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干貨!高年級第十講內(nèi)容閱讀賞析(讀寫)

中為老師

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">作者簡介</b></p><p class="ql-block">馮驥才,浙江寧波人。中國當代作家、畫家和文化學者。他是“傷痕文學”代表作家,其“文化反思小說”在當今文壇影響深遠。作品題材廣泛,形式多樣,已出版各種作品集二百余種。曾獲1979年全國優(yōu)秀短篇小說獎、第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎、第三屆全國優(yōu)秀中篇小說獎、全國新時期優(yōu)秀散文獎。其代表作之一《俗世奇人》(足本)獲第七屆魯迅文學獎?,F(xiàn)任中國文學藝術(shù)界聯(lián)合會副主席,中國民間文藝家協(xié)會主席,國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專家委員會主任等多項職位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">作品簡介</b></p><p class="ql-block">《俗世奇人》是馮驥才創(chuàng)作的短篇小說集,為作者的第一部小說作品。全書由18個短篇文章連綴構(gòu)成,各篇文字極精短,半文半白,帶有“三言兩拍”筆意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書中所講之事,多以清末民初天津衛(wèi)的市井生活為背景,每篇專講一個傳奇人物生平事跡,素材均收集于津門的民間傳說、奇人異事,故事生動有趣,惟妙惟肖,使人物躍然紙上,令人驚嘆不已,曾獲第七屆魯迅文學獎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">人物介紹</b></p><p class="ql-block">| 蘇七塊</p><p class="ql-block">本名蘇金散,是一個醫(yī)術(shù)精湛,行醫(yī)規(guī)矩奇特,性格倔強但不失善良的人。蘇大夫民國初年在小白樓一帶,開所行醫(yī),正骨拿環(huán),天津衛(wèi)掛頭牌。連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">| 刷子李</p><p class="ql-block">是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手藝人,可他又是“俗世”中的“奇人”,因為他刷墻的技藝高超的故事。他充滿自信,豪氣千丈,同時又心細如發(fā),對于小徒弟細微的內(nèi)心活動體察入微。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">| 酒婆</p><p class="ql-block">是出自《俗世奇人》的一篇短篇小說,為該書19篇文章之一,作者是馮驥才。講述的是一個老女人一直喝酒館的假酒,樂在其中,可是有一天喝了良心發(fā)現(xiàn)的老板賣的真酒后卻丟掉了性命,是一個發(fā)人深省的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">| 賀道臺</p><p class="ql-block">賀道臺叫仆人們用桿子打,用磚頭砍,爬上樹抓,八哥在樹頂上來回蹦了一會兒,還不住地叫:“死鳥!死鳥!死鳥!”最后才揮翅飛去,很快就無影無蹤了。自此,賀道臺就得了“死鳥”的外號。而且人們傳這外號的時候,還總附帶著這個故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">| 張大力</p><p class="ql-block">原名叫張金璧,津門一員赳赳武夫,身強力蠻,力大沒邊,故稱大力。津門的老少爺們喜歡他,佩服他,夸他。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">| 馮五爺</p><p class="ql-block">馮五爺這一輩五男二女,他排行末尾,幾位兄長遠在上海天津開廠經(jīng)商,早早地成家立業(yè),站住腳跟。惟獨馮五爺在家啃書本。他人長得賽條江鯽,骨細如魚刺,肉嫩如魚肚,不是賺錢發(fā)財?shù)拈L相,倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書,你讀上句,他背下句,這能耐據(jù)說只有宋朝的王安石才有。至于他出口成章,落筆生花,無人不服。都說這一輩馮家的出息都在這五爺身上了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">| 藍眼</p><p class="ql-block">據(jù)說他關(guān)燈看畫,也能看出真假;話雖有點玄,能耐不摻假。他這藍眼看畫時還真的大有神道──看假畫,雙眼無神;看真畫,一道藍光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中心思想</b></p><p class="ql-block">小說中既有作家想要肯定的人物,比如刷子李、泥人張、張大力、狗不理等,他們具有時代的工匠精神,是每個行當里的能耐人,他們對手藝的講究,對事業(yè)的執(zhí)著,對生活的認真是值得當代人學習的。還有一部分則是作家諷刺批判的對象,比如死鳥賀道臺、酒里摻水的酒店老板、靠賣嘴皮子的楊巴等,在他們身上讀者看到了良知和道德的欠缺。作家用看似輕松的筆調(diào),寫出了對民族前途的憂思。</p> <p class="ql-block">全書由18個短篇小說連綴構(gòu)成,各篇文字極精短,半文半白,帶有“三言兩拍”筆意,作品的風格也接近古典傳奇色彩,取話本文學旨趣。書中所講之事,又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景,每篇專講一個傳奇人物生平事跡,素材均收集于長期流傳津門的民間傳說,人物之奇特聞所未聞,故事之精妙嘆為觀止。