<p class="ql-block ql-indent-1">古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大余中學(xué)初中部的同學(xué)們，在寒假開展了一場別開生面的“三進(jìn)”研學(xué)之旅，本次“三進(jìn)”研學(xué)之旅共分11個研學(xué)地點，三個年級的同學(xué)分別前往不同研學(xué)點進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“三進(jìn)”研學(xué)活動開啟儀式在學(xué)校田徑場進(jìn)行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校負(fù)責(zé)人周丙飛同志表達(dá)了對籌備老師的感謝，強(qiáng)調(diào)研學(xué)意義，說明路線規(guī)劃亮點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?教師代表劉蕓代表全體教師承諾會全力指導(dǎo)、保障學(xué)生研學(xué)安全。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?學(xué)生代表表示一定會珍惜這次難得的研學(xué)機(jī)會，用心去觀察、去學(xué)習(xí)、去感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">同學(xué)們揮旗助威 研學(xué)活動正式開啟</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">進(jìn)社區(qū)，感受“和諧美”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)建桂街、東山門、石橋下等當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，同學(xué)們參與社區(qū)清潔、垃圾分類、助老助殘等志愿服務(wù)活動，體驗社區(qū)服務(wù)的樂趣，培養(yǎng)樂于助人的精神，感受“和諧美”。針對社區(qū)內(nèi)的社會問題（如環(huán)境保護(hù)、社區(qū)文化等）進(jìn)行調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，提出改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>同學(xué)們參與便民知識宣傳</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們分發(fā)社區(qū)相關(guān)政策宣傳資料，如垃圾分類、反詐騙、生態(tài)環(huán)保、醫(yī)保等宣傳，向社區(qū)居民講解政策內(nèi)容，收集居民對政策的意見與建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 通過與居民的交流，鍛煉同學(xué)們的溝通能力，增強(qiáng)對社區(qū)政策的理解，提升了的社會實踐能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>同學(xué)們參與學(xué)習(xí)社區(qū)環(huán)境治理</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，對社區(qū)的公共區(qū)域進(jìn)行環(huán)境整治，包含清理綠化帶內(nèi)的垃圾、擦拭公共設(shè)施、整理共享單車等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?通過此次實踐活動，讓同學(xué)們了解到社區(qū)環(huán)境治理的重要性，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>同學(xué)們參與社區(qū)志愿服務(wù)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們前往社區(qū)內(nèi)的孤寡老人和困難家庭，為他們提供生活照料、心理慰藉、義務(wù)勞動等服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等，讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“文化傳承小使者”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">新春佳節(jié)將至，同學(xué)們在社區(qū)開展文化實踐活動，書寫春聯(lián)作為新春禮物送給社區(qū)居民，同學(xué)們在書寫與送福的過程中感受濃濃的年味和鄰里溫情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">進(jìn)企業(yè)，發(fā)現(xiàn)“勞動美”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們通過參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間、辦公區(qū)域等，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程、企業(yè)文化、管理模式等，并且在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，參與簡單的職場實踐活動，如文件整理、數(shù)據(jù)錄入等，體驗職場生活，發(fā)現(xiàn)“勞動美”。通過與企業(yè)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀員工進(jìn)行座談，了解他們的職業(yè)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展路徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探索百年匠心傳承密碼</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>珍惜水源 保護(hù)環(huán)境</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>感受機(jī)械與工業(yè)交響樂章</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實踐五金塑藝 研學(xué)創(chuàng)新前行</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>紙短情長探索造紙奧秘之旅</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">進(jìn)場館，傳承“文化美”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在大余縣中醫(yī)院，同學(xué)們通過參觀中藥房、體驗中醫(yī)理療，感受傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)魅力。了解中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力和價值，傳承“文化美”。在圖書館，豐富藏書與多樣文化活動，能拓寬知識邊界 。綠植園里，各類植物與園藝景觀，讓同學(xué)們親近自然，學(xué)習(xí)到了植物養(yǎng)護(hù)、生態(tài)知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“青衿入館，智啟華章”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動進(jìn)入圖書館，提高了同學(xué)們對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，同學(xué)們了解到公共圖書館的資源與服務(wù)，學(xué)會有效利用公共資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的信息素養(yǎng)，提升查找、篩選、整理信息的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探索中醫(yī)奧秘 感受中醫(yī)文化</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)操作，同學(xué)們對中醫(yī)藥文化有了深入了解，增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>探索植物養(yǎng)護(hù)奧秘 點亮教室綠色之光</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們通過開展植物知識學(xué)習(xí)、實地觀察等方式走進(jìn)植物世界，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)技巧，培養(yǎng)了對植物生長規(guī)律的認(rèn)知，激發(fā)了對自然科學(xué)的興趣，切實提升同學(xué)們的觀察力與責(zé)任感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次研學(xué)搭建起校園與社會的橋梁，同學(xué)們不僅開闊了眼界，還在實踐中增強(qiáng)了社會責(zé)任感與團(tuán)隊協(xié)作能力，在無字書中汲取知識，在實踐里收獲成長，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯 ：張若榕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審 ：周金紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審 ：羅 翼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審： 周丙飛</p>