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馬象信作品選

淡若清風(fēng)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>歲杪有寄（通韻）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>馬象信</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>瑞雪迎元日，祥龍兆坦途。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春歸三地錦，梅報(bào)九州福。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>煙火輝山寨，楹聯(lián)向老屋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>逢節(jié)約契友，相與共屠蘇。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《王增孝老師點(diǎn)評(píng)》：這是一篇恰近元日，兔年歲末龍年將至的作品。這類題材不好寫，弄不好就成了由議論句組成的老干體。作者處理的很得當(dāng)，一是全詩沒有出現(xiàn)純議論的句子，二是選擇景語和情景交匯的語句。三是實(shí)景和虛景交互使用，相得益彰。</b></p> <p class="ql-block"><b>這樣不僅詩歌更加形象化，而且情景交融，意象俱佳。讓人回味無窮。詩的首聯(lián)，以實(shí)景起，以虛景相應(yīng)。近元日喜降瑞雪是實(shí)景，瑞雪兆豐年，即將到來的龍年必然充滿祥瑞之氣，一路順利，這是虛景，是對(duì)瑞雪的回應(yīng)。頷聯(lián)春歸三地錦，春回大地，百花將來，是虛景，梅報(bào)九州福，臘梅祈福是實(shí)景，虛實(shí)互托，景象豐富，寄情更濃。</b></p><p class="ql-block"><b>頸聯(lián)選用了山寨家鄉(xiāng)春節(jié)放煙火，老屋貼新聯(lián)的熱鬧場(chǎng)景，兩個(gè)虛景畫面，思鄉(xiāng)之情油然而生。由于盼春之情，思鄉(xiāng)之情的無法排解，于是自然推進(jìn)到了尾聯(lián)，約上好友，共飲屠蘇。宋梅圣俞在《六一詩話》中論及詩的藝術(shù)時(shí)認(rèn)為“必能狀難寫之景如在眼前，含不盡之意見于言外，然后為至矣。”作者能將歲末寄言之詩寫得景象美妙，真切多姿，景中寄情，意趣連綿，實(shí)得詩法津要，值得借鑒。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>西江月-年終總結(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>枉嘆殘年暮歲，驚嗟白發(fā)蒼顏。尚寬盛世享清閑，花落花開見慣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>向日躬耕隴畝，經(jīng)宵陶醉書山。奮蹄老驥待新元，國(guó)富民安吾愿。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>敬題劉樹亮先生《詠春圖》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誰醉丹青向甲辰，引來靈韻戲陽春。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>冬風(fēng)料峭冰崖處，花綻枝頭簇簇新。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>早春</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>河畔鶯兒已囀林，經(jīng)冬楊柳弄輕蔭。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>東風(fēng)吹綠惺忪草，陌野萋萋一徑侵。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春光好-春</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>東風(fēng)起，柳如煙。紫燕呢喃伴紙鳶。共蹁躚。柳岸桃紅柳綠，桑田蜂逐蝶翩。時(shí)雨飄窗潛入夜，喜憑欄。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>西江月-賀青州詩聯(lián)會(huì)換屆成功</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>眾意慨然決策，滿堂踔厲籌謀。建功時(shí)代話風(fēng)流，奮進(jìn)初心依舊。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>立待競(jìng)發(fā)群力，相期更上層樓。爭(zhēng)揮椽筆賦青州，齊把凱歌高奏。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春草</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>此消彼長(zhǎng)歷枯榮，一夜東風(fēng)便復(fù)萌。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不羨群芳春似錦，只將綠色盡紛呈。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>詠柳絮</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幾層應(yīng)試謝家才，直教陶生宅外栽。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一似雪花凌院舞，穿街入巷化塵埃。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">《宗銀貴老師簡(jiǎn)評(píng)》：此詩通過用典，以及揚(yáng)花，飛絮，庭院，大街小巷，等一系列情景，對(duì)柳絮進(jìn)行渲染，而最終的命運(yùn)都是化為塵埃，令人感嘆。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>抗旱</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>苗焦日烤地猶煎，盼雨揪心夜不眠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>農(nóng)叟田頭忙運(yùn)水，身形佝僂倍心酸。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">《谷樹淵鱗老師點(diǎn)評(píng)》：此作以憫農(nóng)為主線，展示了詩人的悲憫情懷。每年的“三夏”“三秋”兩季是農(nóng)民最為忙碌最為緊張的時(shí)候，而“三夏”猶甚！“三夏”指夏收，夏種，夏管，是一年中第一個(gè)農(nóng)忙，一般以五月下旬開始，六月中旬結(jié)束。在北方大部分地區(qū)，麥子成熟，需要搶時(shí)間 收割，顆粒歸倉，而在麥子成熟之前還要在麥田里套種玉米。