共有18篇作品,每篇記述一個奇人趣事,各自獨立。內(nèi)容雖互不相關(guān),但“讀起來正好是天津本土的‘集體性格’”。包括蘇七塊 、刷子李 、酒婆、死鳥、 張大力、 馮五爺、藍眼 、好嘴楊巴等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閱讀這樣的小說,可以讓孩子了解書中奇人們的拿手絕活和傳奇故事,體會奇人之奇,體味俗世奇人們的各樣“活法”,感受小說鮮明的語言特色,體會作者寫人的基本方法,進一步拓展閱讀視野,可以讀帶寫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">{第一部分:賞讀}</b></p><p class="ql-block">新授:賞析短篇小說的內(nèi)容、主題和寫法</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">《胖子和瘦子》馮驥才</b></p><p class="ql-block">一篇短篇小說,通過兩個兒時好友在火車站的偶遇,展現(xiàn)了社會等級觀念對人們心理和行為的影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人物對比與社會地位:</p><p class="ql-block">胖子:當前在社會上享有較高的地位,因其體型和形象受到人們的關(guān)注和尊敬。他的言行舉止顯示出一種自滿和優(yōu)越感,反映了當時社會對體型和權(quán)力的重視。</p><p class="ql-block">瘦子:相比之下,瘦子則處于社會的較低層,他的行為和態(tài)度隨著與胖子的相遇而發(fā)生變化,從最初的謙卑到后來的自尊,展示了個體在社會壓力下的無奈和掙扎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">社會批判與人性探討:</p><p class="ql-block">小說通過這兩個角色的互動,揭示了社會等級觀念如何深刻影響個人的生活和心理狀態(tài)。瘦子的轉(zhuǎn)變尤其引人注目,他從一個自信的個體變成了一個完全依賴于外界認可的社會動物。</p><p class="ql-block">胖子的角色則反映了一種對權(quán)力和地位的追求,以及這種追求如何導(dǎo)致個人的虛榮和短視。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">藝術(shù)手法與敘事結(jié)構(gòu):</p><p class="ql-block">運用了對比和夸張的手法,通過人物的言行和心理活動,生動地描繪了社會的不公和人性的復(fù)雜性。</p><p class="ql-block">小說的敘事結(jié)構(gòu)緊湊,通過火車站的偶遇這一事件,巧妙地串聯(lián)起了過去和現(xiàn)在,展示了人物心理的變化和社會的變遷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總體而言,《胖子和瘦子》不僅是對個體命運的描寫,更是對社會現(xiàn)象的深刻反思。通過這兩個角色的故事,馮驥才引發(fā)了讀者對于社會等級、人性尊嚴以及個人選擇等問題的廣泛思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">《胖子和瘦子》契科夫</b></p><p class="ql-block"><b>小說中的對比手法</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.瘦子前后的行為舉止的變化 </span></p><p class="ql-block">重逢的兩人,緊緊擁抱在一起,專注地凝視著對方含著淚花的眼睛。 然而當瘦子知道對方的身份與地位遠遠高于自己時,不由得“臉色一陣白一陣紫的,目瞪口呆,很快露出一副笑容可掬的樣子,臉上和眼睛里好像閃爍著火花般的光芒,身子已經(jīng)蜷縮成一團,弓腰背屈的樣子似乎比別人矮了一截”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.瘦子妻兒前后的行為舉止的變化</span> </p><p class="ql-block">瘦子的妻子下巴可是變得更長了,納法奈爾則以立正姿勢站好,大衣上所有的紐扣都扣上了。而后兩人告別時,瘦子的妻子也陪著笑臉告別,納法奈爾則像軍人那樣碰響兩腳向胖子行禮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3.瘦子與胖子對話時的語氣的對比 </span> </p><p class="ql-block">得知胖子身份后,瘦子立刻便改了稱呼,直接喊其為“大人”。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一開始瘦子介紹妻子時說:“路麗莎,這就是我的妻子,她是一個路德派新教徒?!碑?shù)弥肿拥纳矸輹r,話語又重復(fù)一遍,話語中加上了“在某種意義上……” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瘦子的語氣和態(tài)度在得知胖子的身份后與之前截然相反,變得謙卑恭敬,說話時再三斟酌,生怕稍有不慎便冒犯了上級,反而失去了人與人之間的真情實感和關(guān)心,社交取決于對方的身份地位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4.一些細節(jié)描寫的對比 </span> </p><p class="ql-block">胖子嘴唇上還沾著像熟透了的紅櫻桃的油星子,身上散發(fā)出一陣何列斯葡萄酒和新娘頭上戴的黃橙花的氣味;而瘦子則肩上背的和手里提的是個大包裹和一大堆紙盒子,帶著一股火腿腸和咖啡渣的氣味。 