<p class="ql-block"> 2025年1月17日，黔西市第一小學期末散學典禮上，學校打破傳統(tǒng)評價模式，在期末為學生們頒發(fā)了形式多樣的創(chuàng)意獎狀，旨在讓每個孩子都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，收獲成長的喜悅。</p> <p class="ql-block">一、獎項設置多元化，關注每個孩子的獨特之處</p><p class="ql-block"> 學校摒棄了以往單一的“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀少先隊員”的評選，鼓勵各班根據(jù)學生的獨特個性特點、興趣愛好、行為習慣、學習進步等方面，設置多元化、個性化的獎項。例如：</p><p class="ql-block">“小小書法家”：表彰書寫工整、字跡優(yōu)美的學生。</p><p class="ql-block">閱讀小達人”：鼓勵熱愛閱讀、閱讀量大的學生。</p><p class="ql-block">“進步之星”：肯定學習態(tài)度積極、成績進步明顯的學生。</p><p class="ql-block">“文明禮儀小標兵”：表揚講文明、懂禮貌的學生。</p><p class="ql-block">“創(chuàng)意小達人：獎勵思維活躍、富有創(chuàng)造力的學生。</p> <p class="ql-block">二、頒獎儀式充滿儀式感，增強學生榮譽感</p><p class="ql-block"> 各班精心策劃了溫馨而隆重的頒獎儀式，肯定他們的努力和進步，并鼓勵他們繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block">三、創(chuàng)意獎狀，承載著鼓勵與期待</p><p class="ql-block"> 獎狀設計別出心裁，色彩鮮艷、圖案活潑，并配有激勵性語言，例如：</p><p class="ql-block">“你是我們班的‘小小科學家’，你的好奇心和對知識的渴望，讓我們看到了未來的希望！”</p><p class="ql-block"> “你是我們班的‘開心果’，你的笑容和樂觀感染著每一個人，愿你永遠保持這份純真和快樂！”</p> <p class="ql-block">四、讓每個孩子都閃耀</p><p class="ql-block"> 黔西一小的期末創(chuàng)意獎狀，不僅是對學生一學期表現(xiàn)的肯定，更是對他們未來發(fā)展的期待。學校相信，每個孩子都是獨一無二的，都有自己的閃光點。通過多元化的評價和鼓勵，學校希望幫助每個孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，樹立自信，健康快樂地成長。</p> <p class="ql-block"> 黔西一小期末創(chuàng)意獎狀的創(chuàng)新舉措，真正體現(xiàn)了學?！?+4”（習慣目標：好身體、好習慣、好品質；育人目標：有一項特長、有一手好字、有一副好口才、有一篇好文章。）的教育理念，為學生的全面發(fā)展提供了更廣闊的平臺。相信在老師和家長的共同努力下，每個孩子都能在黔西一小這片沃土上，綻放出屬于自己的光彩！</p>