景與情在格律詩中的運用（8）

蔡寶瑤

景語與情語，雖然是一個古老的命題。生命之樹常青，在今天仍有探討的必要。 明謝榛說：“情景相融而成詩?！?lt;/p> 清吳喬說：“景物無自生，為情所化，情哀則景哀，情樂則景樂?！?lt;/p> 景與情在格律詩中如何運用，下面分多種形式進行探討。 一、一聯(lián)寫景，一聯(lián)寫情。例1、馮世榮的《最美人間四月天》七律中二聯(lián)。弄影流鶯飛柳下，銜泥紫燕繞梁前。猶憐隴上三春景，最美人間四月天。前聯(lián)寫景，后聯(lián)抒情。 例2、蔡寶瑤的《贊蔡襄公首倡綠化》七律中兩聯(lián)。六月行人不識暑，千年浮氣釀成風。荔丹似畫迎丹景，茶碧如屏接碧空。前聯(lián)抒情，后聯(lián)寫景。 例3、大涵雪野的《盼春》五律中二聯(lián)。空山眠宿雪，冷月照冰河。久看風成綠，驚聞水作歌。頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)以景抒情。 例4、山里樵夫的《江行有感》五律中二聯(lián)青山橫夕照，碧水戲沙鷗。嘆息千宵夢，贏來兩鬢愁。頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)抒情。 例5、徽哥的《打卡竹葉關》五律中二聯(lián)夏風涼似水，山色渺如煙。欲語春盤醉，開壺臘酒歡。頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)抒情。 例6、程桂彬的《踏青兼寄》七律中二聯(lián)天為絹紙云摹畫，風動春煙柳吐絲。語燕雙飛應有信，吟筇獨倚竟無辭。頷聯(lián)寫景，頸聯(lián)抒情。 例7、杜金林的《歸鴻》七律中二聯(lián)洗滌靈魂游凈水，追求理想起平沙。踏開碧浪千江月，掠過云空萬朵霞。頷聯(lián)寫情，頸聯(lián)寫景。 小結(jié) 我個人認為前二聯(lián)寫景，后二聯(lián)抒情的寫法，容易造成情與景的分離。雖古今皆有此寫法，但不是最佳寫法。因為不是最佳寫法，這節(jié)課不舉例講解。 就一聯(lián)寫景，一聯(lián)抒情的寫法而言，很多人因不注意，違背了寫景是為寫情服務的這個原則，造成景與情似乎無關的不良情形，也是寫詩的弊端。 ?二、一句寫景，一句抒情。例1、張景芳的《修鞋匠》五律頸聯(lián)棚高三尺矮，情灑一城寬。出句寫景，對句抒情。 例2、吳虹珠的《夜思》五律頸聯(lián)一處玲瓏月，千年寂寞音。出句寫景，對句抒情。 例3、宋彩霞的《船上人家》五律頷聯(lián)聲為清夜細，志逐大湖寬。出句寫景，對句抒情。 例4、蘭韻的《立冬》五絕首聯(lián)風中落黃葉，詩里寫青陽。首句寫景，承句寫情。 例5、易作宏的七律頸聯(lián)孫賢尚有凌云志，桂馥猶飄入戶風。出句寫情，對句寫景。 例6、趙國才的《登黃鶴樓（新韻）》云收野色接帆影，樓漫潮聲遣客懷。出句寫景，對句寫情。 小結(jié) 不論是一聯(lián)寫景，一聯(lián)寫情，還是一句寫景，一句寫情，都是以景起興，以景抒情。詩中沒有無緣無故的寫景，與情無關的景是湊景，是寫詩的弊端。 　　為了避免為寫景而寫景的不良寫法，當屬景中含情為最佳選擇，以達到景語為情語，情景交融。 三、聯(lián)中情、景、事相互融合的寫法。例1、蔡寶瑤的《為東方之星翻船事故賦律》五律中二聯(lián)?：妖風興惡浪，哀笛送罹魂。一水寒心徹，千山雨淚奔。頷聯(lián)以景寫情，頸聯(lián)抒情。 例2、易鳳奇的《初戀》七律中二聯(lián)：花間醉去終無悔，月下歸來始可癡。一曲相思弦外落，兩人共馬夢中馳。頷聯(lián)景中含情，頸聯(lián)抒情。 