從</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩人的外貌和食物用品的描寫,可以見得兩人的貧富差距之大,為后文瘦子與胖子的懸殊地位埋下伏筆。四 小說對比中的諷刺 契訶夫的短篇小說中描寫了沙皇統(tǒng)治時代社會上的各類人物,《胖子和瘦子》中,波爾菲里是官場中小人物形象,他們在生活中既面對達官顯貴的壓迫和官場的黑暗,不得不作出一副恭維的嘴臉,阿諛奉承;同時,又對比自己地位低微的貧民百姓炫耀、壓迫和欺凌。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者對瘦子一家人的態(tài)度前后變化的生動描寫,使瘦子前倨而后恭、阿諛奉承攀附權(quán)貴的卑微形象躍然紙上,體現(xiàn)當時社會小人物的奴性和善變,這便是那個時代小人物面對大人物時的縮影,也映射了當時腐敗黑暗的社會現(xiàn)實和不同階級地位之間的隔閡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">契訶夫?qū)χS刺的運用在他的眾多小說中各有體現(xiàn),使他的作品主題中對時弊的批判與對時代的抗爭更顯突出。關(guān)于契訶夫:契訶夫與莫泊桑、歐·亨利被并稱為世界三大短篇小說家。他既是一位醫(yī)生,又是一位小說家,既能冷靜客觀地對待病人,關(guān)注周遭世界,又能用幽默辛辣的語言將蕓蕓眾生相訴諸筆端。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《張大力》馮驥才</b></p><p class="ql-block">這個故事告訴我們:不管做什么事情都應(yīng)該先弄清楚規(guī)則,了解全面以后再去做,可以讓自己不費力氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【精讀】</p><p class="ql-block">“一天,張大力來到侯家后,看見這把鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且像搖一個竹籃子,這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直下彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒!”</p><p class="ql-block">【賞析】說明張大舉起石鎖很輕松,從這我們能看到張大力果真力大無窮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“而這行字也是人家佩服自己,夸贊自己——張大力明白?!?lt;/p><p class="ql-block">【賞析】老板的這一行為,從側(cè)面表現(xiàn)出了人們對于張大力力氣的肯定,這一點張大力內(nèi)心也是十分清楚的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【問題延伸】</p><p class="ql-block">文中有幾處直接描寫張大力力大無比?請根據(jù)原文寫在下面。</p><p class="ql-block">{解}(1)只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒?。ɑ蛘哌@句話前一句也可以)</p><p class="ql-block">(2)張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著聚合成的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。</p><p class="ql-block">(3)于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.張大力有何性格特點?請結(jié)合張大力的表現(xiàn)具體分析。</p><p class="ql-block">{解}豪爽:他扔了石鎖,哈哈大笑,揚長而去。自信:張大力舉著石鎖,也不撂下來,直等著聚合成的伙計老板全出來,看清楚了,才將石鎖放回原地。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3.第(6)自然段劃線句中,“笑嘻嘻”一詞有什么作用?全文中與之關(guān)聯(lián)最緊密的話是哪一句?(4分)</p><p class="ql-block">{解}笑嘻嘻一詞在這里表示老板心里早就知道結(jié)果,為下文石鎖下的文字埋下伏筆。與之關(guān)系最密切的句子是:原來人家早知道惟有他能舉起這家伙。(或者:這行字也是人家佩服自己,夸贊自己———張大力當然明白。)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">4.只見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿面,好像舉著一大把花兒!</p><p class="ql-block">{解}這句話運用了動作描寫及神態(tài)描寫的方法,動詞“握”“挺”“舉”等生動地寫出他舉石鎖時從容輕松的表現(xiàn)。神態(tài)描寫寫出他的自信和自豪。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.他扔了石鎖,哈哈大笑,揚長而去。 </p><p class="ql-block">{解}這句話運用了一系列的動詞(或者動作描寫亦可),“扔”“大笑”“揚長而去”寫出張大力舉起石鎖知道真相后的豪爽及自豪。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">6.第(1)段寫到“天津人有自己夸人的方法”,結(jié)合全文來看,這種“夸人的方法”該怎樣理解?</p><p class="ql-block">{解}天津人夸人的方法是不顯山露水地夸獎,而是打心里徹底地佩服。