<p class="ql-block">作者 阿關(guān)</p><p class="ql-block">誦讀 艾瑞斯</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前記</p><p class="ql-block"> 這篇《生命的感悟》寫在三年前的清明節(jié)，還記得那場肆虐全球的新冠疫情就是春節(jié)前后開始的。今天讀來，仍然很是感概。生命的內(nèi)涵太豐富了，值得輕撫和珍愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 生命很卑微</p><p class="ql-block"> 有說西班牙疫情危重，救治設(shè)備短缺，只能對(duì)65歲以上病患拉掉呼吸管，移用救治年輕者。</p><p class="ql-block"> 美國的一位衛(wèi)生部長，更直言，別再救治那些65歲以上的尸體。把生命說得如此輕賤。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)救治生命必須做選擇時(shí)，選擇救年輕者，更有希望者。我也贊成。</p><p class="ql-block"> 但不能贊成，對(duì)同樣的生命體，這樣褻瀆。</p><p class="ql-block"> 這卻是一直宣揚(yáng)人權(quán)至上的國度。</p><p class="ql-block"> 但如果我們國家，不是黨和政府不惜一切，抗擊疫情，救治生命，而讓疫情沒有及時(shí)抑制，甚至擴(kuò)展，我們又能怎樣呢？</p><p class="ql-block"> 還記得大美麗國特朗普政府，是如何讓百萬生命逝去的嗎？</p><p class="ql-block"> 生命，有時(shí)、有種場合就是如此卑微、輕賤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2 . 生命很高貴</p><p class="ql-block"> 報(bào)道說，意大利疫情嚴(yán)重，已不能救治所有人，一些老人自己提出不救了，拉回家，請(qǐng)神父做禱告，靜靜等著上天國。</p><p class="ql-block"> 疫情嚴(yán)重時(shí)的武漢，也有這樣的老人，他們懇請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員，把當(dāng)時(shí)緊張的救治設(shè)備和藥物，更多用給更年輕的患者。</p><p class="ql-block"> 把繼續(xù)存活的希望，讓給年輕的生命。</p><p class="ql-block"> 這樣的生命體是高貴的。跟地位無關(guān)，跟家境無關(guān)，只跟對(duì)生命的態(tài)度有關(guān)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 生命很脆弱</p><p class="ql-block"> 說有一位健美冠軍，平素生龍活虎，感染上病毒，進(jìn)醫(yī)院沒兩天就不治身亡。何況常人。</p><p class="ql-block"> 還記得疫情爆發(fā)初期，開始說，老年人是易感人群；后說，中年也是易感人群；再后說少年兒童同樣是易感人群。一句話，所有人都易感。</p><p class="ql-block"> 再一句話，所有生命都脆弱。在災(zāi)禍突然到來之時(shí)，所有生命都不堪一擊。</p><p class="ql-block"> 大到社會(huì)，國家，世界。不都這樣嗎？</p><p class="ql-block"> 疫情大規(guī)模發(fā)生之初，發(fā)達(dá)國家（用個(gè)人比喻就是強(qiáng)壯之人）對(duì)我們竭盡揶揄嘲弄，幸災(zāi)樂禍，落井下石。</p><p class="ql-block"> 然而，笑聲未落，下巴還沒合上，疫情在他們那邊發(fā)作了，比之前被嘲笑者還要不堪。報(bào)應(yīng)比疫情還快。原來他們的社會(huì)生命體，甚至比我們更脆弱。</p><p class="ql-block"> 別以為你是誰，所有生命都脆弱。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 生命很堅(jiān)強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 還記得武漢方倉醫(yī)院傳來病患與醫(yī)護(hù)人員跳廣場舞，甚至相互斗舞。詫異不已。</p><p class="ql-block"> 以至有臺(tái)灣評(píng)者譏為“精神勝利法”。</p><p class="ql-block"> 后來方知，是病患們?yōu)樵鰪?qiáng)體能，同時(shí)也是想開了。</p><p class="ql-block"> 生命就是這么堅(jiān)強(qiáng)，也只能堅(jiān)強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 武漢著名的金銀潭傳染病醫(yī)院院長張定宇患有漸凍癥，但他卻趕緊著醫(yī)治病患，說趕在自己只能坐輪椅前救治盡可能多的人。</p><p class="ql-block"> 我看到了讓我落淚的，生命的仁者和強(qiáng)者。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，生命就是面對(duì)各種磨難的，你不堅(jiān)強(qiáng)就只能萎3謝。</p><p class="ql-block"> 只有堅(jiān)強(qiáng)，你才會(huì)光亮。