例3、秋的惆悵《山中避暑》七律中二聯(lián)：花影無聲侵石徑，松風滴翠滿衣裳。閑身宜向塵中老，舊夢何須醉里藏。頷聯(lián)以寫景為主，景中含情，頸聯(lián)敘事抒情。 例4、楊逸明的《春游沈園》七律中二聯(lián)：鳥尋幽夢穿林遍，柳寫春情蘸水長。恍惚書生非醉酒，纏綿詩句尚留墻。頷聯(lián)寫景為主兼寫情，頸聯(lián)抒情。 例5、云深不知處的《山居遣興》七律中二聯(lián)：心如古井難掀浪，貌似青山不改顏。過畈欣看香稻熟，釆樵常戴夕陽還。頷聯(lián)以景抒情，頸聯(lián)敘事兼寫景。 例6、蔡寶瑤的《謝宗親愛群》七律中二聯(lián)：歌謳山水如臨境，墨潑芷蘭當養(yǎng)花。靜坐遠思三祖事，開懷長覽九天霞。頷聯(lián)景中含情，頸聯(lián)抒情。 例7、蔡寶瑤的《祝賀蔡家兒女金榜題名賦詩》七律中二聯(lián)：蔡寶瑤十載寒窗云化雨，一朝麗日土成金。橋留松蔭千秋表，紙造桂陽萬國欽。頷聯(lián)以景寫情，頸聯(lián)以史抒情。 大自然的風，云，雷，雨，草，木，山，水等物象是無意的，當它進入到詩中，就要賦予它的意，物象就變成了意象，再由多個意象組合成意境。 如果詩中的物象沒有變成意象，仍然是物象，就好比人的腸胃不好，吃什么拉什么一樣。所以，我們一定要把物象變成意象，讓詩靈動起來，讓情富有起來。 四、對仗的每一句里，既寫情又寫景，達到情景交融。 例1、蔡寶瑤的《賀翮hé青老師生日》七律中二聯(lián)。休言楊柳春飛絮，自信枇杷冬著花。君若謳吟彭澤菊，我當裁剪武陵霞。每句里既有寫景又有寫情。 例2、張景芳的《黃龍詩社成立三十周年有感》七聯(lián)中二聯(lián)寶塔城頭揚國粹，柳芳亭畔蕩吟風。奇思每共千山綠，流韻常催萬樹紅。每句里既有寫景又有寫情。 例3、蔡寶瑤的《祝賀蔡家兒女金榜題名賦詩》七律中二聯(lián)。已穿白浪千帆遠，更借南風一展雄。大海無涯天作岸，高山有頂爾為峰。每句里既有寫景又有寫情。 例4、蔡寶瑤的《年來》七律中二聯(lián)。垢面如同花面皺，鎖眉不共柳眉舒。燈前瘦影穿風探，紙上荒涼帶月鋤。每句里既有寫景又有寫情。 看似寫景，實是抒情。情中有景，景中含情，讓人無法分辨哪是景，哪是情，體現(xiàn)出情景交融。 五、句句寫景，句句寫情。它不只是針對對仗聯(lián)，整首詩的每一句都適應。 例1、知青戶的五律《知青歲月》插隊云深處，群峰望我來。雞鳴驚綺夢，蛙鼓壯吟懷。風雨千回讀，青春一朵開。轆轤搖四季，每惹雁徘徊。從頭至尾，句句在寫景，句句在寫情。 例2、蔡寶瑤的七律《人生感懷》華年曾想立潮頭，風雨飄搖已到秋。自古交情甘露少，如今世事苦霜稠。回眸過往云翻浪，陶性余生夕擁舟。愿乞紅塵多潔土，飛鶯碧水唱無休。從頭至尾，句句在寫景，句句在寫情。 例3、易玉華的七律《秋夜》菊酒羈懷滿素襟，秋蟲與我共長吟。天清有象星為眼，水澈無私月作心。遠浦幾番飛鳥歇，小園一夜落花深。西風吹得頭成雪，歸夢何時到故林。從頭至尾，句句在寫景，句句在寫情。 小結(jié) 一聯(lián)寫景，一聯(lián)抒情，或一句寫景，一句抒情，相當于以景起興，借景抒情。 每句里既有寫景又有寫情，以此達到情景交融。這是以景抒情的最佳選擇，也是寫詩的最高境界。 　　六、詳解以下幾種以景抒情 1、“詠物隱情” 概念：借助對客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人的主觀感情。例如：蔡寶瑤的《詠梅（新韻）》疏枝浮動暗香臨，盡向寒風綻素魂。莫道生來偏愛雪，只因玉骨怕蒙塵。 評析：莫要說梅花生來就偏向愛雪，只因為梅骨怕蒙上塵埃。雪可洗滌塵埃，雪可包裹梅骨不讓塵埃玷污。尾聯(lián)是采用的擬人化手法，表面上詠梅，實則隱藏著抒寫個人的思想品格與情懷。 