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">勾畫批注</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">{第二部分:作文}</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">以讀為寫(一)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【以《窗》為題寫作文】</b></p><p class="ql-block">習作提示: </p><p class="ql-block">窗,生活中隨處可見。窗外,也許有美麗的風景,清風明月,車水馬龍,稻香蛙聲;窗內(nèi),也許有動人的身影,家人圍坐、父母守望、燈下苦讀……窗,可能位于校園和生活中的任何角落,留下了珍貴的記憶;它也可以是無形的心靈之窗,打開它,你會發(fā)現(xiàn)外面的世界精彩紛呈,悲歡交集。窗,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">請以”窗”為話題,自擬題目,寫一篇作文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【習作指導(dǎo)】</p><p class="ql-block">這是一篇話題作文。題目中給出的話題是“窗”。這里的窗可以理解為有形的窗,也可理解為無形的窗。如果是前者,可通過窗外景物的變化反映時代的進步。如果是后者,可以以心靈之窗為抒情對象,表現(xiàn)自己獨特的心靈體悟。無論哪種,都要從生活中取材,力求表現(xiàn)真情實感,以情動人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個話題只有一個字,卻有著無限的內(nèi)涵和外延。窗是有形的,亦是無形的,連接著室內(nèi)與室外。生活中,與窗有關(guān)的故事太多了,它可能有自己的豐富經(jīng)歷,也可能是生活的無聲見證。大家要以“窗”為切入點,進行發(fā)散思維,來完成本次作文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以“心靈之窗”為例:善良、友愛、誠實、團結(jié)、謙虛、真誠等都反映了人的心靈美,每一種品質(zhì)都值得提倡。比如,以“窗”為主線,追述一段成長故事,來揭示家庭的溫暖,來訴說人間的真情。那扇窗里有“我”的童年,見證了“我”的成長;那扇窗里有外婆的笑容,記錄了她蒼老的背影;那扇窗里有中秋的月光,傾瀉出無盡的思念;那扇窗里有母親的陪伴,閃著微弱的燭光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">行文時,還要注意兩點:一是寫出真情實感,二是表達要得體。“真情”源于真實的生活經(jīng)歷,“實感”是發(fā)自肺腑的表達,一定要有感而發(fā)。另外,表達還要得體,語言要符合人物身份、場合,不空泛議論,而是水到渠成地表情達意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫作思路</p><p class="ql-block">“寫什么”是關(guān)鍵</p><p class="ql-block">窗外的風景很多,我們既可選擇一個重點來觀察,寫窗外的局部景物;也可以一個景物為中心,描寫窗外的所有景物。不管選擇什么材料,都需要圍繞一個中心來寫,即窗外的景物帶給人的感受……這個感受就是主旨,是文章的基調(diào)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗外的景象,窗外的人,窗外的世界、窗外的事</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、審題</p><p class="ql-block">首先,認真審題是寫好作文的第一步。這是一個“詞語”式的題目,沒有什么限制詞。對于這樣的題目,可以采用添加法來審題。結(jié)合題目前的提示語,我們可以這樣補:窗外的馬路、窗外的花圃、窗外的球場等,這些補的內(nèi)容只是在心里知道,絕不能在題目上加入,因為這是一個命題作文,而不是話題作文。這樣的補題是把窗外作為了一個修飾限制詞,屬于后加法,當然也可以采用前加法,前后均加法等,比如,《我家窗外的那棵桃樹》就屬于“前后加”的方法。這樣一添加,寫起來針對性就比較強了,思路也擴寬了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章要圍繞題目來寫。題目是文章的靈魂,命題作文一定要扣住題目寫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“窗外”是一個特定的場景,必須是從窗里看窗外,寫“窗外的人、事、景”??梢詫懘巴獍l(fā)生的事、窗外所見的人、窗外風物的變化,以敘事為主,來表達主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫“窗本身”不切題,寫“窗內(nèi)”離題,寫“窗內(nèi)和窗外”重心也有偏頗。要寫“窗外”所見所聞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要明確你在窗內(nèi),而重在寫窗外之事之人之景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、主題構(gòu)思</p><p class="ql-block">如何使文章的主題深刻?在寫作之前就要問一下自己:我要表達一個怎樣的主題?這個主題是否明確集中、是否能引人思考、是否能夠感染人?如果拉起筆來就寫,并沒有明白自己要表現(xiàn)怎樣的主題,文章寫到哪里是哪里,效果肯定很差。