方的火燭。</p>