2、 “觸景生情” 概念：詩人受到眼前景物的觸動，引發(fā)聯(lián)想，從而產(chǎn)生某種感情的抒情方式。例如：蔡寶瑤的《雪后觀梅》雪后寒英蓄勢開，旋觀紅片綴青苔。瘦枝香艷無人顧，唯有山禽覓食來。 評析：首聯(lián)寫花開花又落的情景。尾聯(lián)抒情，“瘦骨香艷無人顧”，意即梅枝瘦骨，花雖香艷，又有幾人來觀賞呢？唯見幾只山雀前來釆食。 此絕是觸景生情。時序更替，花開花謝，人亦如此。而今我又老又病，有多少人來看望我親熱我呢？ 3、“借景抒情”例如：何其三的《感秋》深秋寒菊綻籬東，桂子香飄八月中。催得時花競相發(fā)，世間不止有春風。 評析：首聯(lián)寫了秋天的菊花與桂花。作者是借秋景抒情，催得時花競相開放的，不止是只有得意的春風。詩里雖然看不到秋風的字眼，暗襯著秋風也令人欣慰。 詩的內(nèi)涵深邃，年輕人瀟灑，如春風得意；精力旺盛，如春之物篷勃生長。秋天也是不錯的時節(jié)，它是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。亦有萬紫千紅，爭艷開放。那是我們老人的季節(jié)，我愛如春的秋天與秋風，吹開我們老年人的心花，盡情享樂。 4、“寓情于景” 概念：詩人帶著由自己的遭遇或處境而產(chǎn)生的強烈感情(如歡樂、悲哀、苦悶、彷徨等)，去觀察和描寫客觀的自然景物，并自覺或不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫之中，以客觀之景來寄托感情。例如：小杜牧的《峭壁花》緣何生在半山腰，長與寒松守寂寥。應惡人間市井氣，清香只向白云飄。 評析：這首小詩以峭壁花為題，詩中句句寫的峭壁花，實則隱情?！鞍肷窖保伴L與青松守寂寥”，隱藏著含義，因為作者入佛門多年，寺在半山腰，生活十分寂寥。 尾聯(lián)抒情，“市井”：指街市，古代指集中買賣的場所。寫出了修行人的素行、清純和對市井的厭惡，情感的升華十分到位。收句“清香只向白云飄”，讓人回味無窮，此句出彩。 5、“寓景于理”例如：青島蘭心的《雪》但憑如玉體，帶走滿天埃。莫道冰心冷，春從里面來。 評析：尾聯(lián)抒情，不要說冰雪寒冷，春天就是從那里走過來的。并賦予了哲理，做人做事也是同樣的道理，不通過惡劣環(huán)境的鍛煉，不經(jīng)過一些苦難的磨礪，就很難有光明的未來。此詩雖小，短小精悍，以雪為題，喻景于理。 6、“以景結(jié)情” 以景結(jié)情也叫以景作結(jié)，是指詩歌在議論或抒情的過程中轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，收束全詩。例如：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 譯文：舊友告別了黃鶴樓向東而去，在煙花如織的三月漂向揚州。 帆影漸消失于水天相連之處，只見滾滾長江水在天邊奔流。 這是一首送別詩，寓離情于寫景。三、四句寫送別的場景，目送孤帆遠去，只留一江春水。既表達了詩人對友人離去的無奈和惋惜，也展現(xiàn)了詩人對廣闊天地的無限感慨。 7、“景隨情生”例如：小杜牧的《古宅老樹》散盡繁華不閉門，只今唯我守黃昏。寒枝何故年年綠，為報當時灌溉人。 評析： “寒枝何故年年綠，為報當時灌溉人”。景隨情而生，景為情而動。轉(zhuǎn)句入主題，借老樹為題抒發(fā)情懷。為何樹枝年年綠，是為了報答當時精心培植養(yǎng)護的人。這個養(yǎng)護人也暗指了他逝去的老伴。目睹此物，憶念舊情，這就是借題發(fā)揮的作用。

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景與情在格律詩中的運用（8）

蔡寶瑤