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">確立:窗之地點</b></p><p class="ql-block">學校之窗:可表達學習生活、心境轉(zhuǎn)變、友情等等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家庭之窗:可表達親情,與父母之間的關(guān)系</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">社會之窗:可以寫社會進步(以小見大)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歷史之窗:可以寫回望歷史,立足現(xiàn)在,放眼未來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心靈之窗:可以寫個人的成長感悟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文化之窗:可以寫文化繼承與發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人物之窗:可以寫窗外之人給自己帶的成長感悟和影響</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">景物之窗:可以借景抒情,風景的變化引起的感悟,或者托物言志</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回憶之窗:可以寫對家鄉(xiāng)的懷念,對童年的懷念,對家鄉(xiāng)人的懷念</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗外的范圍很大,既可以將窗戶當作一個“畫框”,只描寫“畫框”內(nèi)的風景,比如僅寫一棵樹,一條路,一片花圃等,這也就是選取窗外景物的一個局部進行細致描繪,借此來表達自己的某種情感;也可以將視野擴大至窗外能看到的所有景物,比如,窗外的樓房、馬路、花草樹木等均可以入景,這就是對窗外的景物進行整體勾勒,把握全局。不管哪一種,一定要圍繞窗外景色最主要的特點來進行,切不可面面俱到,你可以給景物描寫定一個基調(diào),如美麗、歡樂、忙碌等,描寫時注意融入自己的情感。切記,寫景文章一定要做到情景交融。千萬不能只寫“景”,而無“情”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、構(gòu)思寫法</p><p class="ql-block">一件事寫法:</p><p class="ql-block">(可以鋪墊個人情況(心理描寫)——望向窗外(或者窗外突然傳來了什么吸引了你)——走向窗邊細看,重點寫窗外看到了什么(情感要一直貫穿)——感悟(結(jié)合前面的立意)——個人得到了怎樣的成長)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多件事寫法:畫面組合(時間為序)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫片斷,片斷之間應(yīng)該有過渡的語言,要幾句議論或抒情的語言過渡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也要有總結(jié)句,進行點題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如有一位同學寫《窗外》,就是按照時間順序進行,選取一天中最有代表性的三個時間段來描寫窗外景色:早晨的生機勃勃、傍晚的熱鬧喧囂、夜晚的流光溢彩。一扇窗就是生活的縮影,讓人不禁感嘆:原來幸福就藏在這一個個平凡的日子中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫《窗外》,不要拘泥于寫自然風景,也可以是看到的人和事,只不過我們是靜靜地躲在背后看“風景”的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拓寬一下思路,“窗外”可以是建筑物的窗外,也可以是車窗外,飛機窗外……甚至可實可虛,心窗外,也是可以寫的喲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">以讀為寫</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">01 窗</b></p><p class="ql-block"> 病房里,白色的墻壁、白色的床單,一切都被籠罩在這單調(diào)的白色之中。唯一能打破這份沉悶的,是那扇不大的窗。透過它,能看到外面的世界,有樹、有天,還有偶爾飛過的鳥。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 靠窗的床位上,躺著一位老人,他叫林伯。林伯已經(jīng)在這里住了好些日子,他的身體很虛弱,但只要精神好一些,就會久久地凝視著那扇窗。新來的病人是個年輕人,叫曉峰,因為一場意外骨折住院。曉峰剛住進來時,心情十分低落,總是望著天花板發(fā)呆。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一天,林伯看著望著窗外的曉峰,輕聲說道:“小伙子,別老悶著,看看窗外,外面的世界可有意思著呢?!睍苑遛D(zhuǎn)過頭,勉強笑了笑:“林伯,我這腿不知道什么時候才能好,以后還能不能像以前一樣活蹦亂跳?!绷植α诵?,目光投向窗外:“我年輕的時候,也遇到過不少挫折,那時候覺得天都要塌了??赡憧?,這窗外的樹,不管經(jīng)歷多少風雨,來年春天還是會枝繁葉茂?!?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從那以后,林伯經(jīng)常給曉峰講窗外的景象。“今天太陽真好,把樹葉照得發(fā)亮,就像一片片翡翠。有只小貓在樹下追著蝴蝶跑,那蝴蝶飛得忽高忽低,小貓怎么也抓不到,可有意思了。”林伯繪聲繪色地描述著,曉峰聽得入神,仿佛自己也看到了那有趣的一幕。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 日子一天天過去,曉峰的心情漸漸好了起來。他開始期待林伯每天的“窗外播報”,那些平凡的景象,在林伯的描述下變得生動而充滿希望。護士們也發(fā)現(xiàn)了曉峰的變化,笑著說:“這林伯啊,就像個小太陽,把曉峰的心都照亮了?!?