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成語故事開講了——涉縣第二中學高一2級部C學部

何申強

<p class="ql-block">  成語典故源源流長,是古人智慧的結晶,是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠?,F(xiàn)在,就讓我們穿越時空的隧道,一同走進這些成語故事,去感受其中的魅力與奧秘,領略中華文化的博大精深吧!</p> 取長補短 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2024級21班 樊凱軒</p> <p class="ql-block">  滕文公為世子的時候,有一次出使楚國。他路經(jīng)宋國,會見了孟子。孟子同他講了善良是人的本性的道理。 </p><p class="ql-block"> 滕文公從楚國回來的時候,又在宋國拜訪了孟子。孟子說:“您懷疑我的話嗎?天下的真理只有這么一個。成覵是個勇士,他曾對齊景公說:‘他是個男子漢,我也是個男子漢,我為什么要怕他呢?’孔子最得意的弟子顏淵曾經(jīng)說過:‘舜是什么樣的人,我也是什么樣的人,有作為的人都可以像他那樣?!鲀x曾說:‘文王是我的老師,周公也是應該信賴的?!F(xiàn)在有滕國,假若把土地截長補短,每邊之長也將近五十里,只要實行仁政,仍然可以把它治理成為一個很好的國家?!泵献诱f這些話是在鼓勵滕文公要有實施仁政的勇氣。 </p> 成語出處 <p class="ql-block">  戰(zhàn)國·孟軻《孟子·滕文公上》:“今滕絕長補短,將五十里也,猶可以為善國?!?后由此演變成成語取長補短。 </p> 成語寓意 <p class="ql-block">  這個故事不僅反映了孟子的政治思想,也啟示我們在現(xiàn)實生活中要善于取長補短,通過吸取他人的優(yōu)點和長處,來彌補自身的不足,從而達到更好的效果。這個成語鼓勵我們在團隊合作、個人發(fā)展等方面,都要學會利用各種資源,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的劣勢,以實現(xiàn)共同的目標和進步。</p> 教師寄語 <p class="ql-block">  一個人的價值主要還是體現(xiàn)在他長處的發(fā)揮上。充分利用自己的長處,同時避免短板的負面作用是必須要做的。對于一個人的不足、缺點、短處,不能視而不見,要勇敢地去面對它、解決它。無論個人的短板在何處,以辯證的眼光去對待問題,以積極的態(tài)度去處理問題總是沒錯的。</p>