</b></p> <p class="ql-block"><b>此時(shí)的農(nóng)民甚是矛盾，既盼下雨，又怕下雨，因?yàn)椴ハ碌挠衩仔枰晁淖虧?rùn)才能發(fā)芽生長(zhǎng)，而雨水又有可能造成成熟的麥子倒伏，若遇上連陰天，收獲的麥子得不到及時(shí)晾曬，還會(huì)發(fā)霉，發(fā)芽。加上天氣炎熱，可以說“三夏”中的農(nóng)民會(huì)受到體力和心理上的雙重煎熬。</b></p><p class="ql-block"><b>今年有些地方從六月底到七月底一個(gè)多月的時(shí)間沒有降雨，出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。確如“苗焦日烤地猶煎”的景象。為了避開烈日高溫，一些農(nóng)民夜里運(yùn)水澆地，可是杯水車薪，一夜辛苦澆的地，又被第二天的高溫蒸發(fā)已盡，玉米長(zhǎng)勢(shì)普遍較弱，有些已經(jīng)枯萎。本詩不看華麗和機(jī)巧，卻飽含感情，使人產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>詠虹</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誰織天上錦，緣來世上逢。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>云婆呈彩練，雨伯挽長(zhǎng)弓。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>身瞰三江水，光迷四季桐。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>霽霞生幻境，眾醉此時(shí)空。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>沁園春-晚來天欲雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>料峭初冬，柔莖凋萎，碧草失容?？疵ＣＴ?，疏疏枯葉；蒙蒙村郭，颯颯寒風(fēng)。天卷堆云，霜侵故道，河結(jié)浮冰水漸封。誰能曉，這蕭蕭北國(guó)，意趣無窮。凝眸仰望征鴻，排人字，成行越半空。有蟄藏山兔，已潛陰穴；飛翔紫燕，難覓芳蹤。小院歌歡，親朋滿座，馨室情濃酒亦濃?；ù跋?，待今宵欲雪，醉了詩翁。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《施前進(jìn)老師簡(jiǎn)評(píng)》：上闕描繪初冬北國(guó)蕭瑟之景，用詞精準(zhǔn)，如“柔莖凋萎”等將寒冷寂寥之感烘托而出，下闕動(dòng)靜結(jié)合，既有征鴻，蟄兔等物的描寫，又有小院歡聚的場(chǎng)景，景情轉(zhuǎn)換自然，整體展現(xiàn)出獨(dú)特的冬日氛圍與生活情趣。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秋分（通韻）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>玉露初生草際凝，蟄蟲坯戶欲息聲。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天邊隊(duì)隊(duì)歸鴻起，布谷田頭促備耕。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《李錦秀老師點(diǎn)評(píng)》：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《秋分》一詩以秋分時(shí)節(jié)為背景，通過描繪秋的景象，傳達(dá)了自然界的季節(jié)變換與生命的律動(dòng)。詩中玉露初生，蟄蟲欲息，歸鴻起飛，布谷促耕這些具有鮮明季節(jié)特色的意象，共同構(gòu)成了一幅生動(dòng)而和諧的秋日畫卷。反映了自然規(guī)律與生命節(jié)奏的緊密相連。</b></p> <p class="ql-block"><b>二，秋天的生機(jī)盎然之與許多描繪秋天蕭瑟，凄涼的詩歌不同，《秋分》一詩更多的體現(xiàn)了秋天的生機(jī)和活力。無論是玉露初生，歸鴻起飛，還是布谷促耕，都充滿了生命的律動(dòng)和希望。這種對(duì)秋天生機(jī)盎然的描繪，不僅打破了人們對(duì)秋天的傳統(tǒng)印象，也展現(xiàn)了詩人對(duì)生命的獨(dú)特理解與感悟。</b></p><p class="ql-block"><b>三，自然和生命的深刻聯(lián)系：詩中通過對(duì)自然現(xiàn)象的描繪，深刻揭示了自然與生命之間的緊密聯(lián)系。無論是自然界的季節(jié)變換，還是生命的循環(huán)不息。都體現(xiàn)了自然規(guī)律的偉大與生命力的強(qiáng)大？這種對(duì)自然與生命關(guān)系的深刻洞察，使得“秋分”一詩在描繪自然景色的同時(shí)，也傳遞了深刻的哲理思考。詩人對(duì)自然的敬畏與贊美，對(duì)生命循環(huán)不息的深刻認(rèn)識(shí)以及積極向上的生命態(tài)度。這些元素共同構(gòu)成了《秋分》一詩的獨(dú)特魅力與價(jià)值所在。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>臨江仙?笑</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人富人豪閑定，心寬心靜從容?；砣粵r味忘窮通。沈酣三徑菊，恬臥萬花叢。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>晨起荷鋤田下，宵歸乘月橋東。詩詞平夜醉鄉(xiāng)翁。歡斟千日釀，笑接四時(shí)風(fēng)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《陳昌國(guó)老師簡(jiǎn)評(píng)》：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>詞句豪放，態(tài)度從容。上下片的起結(jié)句都用精彩對(duì)仗。讀來雅趣橫生，韻味悠長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>馬象信 筆名身凡 ，祖籍山東壽光，中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)會(huì)，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，山東楹聯(lián)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，濰坊詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，壽光詩詞楹聯(lián)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東籬詩社會(huì)員，作品在《中華詩詞》，《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》及各協(xié)會(huì)平臺(tái)多有發(fā)表。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，聯(lián)系立刪</b></p>