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 然而,有一天,林伯的病情突然加重。醫(yī)生和護士在病房里忙碌著,曉峰焦急地看著,心中充滿了擔憂。“林伯,您一定會好起來的?!睍苑寰o緊握著林伯的手說。林伯虛弱地笑了笑:“小伙子,別擔心我,你要好好的,以后多看看窗外……”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 林伯還是沒能挺過去。曉峰望著那張空蕩蕩的病床,心中一陣難過。他慢慢走到窗邊,第一次自己去看窗外的世界。陽光灑在樹上,樹影斑駁,幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。原來,林伯描述的世界是這樣的美好。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 曉峰在康復(fù)的過程中,雖然經(jīng)歷了很多痛苦,但每當他想要放棄的時候,就會想起林伯和那扇窗。那扇窗,不僅讓他看到了外面的景色,更讓他看到了希望和力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 出院那天,曉峰再次來到那扇窗前,深深地看了一眼。他知道,這扇窗將成為他生命中的一個重要記憶,時刻提醒著他,無論生活中遇到多大的困難,都要像窗外的樹一樣,頑強生長,永遠對未來充滿希望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">02 窗</b></p><p class="ql-block"> 老舊居民樓的最頂層,有一間狹小的出租屋。屋子逼仄昏暗,唯一的亮點是那扇小小的窗,透過它,能看到外面的一方天空和不遠處的商業(yè)街。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 林悅是個初來大城市打拼的年輕女孩,為了節(jié)省開支,租下了這間屋子。每天清晨,陽光艱難地穿過那扇窗,灑在她簡陋的小床上。林悅總是在這縷陽光中醒來,看著窗外車水馬龍,心中滿是對未來的憧憬。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “張姨,我上班去啦!”林悅出門時,笑著跟鄰居打招呼。張姨是個熱心腸的中年婦女,就住在對門?!皭倫偘?,工作別太拼,注意身體!”張姨叮囑道。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 林悅在一家廣告公司做實習生,工作強度很大,常常加班到深夜。回到家,她累得癱倒在床上,望著那扇窗,城市的霓虹燈透過玻璃映在她臉上,五彩斑斕,卻又透著一絲落寞。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一天,林悅像往常一樣加班到很晚。回家路上,她看到街邊的流浪貓,心中一陣憐憫?!靶〖一铮阋矝]個家吧。”她輕聲說道。從那以后,林悅每天都會在包里備些食物,路過時喂喂那些流浪貓。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 日子一天天過去,林悅發(fā)現(xiàn)周圍的變化。原本整潔的樓道,開始堆滿雜物;鄰里之間的關(guān)系也變得冷漠,見面不再熱情打招呼。有一次,林悅看到張姨和另一位鄰居因為一點小事爭吵起來,互不相讓?!斑@還是我剛搬來的那個溫暖的社區(qū)嗎?”林悅心中充滿疑惑。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 林悅在公司的處境也不太好,她的創(chuàng)意總是被上司否定,同事們也對她有些排擠?!傲謵?,你這個想法太幼稚了,根本不符合客戶需求!”上司毫不留情地批評道。林悅委屈地低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?;氐郊?,她望著那扇窗,外面的世界依舊繁華,可她卻覺得自己格格不入。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 直到有一天,林悅在窗前看到一個小女孩。小女孩站在樓下,手里拿著一個小本子,正認真地記錄著什么。她的臉上洋溢著純真的笑容,眼神里滿是對這個世界的好奇。林悅?cè)滩蛔∠聵窃儐枺骸靶∨笥?,你在做什么呀?”小女孩抬起頭,笑著說:“姐姐,我在記錄每天看到的美好事物,今天看到一只小鳥在樹上唱歌,可好聽啦!”林悅心中一震,這個簡單的舉動,讓她想起了自己最初來到這座城市的初心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從那以后,林悅開始改變。她不再抱怨工作的不如意,而是努力提升自己;她主動打掃樓道,把雜物清理干凈;還組織了一次鄰里聚會,大家在聚會上分享生活,曾經(jīng)的溫暖又回來了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在公司里,林悅也不再害怕失敗,不斷嘗試新的創(chuàng)意。終于,她的一個方案得到了客戶的認可,上司和同事們對她刮目相看。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 又是一個清晨,陽光透過那扇窗,灑在林悅充滿笑容的臉上。她望著窗外,心中感慨萬千。這扇窗,見證了她的迷茫與掙扎,也見證了她的成長與蛻變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這座城市,雖然充滿挑戰(zhàn)和冷漠,但只要心中有希望,有對美好的堅持,就能找到屬于自己的溫暖和位置 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">以讀為寫(二)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">【以《鎖》為題寫作文】</b></p><p class="ql-block">習作提示:</p><p class="ql-block">鑰匙的功能是開鎖。