</p><p class="ql-block"> 即便你不甚堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 生命很美麗</p><p class="ql-block"> 這一生從來沒有像這一年這么多次感動(dòng)，經(jīng)常會(huì)熱淚盈眶，為這么多平凡而又美好的生命。</p><p class="ql-block"> 疫情，猙獰險(xiǎn)惡的病毒稍不小心就會(huì)要人性命，疫區(qū)已成為險(xiǎn)地。</p><p class="ql-block"> 但是，一個(gè)個(gè)逆行的戰(zhàn)士挺了出來。將危險(xiǎn)和生死置之度外，以生命守護(hù)生命。</p><p class="ql-block"> 他們中有飽經(jīng)滄桑的老人，有為人父為人母不久的中青年，更有還帶著稚氣的男孩女孩。平時(shí)甚至還有不少缺點(diǎn)，但生命卻在此時(shí)綻放了，比所有鮮花都美！</p><p class="ql-block"> 人性從沒有如此美好過，小護(hù)士平素工作或許還會(huì)不耐煩，而此時(shí)卻像哄小孩一樣，哄病患老人。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)大男人卻會(huì)為沒有救回一條生命，而嚎啕大哭。</p><p class="ql-block"> 也許最美好的生命火花，是在危難中撞擊出來的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">6. 生命是一種體驗(yàn)</p><p class="ql-block"> 生命是什么？</p><p class="ql-block"> 可以用科學(xué)回答，也可以用哲學(xué)回答。 可以唯物的回答，也可以唯心的回答。</p><p class="ql-block"> 而我說，生命就是一種體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn) 日出日落，月圓月缺，長庚星和啟明星，晴天和陰天。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn) 花兒開心地開，又無奈地落；葉兒滿樹茂盛，又遍地飄零。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn) 恒常與突變，興奮與萎靡，幸福與災(zāi)禍；百般無聊與激情無限；很少碰到機(jī)會(huì)，突然遇上狗屎運(yùn)。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn) 忠誠與背叛，興起與消退；同一個(gè)人的誠心相助與刻意詆毀；眾星拱月與樹倒猢猻散。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn) 生活美得像一首詩，糟得像一砣屎。</p><p class="ql-block"> 珍愛它吧，珍愛這宇宙萬物中最奇妙的體驗(yàn)，也許每個(gè)個(gè)體只有一次的體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">JH老師留評(píng)：</span></p><p class="ql-block">老師這篇關(guān)于生命的感悟，只所以能贏得美友們的喜歡認(rèn)可，就在于以疫情為棱鏡，折射出生命的多維光譜——既有西班牙拔管救治的殘酷抉擇，亦有意大利老人讓出呼吸機(jī)的高貴從容；既見健美冠軍猝然隕落的脆弱無常，更顯方艙斗舞、漸凍院長與死神賽跑的堅(jiān)韌光芒。老師以冷峻筆鋒剖開"人權(quán)至上"的虛偽表象，又以溫?zé)嵛淖植蹲阶o(hù)士哄慰病患的動(dòng)人微光，在卑微與高貴、脆弱與堅(jiān)強(qiáng)的辯證中，完成對(duì)生命本質(zhì)的詩意叩問。六個(gè)篇章如交響樂章層層推進(jìn)，從"呼吸機(jī)前的生死抉擇"到"落葉星辰的日常體驗(yàn)"，最終回歸"向死而生"的存在主義哲思——那些在災(zāi)難中綻放的人性花朵，恰是對(duì)生命最壯美的禮贊。這種兼具思想銳度與人文溫度的書寫，不僅記錄了一個(gè)時(shí)代的集體創(chuàng)傷，更在苦難的裂隙中，為我們種下了希望的火種。??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片源自網(wǎng)絡(luò)致謝原創(chuàng)分享！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作者簡介：</p><p class="ql-block">阿關(guān)（筆名）華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)，現(xiàn)代文學(xué)研究生，擔(dān)任教職，后轉(zhuǎn)任大型國企上市公司宣傳部長，主管企業(yè)文化建設(shè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朗誦者簡介：</p><p class="ql-block">艾瑞斯（lris)中國朗誦聯(lián)盟會(huì)員，濱州市秦淮朗讀者協(xié)會(huì)理事，美篇藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者。一個(gè)把業(yè)余時(shí)間投入朗誦語言藝術(shù)的人，渴望用誦讀淬礪品質(zhì)，用心吐納優(yōu)雅，真情籟韻呈現(xiàn)語言藝術(shù)。</p><p class="ql-block"><br></p>