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我的班主任老師(1)

綠樹(shù)紅櫻

<p class="ql-block"> 我的班主任老師(1)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 人的一生,所遇見(jiàn)的班主任老師很多,我的第一位班主任老師姓王,叫王銀媛,她是我小學(xué)階段的語(yǔ)文老師,也是我人生中的啟蒙老師。</p><p class="ql-block"> 我讀書(shū)較晚,八歲開(kāi)始讀書(shū)。本來(lái)七歲那年就去報(bào)名了,可登記報(bào)名的老師一看戶(hù)口本上的年齡,說(shuō):你只有七歲呀,年齡有點(diǎn)小,還是明年來(lái)吧!我的母親說(shuō):既然來(lái)了,行個(gè)方便吧,七歲是讀書(shū),八歲也是讀書(shū),相差就一年。老師礙于家長(zhǎng)的面子,就說(shuō):那就這樣吧,你就數(shù)數(shù),從1數(shù)到100,看行不行,行的話(huà),就給你報(bào)名入學(xué),不行的話(huà)明年再來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我開(kāi)始數(shù)數(shù),從1數(shù)起,數(shù)到49這個(gè)數(shù),后面就不會(huì)數(shù)了。沒(méi)有辦法,只好等到第二年了。那時(shí)小孩讀書(shū),有年齡界限,基本框定8歲。也有七歲讀書(shū)的,那是有熟人,或是老師的小孩。</p><p class="ql-block"> 以前的小孩,尤其農(nóng)村的小孩,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,從沒(méi)接受過(guò)學(xué)齡前教育,突然之間上綱上線(xiàn),接受正規(guī)教育,從基礎(chǔ)的拼音字母念起、念準(zhǔn)及書(shū)寫(xiě),從文字的一橫一豎,一撇一捺學(xué)習(xí)起來(lái)有多困難可以想象。這階段,哪個(gè)學(xué)生學(xué)得好,學(xué)得快,老師們心里就有底了;哪個(gè)學(xué)生跟不上,字寫(xiě)的潦草,老師們心里也有個(gè)底。有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人就知道:一年級(jí)的學(xué)生最難教,一年級(jí)的老師責(zé)任重。</p><p class="ql-block"> 剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí),我的字寫(xiě)的很差,一塌糊涂。第一個(gè)拼音字母就是“a”,老師帶著我們念“阿”,并說(shuō)“a”字像豆芽,可書(shū)寫(xiě)起來(lái)就難了,寫(xiě)出來(lái)的就像睡倒、歪斜的“Q”,不是字,只像一個(gè)符號(hào);興許,這樣的字太不入眼了,王老師握著我的手,在本子上手把手的執(zhí)教起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 王銀媛老師是我小學(xué)一、二年級(jí)的班主任,她的丈夫姓胡,是一名醫(yī)生,她的兒子與我同一個(gè)班,叫“胡敏文”。有一次,下課鈴聲響了,我準(zhǔn)備走出教室,可王老師的兒子胡敏文伸手?jǐn)r住我的去路,不讓我通過(guò),我好言告訴他,把手拿開(kāi)。他就是不聽(tīng)。我火了,攥緊的拳頭,朝著他的太陽(yáng)穴猛的砸去,這下把他打哭了。事后,王老師問(wèn)我咋回事呀?我以為,我打了她的兒子,定會(huì)遭受?chē)?yán)厲斥責(zé),或是罰站,或是禁閉之類(lèi)的??赏趵蠋煕](méi)有,在問(wèn)明了情況之后,反而罵了她兒子胡敏文幾句,說(shuō)和同學(xué)在一起,就得相互尊重。</p><p class="ql-block"> 在讀一年級(jí)時(shí),我曾有過(guò)多次逃學(xué)的經(jīng)歷,什么是逃學(xué)?那就是欺騙父母,欺騙老師的叛逆行為。那時(shí)的學(xué)風(fēng)不像現(xiàn)在這般嚴(yán)謹(jǐn)。那時(shí),我的二哥讀小學(xué)三年級(jí),我們每天吃過(guò)早飯后,背起書(shū)包,伙同村里其他不同年級(jí)的學(xué)生,假惺惺的往學(xué)校趕去,其實(shí)不是去學(xué)校,而是走向?qū)W校旁邊的街道,或工業(yè)廠(chǎng)區(qū)、或是學(xué)校的周邊游玩,根本不進(jìn)校門(mén),父母也不知道。有幾次被班里的同學(xué)舉報(bào),王老師直接找到我們游玩的地方,把我拽回教室;又有幾次直接上門(mén),來(lái)到我家,做起了家訪(fǎng)。</p><p class="ql-block"> 王老師是吉安市人,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有點(diǎn)市區(qū)口音,與我們的鄉(xiāng)村口音還是有區(qū)別的。每當(dāng)念及我的名字時(shí),愛(ài)把我名字當(dāng)中的“瑞”字念成“歲”。久而久之,不少的同學(xué),也把我的名字念成“歲”,或“水”,因?yàn)闅q與水近音。后來(lái),有同學(xué)直呼我的名字為“劉香水”。</p><p class="ql-block"> 王銀媛老師中等身材,寬額方臉,日常愛(ài)穿白色襯衣,腦后扎兩個(gè)馬尾辮,走路時(shí),不時(shí)的晃悠幾下。那時(shí),我母親經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口從事一些小商品的販賣(mài),比如炒熟的花生、蠶豆,煮熟的菱角之類(lèi)的。有時(shí),王老師帶著她的兒女們從校門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí),被我母親看見(jiàn),就會(huì)立即招呼起來(lái),熱情地拉住她家小孩們的手,抓起一把花生,或是蠶豆之類(lèi)的往她們的口袋里放。并說(shuō),我家小孩(指我)在你班上讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,希望王老師給他留級(jí),復(fù)讀一年。這樣,在那個(gè)夏天,當(dāng)同學(xué)們趕到學(xué)校取成績(jī)單時(shí),王老師當(dāng)著所有同學(xué)的面宣布我為留級(jí)生時(shí),我頓時(shí)感到,臉上火辣般的紅過(guò)一遍,真的難為情呀!那時(shí)的留級(jí)生不光彩呀!就意味著成績(jī)太差!不像現(xiàn)在,想留級(jí)都要走后門(mén)。</p><p class="ql-block"> 我留級(jí)了,遭受了別人的冷眼,屬于自然而然的事。我的堂兄學(xué)習(xí)成績(jī)不如我,反而升級(jí)了,于是他的母親也就是我的伯母,就給我編了幾句順口溜:留級(jí)生,降級(jí)賊……雖說(shuō)是笑話(huà),卻也是嘲笑!心里潛藏著一種不可言說(shuō)的怨氣,可這偏偏又是我母親要求王老師這樣做的呀!于是,我讀了兩個(gè)二年級(jí)。你說(shuō)是冤?還是笑?這樣,我和王銀媛老師的師生情份僅維持了兩個(gè)學(xué)年。這兩年,是基礎(chǔ)之年,關(guān)鍵之年,直到現(xiàn)在,方才認(rèn)識(shí)到,小學(xué)階段的拼音過(guò)了關(guān),拼音基礎(chǔ)牢固了,對(duì)于電腦操作,手機(jī)打字,可謂輕松多了。我的拼音基礎(chǔ)較好,得益于王銀媛老師的教導(dǎo),值得銘記在心!</p><p class="ql-block"> 這是我的第一位班主任老師,王銀媛。</p><p class="ql-block"> 2025.02.04</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>