沒有鑰匙,便打不開鎖,無法登堂入室。然而,一把鑰匙開一把鎖,手中只有一把鑰匙,又只能打開一把鎖,無法進入其他的房間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫作指導(dǎo):</p><p class="ql-block">材料所言的內(nèi)容,不過是最基本的生活常識。但常識中有內(nèi)涵,有多層級的人生體悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">材料中的三個概念,代表著人生中的三樣物品。其中,房間代表著某種目標,鎖代表著達成此種目標所需解決的難題,鑰匙則代表著解決難題的方法。也就是說,材料表面上說的是鎖、鑰匙和房間的關(guān)系,實際上談的是人生中的各種目標、各種追求以及實現(xiàn)這些目標和追求的方法與路徑的問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">理順了三個概念間的關(guān)系之后,再看材料中的三個句子。第一句話陳述一個客觀事實,表面上看,對本次作文似乎沒有太多的影響,但它是構(gòu)思立意的基礎(chǔ),也是人生中各種價值追求的基礎(chǔ),因為生活中畢竟存在著一類人,手中持有鑰匙,卻忘記了它的開鎖功能,只將這鑰匙作為一種炫耀的資本。這一點,無需作為寫作中的重點內(nèi)容,但必須在文章中有所呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二句話強調(diào)鑰匙的開鎖功能。將其拓展到日常生活之中,便是強調(diào)做任何事都要有具體的方法和路徑,而且此種方法與路徑必須是客觀存在并能夠真正解決問題的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這句話要求同學們在作文時不但要注意分析鑰匙與鎖的關(guān)系,而且要注意闡釋鑰匙與進入房間的關(guān)系,要注意開鎖不是真正的目的,進入房間并擁有房間中的物品才是終極目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">以讀為寫</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">01 鎖</b></p><p class="ql-block"> 臨近春節(jié),風里都彌漫著喜慶的味道。老舊小區(qū)里,家家戶戶忙著貼春聯(lián)、掛燈籠,只有李大爺家的門緊閉著,那把銹跡斑斑的鎖格外刺眼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李大爺是個獨居老人,兒女都在外地工作。這幾年,他越發(fā)不愛與人交流,每天除了下樓買些生活用品,就把自己關(guān)在屋里。鄰居們偶爾想關(guān)心他,可每次看到那把鎖,話到嘴邊又咽了回去。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “李大爺,過年了,一起吃個飯唄!”對門的張嬸熱情地招呼著。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “不了,謝謝,我自己隨便吃點就行。”李大爺從門里傳出的聲音透著冷淡。張嬸無奈地搖搖頭,心里納悶,這李大爺咋就這么孤僻呢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一天傍晚,李大爺像往常一樣下樓倒垃圾?;貋頃r,發(fā)現(xiàn)自家門鎖被撬了,門半掩著。他腦袋嗡的一聲,急忙沖進屋里,只見屋里一片狼藉,抽屜被翻得亂七八糟?!拔业姆e蓄,我的積蓄呢!”李大爺顫抖著雙手,在屋里瘋狂翻找,那是他攢了一輩子的養(yǎng)老錢啊,這下全沒了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 報警后,李大爺癱坐在地上,眼神空洞。這時,鄰居們都聞聲趕來,大家你一言我一語地安慰著,可李大爺一句也聽不進去。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “李大爺,您別太著急,警察肯定能抓住小偷。”年輕的小王說道。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “是啊,李大爺,這幾天您就住我家,別一個人待著了。”張嬸也在一旁勸著。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 但李大爺只是默默搖頭,對大家的關(guān)心毫無反應(yīng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接下來的日子,李大爺變得更加沉默寡言,那把被撬壞的鎖也沒換,就那么虛掛著,仿佛在訴說著他的絕望。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 春節(jié)的腳步越來越近,小區(qū)里的年味愈發(fā)濃郁。一天,李大爺正坐在門口發(fā)呆,突然聽到一陣敲門聲。他打開門,看到是社區(qū)工作人員和幾個志愿者,他們手里提著年貨,臉上洋溢著溫暖的笑容。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “李大爺,過年好??!我們來看看您,給您送點年貨?!鄙鐓^(qū)主任親切地說道。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李大爺有些不知所措,呆呆地站在那里。志愿者們走進屋里,幫他打掃衛(wèi)生、整理物品,還陪他聊天。李大爺?shù)哪樕蠞u漸有了一絲血色,眼里也有了光亮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “李大爺,以后有什么困難就跟我們說,我們都是您的親人?!币粋€年輕的志愿者笑著說。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李大爺嘴唇動了動,想說些什么,卻又哽咽著說不出話來。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 就在這時,警察打來電話,說小偷抓到了,錢也追回來了。李大爺激動得熱淚盈眶,他看著身邊這些熱心的人,心中的那扇緊閉的門悄然打開。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從那以后,李大爺不再是那個孤獨的老人。每天,他都會和鄰居們一起聊天、曬太陽,那把壞鎖也被換成了嶄新的,可這鎖再也不是阻隔他與外界的屏障,而是守護著他和鄰里間溫暖情誼的象征。春節(jié)到了,李大爺家的門敞開著,歡聲笑語不斷傳出,和小區(qū)里的喜慶氛圍融為一體。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這把鎖,見證了李大爺從孤獨到被溫暖包圍的轉(zhuǎn)變,也讓大家明白,人與人之間的關(guān)愛,能打開任何緊閉的心鎖 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">02 鎖</b></p><p class="ql-block"> 午后的陽光毫無保留地傾灑在老舊居民樓的樓道里,卻驅(qū)不散那股陳舊的氣息。樓道盡頭,林姨家的門半掩著,那把鎖突兀地掛在門上,鎖芯扭曲,像是在無聲訴說著一場變故。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “林姨,您就放心吧,這事兒我們肯定管到底!”社區(qū)小趙的聲音打破了樓道里的寂靜。林姨站在門口,頭發(fā)凌亂,眼神里滿是焦慮與無助?!翱蛇@錢對我來說太重要了,那是我給兒子攢的學費啊!”林姨的聲音帶著哭腔,顫抖的雙手緊緊揪著衣角。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 原來,林姨是個單親媽媽,獨自拉扯著兒子長大。為了給兒子創(chuàng)造更好的條件,她省吃儉用,好不容易攢夠了下學期的學費,卻在昨天被小偷洗劫一空。門鎖被撬,那把鎖就像一道破碎的防線,將林姨的生活攪得一團糟。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “這小區(qū)的治安也太差了,小偷說來就來,我們的安全還有保障嗎?”鄰居張大爺皺著眉頭,氣憤地說道?!笆前。蹅冞@樓平時也沒個門禁,什么人都能進?!蓖踅阋苍谝慌愿胶?。大家你一言我一語,對小區(qū)的治安問題怨聲載道,可這抱怨并不能讓林姨丟失的錢失而復(fù)得。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 日子一天天過去,林姨像丟了魂似的,每天下班就把自己關(guān)在屋里。那把壞鎖依舊掛在門上,成了她心中一道難以愈合的傷口。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一天傍晚,林姨拖著疲憊的身體回到家,剛走到門口,就看到一群人圍在那里?!傲忠?,您可算回來了!”小趙滿臉笑容地迎上來,“這是我們社區(qū)和鄰居們一起湊的錢,先給孩子把學費交上。”林姨愣住了,看著眾人手中厚厚的一沓錢,淚水奪眶而出。“這怎么行,我怎么能要你們的錢……”林姨的聲音顫抖著,激動得說不出話來。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “林姨,您就別推辭了,大家都是鄰居,互相幫助是應(yīng)該的?!弊≡跇窍碌男±钫f道?!笆前?,等以后您緩過來了再還。”張大爺也在一旁勸著。在眾人的勸說下,林姨接過了錢,她的手不停地顫抖,心中滿是感動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從那以后,社區(qū)開始重視小區(qū)的治安問題。在大家的共同努力下,小區(qū)安裝了門禁系統(tǒng),樓道里也裝上了監(jiān)控攝像頭。那把被撬壞的鎖,林姨一直留著,它成了這段經(jīng)歷的見證。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一天,林姨正在家里做飯,突然聽到一陣敲門聲。打開門,是警察?!傲峙?,您的案子破了,小偷抓到了,錢也追回來了?!本煨χf道。林姨喜極而泣,心中的大石頭終于落了地。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 晚上,林姨把鄰居們都叫到家里,做了一桌子豐盛的飯菜。大家圍坐在一起,歡聲笑語不斷?!耙郧拔铱傆X得一個人挺難的,遇到事兒都不知道該怎么辦??蛇@次要不是大家?guī)兔?,我真不知道該怎么辦了?!绷忠谈屑さ乜粗娙苏f道。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “林姨,以后咱們就是一家人,有困難一起扛!”小趙的話得到了大家的一致贊同。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 那把壞鎖被林姨換成了一把嶄新的鎖,在燈光下閃爍著溫暖的光芒。它不再是被破壞的象征,而是鄰里間溫暖情誼的見證。這把鎖,鎖住的是過去的陰霾,開啟的是未來的希望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 它讓林姨明白,在這個看似冷漠的社會里,人與人之間的關(guān)愛從未缺席,只要心門敞開,溫暖就會涌來 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">經(jīng)典文學作品賞析</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">讀書筆記</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?歡迎大家來交流與咨詢!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>